數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)下冊(cè)5.3.1 平行線的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案.doc_第1頁
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課題：5.3.1 平行線的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1探索并掌握平行線的三條性質(zhì);2能用平行線性質(zhì)及判定進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理和計(jì)算.重點(diǎn)：掌握平行線的性質(zhì),能用平行線性質(zhì)及判定進(jìn)行的推理和計(jì)算.難點(diǎn)：區(qū)分平行線的性質(zhì)和判定自主學(xué)習(xí)：1.知識(shí)點(diǎn)： 2.困難： 3.感興趣的話題： 4.回顧平行線判定方法： 合作探究：練習(xí)1：如圖，平行線AB，CD被直線AE所截.從1110可以知道3是多少度嗎？為什么？練習(xí)2：如圖，平行線AB，CD被直線AE所截.從1110可以知道2是多少度嗎？為什么？練習(xí)3： 如圖，平行線AB，CD被直線AE所截.從1110可以知道4是多少度嗎？為什么？ 練習(xí)4： 如圖，已知ABCD，AECF，A 39，C是多少度？為什么？你還有其它的方法？ 練習(xí)5： 已知，如圖，12，CEBF，求證： ABCD達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)：1. 已知3 4，147, 求2的度數(shù)？ 2. 如圖，ABCD，12，34求證：PMNQ歸納性質(zhì)：1.兩條平行線被第三條直線所截，同位角 ；（ ）2.兩條平行線被第三條直線所截，內(nèi)錯(cuò)角 ；（ ） 3.兩條平行線被第三條直線所截，同旁內(nèi)角 。（ ）拓展延伸：如圖，已知，平分，平分，且說明：10如圖 10，DEBC，DDBC = 21，1 =2，求DEB 的度數(shù) 11如圖 11，已知 ABCD，試再添上一個(gè)條件，使1 =2 成立（要求給出兩個(gè)以上答案，并選擇其中一個(gè)加以證明） 12如圖 12，ABD 和BDC 的平分線交于 E，BE 交CD 于點(diǎn) F，1 +2 = 90求證：（1）ABCD； （2）2 +3 = 90圖912ACBFGED10如圖 10，DEBC，DDBC = 21，1 =2，求DEB 的度數(shù) 11如圖 11，已知 ABCD，試再添上一個(gè)條件，使1 =2 成立（要求給出兩個(gè)以上答案，并選擇其中一個(gè)加以證明） 12如圖 12，ABD 和BDC 的平分線交于 E，BE 交CD 于點(diǎn) F，1 +2 =

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