(部編)人教2011課標(biāo)版一年級(jí)上冊(cè)《小小的船》教案 (2).doc

小小的船1、 談話、識(shí)字、導(dǎo)入1、 孩子們，老師給你們帶來了幾幅圖片，請(qǐng)大家觀察一下，告訴我，你看到了什么？引導(dǎo)學(xué)生說話練習(xí)：我看到了（ 事物 ）。我看到了（什么樣）的（事物）。（哪個(gè)地方）有（什么樣）的（事物）。2、 老師結(jié)合你們說的帶來了與這些圖片有關(guān)的詞語，讓我們一起來讀一讀。 月亮、小船、星星、搖籃、閃閃的、彎彎的、藍(lán)藍(lán)的（1） 錄音機(jī)（師帶讀）（2） 大小喇叭讀一讀（3） 開火車讀一讀（4） 區(qū)別“藍(lán)”和“籃”孩子們，你們看，這里面有兩個(gè)字長(zhǎng)得特別的像，老師標(biāo)紅了，請(qǐng)你們用閃亮的眼睛觀察一下，這兩個(gè)字哪里不同呢？引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)：“帽子”（偏旁）不同。出示圖片兩張：一張表示“藍(lán)”，顏色；一張是“搖籃”圖片。（5） 出示上課伊始的三張圖片和詞語。孩子們請(qǐng)用上面的這些詞語來說一說你看到的圖片。（孩子們能說多少說多少。）3、 新學(xué)的詞語你們就可以用來說話了，老師為你們點(diǎn)贊。其實(shí)，這些詞語和圖片來自于我們的課本，今天我們就一起來學(xué)習(xí)這篇課文。（課件出示題目：小小的船）4、 孩子們，請(qǐng)伸出你們的小手與老師一起書空寫標(biāo)題。2、 讀課文1、 錄音機(jī)：師帶生讀，生帶師讀2、 孩子們自由讀一讀3、 學(xué)生展示讀4、 師生合作讀。（孩子們，聽到你們的朗讀，我也想讀了，我們一起合作來讀一讀課文。）（1） 文本變形一小小的船師：彎彎的月兒，生：小小的船，師：小小的船兒生：兩頭尖。師：我在小小的船里坐，生：只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。師：只看見生：閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。（2）文本變形二師：彎彎的月兒小小的船，生：小小的船，小小的船。師：小小的船兒兩頭尖，生：兩頭尖，兩頭尖。師：我在小小的船里坐，生：船里坐，船里坐。師：只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。生：只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。生：只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。5、 歌曲鞏固（1） 聽歌：孩子們，小小的船不但是一首有趣的兒童詩，還是一首好聽的兒歌。請(qǐng)大家一起來聽一聽，聽的時(shí)候，你們可以閉著眼睛，邊聽邊想象那有著彎彎的月亮和閃閃的星星的天空。（2） 跟唱（第二遍可以跟唱）6、 游戲鞏固詞語孩子們，你們看，這就是滿天的星星，讓我們一起把它摘下來吧。船、在、星星、里、看見、藍(lán)藍(lán)、閃閃、兩頭3、 帶文讀月亮彎彎1、 孩子們，星星被我們摘下來了，天空中還剩下彎彎的（月亮）。我們一起再來讀一讀關(guān)于月亮的兒歌。2、 錄音機(jī)：師帶讀3、 師生問答讀師：月亮彎彎像什么？生：月亮彎彎，像只小船。師：小船搖搖，搖到哪里？生：小船搖搖，搖到天邊。師：天邊請(qǐng)來誰做什么？生：天邊請(qǐng)來小星星，嘻嘻哈哈坐滿船。師：滿船星星在干嘛？生：滿船星星眨眼睛，來到我家院里玩。4、 師生復(fù)沓讀（配樂）師：月亮彎彎，像只小船。 生：像只小船，像只小船師：小船搖搖，搖到天邊。 生：搖到天邊，搖到天邊師：天邊請(qǐng)來小星星， 生：請(qǐng)來星星，請(qǐng)來星星師：嘻嘻哈哈坐滿船。 生：坐滿船，坐滿船師:滿船星星眨眼睛， 生：眨眼睛，眨眼睛師：來到我家院里玩。 生：院里玩，院里玩5、 文本變形讀（配樂）師：月亮彎彎，像只小船。 生：彎彎，像小船。師：小船搖搖，搖到天邊。 生：搖搖，搖天邊。師：天邊請(qǐng)來小星星， 嘻嘻哈哈坐滿船。 生：星星，星星，坐滿船。師：滿船星星眨眼睛，來到我家院里玩。 生：星星，眼睛，院里玩。4、 寫字1、月孩子們，讀了這么有意思的兒歌，我想讓大家來看圖猜一個(gè)字。（1）出示“月”的甲骨文（2）“月”的甲骨文字形，就像彎彎的月牙。（3）“月”的字理演變（4）三點(diǎn)圖式學(xué)寫“月”（5）老師范寫，生書空，說筆順2、兒（1）觀察“兒”有一個(gè)筆畫與“月”