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26一面五星紅旗教案【教材分析】 這是一篇感人至深的文章。“我”是一名中國(guó)留學(xué)生,在一次假期的漂流活動(dòng)中發(fā)生了事故。在極度困難的處境下,“我”拒絕了面包店老板用國(guó)旗換面包的要求,以自己的愛國(guó)精神維護(hù)了國(guó)旗的尊嚴(yán),祖國(guó)的尊嚴(yán),也贏得了外國(guó)朋友的尊敬。課文語(yǔ)言內(nèi)斂深沉,通過(guò)“我”的表情和動(dòng)作的變化來(lái)表達(dá)內(nèi)心情感?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.會(huì)認(rèn)5個(gè)生字,會(huì)寫13個(gè)生字。正確讀寫“假日、防止、脖子、漆黑、壯膽、無(wú)影無(wú)蹤、荒無(wú)人煙、小鎮(zhèn)、處境、交易、鼻子、猶豫、反應(yīng)、摔倒、費(fèi)用”等詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,從人物的外在動(dòng)作中讀懂人物內(nèi)心情感的變化。3.理解課文內(nèi)容,體會(huì)到“我”對(duì)國(guó)旗的尊重、熱愛和面包店老板對(duì)“我”的敬重和理解。【教學(xué)重點(diǎn)】理解面包店老板態(tài)度的變化。【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)用外在動(dòng)作表達(dá)內(nèi)心情感的寫法?!窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】二課時(shí)【教學(xué)具準(zhǔn)備】多媒體課件【教學(xué)過(guò)程】第一課時(shí) 一、激情導(dǎo)入,提示課題。 1.出示多媒體課件:升國(guó)旗儀式錄像。 2.教師導(dǎo)入:同學(xué)們,在這莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式中,望著徐徐升起的五星紅旗,你會(huì)想到些什么? 3.心靈對(duì)話:學(xué)生自由談?wù)撟约旱母邢搿?4.導(dǎo)入課題:是呀,五星紅旗是我們中華人民共和國(guó)的象征,每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該尊重和愛護(hù)它。下面讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一篇關(guān)于“一面五星紅旗”的故事。(板書課題)齊讀課題 5.自讀課后“資料袋”,了解五星紅旗是怎樣被確定為國(guó)旗的。 二、初讀課文,識(shí)字寫字。 1.自由讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子。 2.把你喜歡的段落讀給同位聽聽。 3.指名學(xué)生朗讀全文,糾正字音。 4.借助工具書學(xué)習(xí)理解生字新詞。 5.寫字指導(dǎo)。 (1)出示生字,認(rèn)讀、組詞。(2)學(xué)生觀察識(shí)記,集體點(diǎn)撥?!罢弊挚梢月?lián)系“作”“昨”書寫;“漆”字的右下部分不能寫成“水”;“鼻”字是上中下結(jié)構(gòu),上中部分的“自”和“田”都要寫得略扁;“摔”字右邊中間部分是“幺”,不要寫成“纟”。(3)師范寫,學(xué)生書寫練習(xí)。(4)作業(yè)展示評(píng)議。 三、再讀課文,理清脈絡(luò)。 1.再次自由讀課文,邊讀邊想:課文圍繞什么來(lái)寫?主要寫了一件什么事? 2.請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)老師的提示,概括地說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容。 出示填空:我在一次漂流中 ;在面包店里 ;最后 。 3.你能找出這三部分內(nèi)
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