語(yǔ)文人教版二年級(jí)上冊(cè)日記兩則 第二課時(shí).doc

日 記 兩 則 第二課時(shí) 安陽(yáng)縣呂村鎮(zhèn)中呂村小學(xué) 王艷青學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。懂得應(yīng)該關(guān)心有困難的人，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)。2、有寫(xiě)日記的興趣，并按照日記的格式，開(kāi)始學(xué)寫(xiě)日記。重點(diǎn)難點(diǎn)：規(guī)范日記格式。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)檢查 1、復(fù)習(xí)日記格式。2、出示生字卡片，多種方法認(rèn)讀： 開(kāi)火車(chē)讀、賽讀、齊讀。 3、指名分段朗讀課文，其他學(xué)生評(píng)價(jià)。二、朗讀感悟第二則日記1、師：小朋友，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第二則日記，誰(shuí)愿意來(lái)讀一讀？2、師：請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀這一部分，思考：（1）、媽媽是怎樣幫助阿英的？（2）、阿英是個(gè)怎樣的姑娘？（3）、“我”又做了一個(gè)什么夢(mèng)？夢(mèng)見(jiàn)了什么？學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容回答。師：小作者的心情如何呢？請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合插圖，想一想應(yīng)用什么樣的語(yǔ)氣來(lái)讀？指名回答并朗讀，指導(dǎo)學(xué)生把“我”夢(mèng)中開(kāi)心的事，用高興的語(yǔ)氣讀出來(lái)。3、思考下列問(wèn)題：（1）、你認(rèn)為小女孩的媽媽小氣嗎？為什么？（2）、說(shuō)說(shuō)你感覺(jué)“我”是個(gè)怎樣的人？（3）、你應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人？ 學(xué)生討論、回答。4、小結(jié)：我們?cè)谏钪幸惨裥∽髡吣菢?，關(guān)愛(ài)他人，那么你自己也會(huì)收獲很多快樂(lè)。5、師：我們學(xué)習(xí)了小作者的兩則日記，你覺(jué)得寫(xiě)日記要注意哪些問(wèn)題呢？和小組里的同學(xué)交流一下。學(xué)生討論、回答。6、教師小結(jié)：1）、日記有一定的格式，日記的內(nèi)容可以包括年、月、日、星期、天氣、正文。2）、日記的寫(xiě)法比較自由，可以按照自己的想法來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)出一天當(dāng)中有意義的事或自己特別想記下來(lái)的話(huà)以及自己的心情等等。3）、日記的篇幅可長(zhǎng)可短，一定要寫(xiě)自己的真實(shí)感受。4）、日記的內(nèi)容必須新鮮，每天都有不同的內(nèi)容。三、實(shí)踐活動(dòng)按照日記的格式寫(xiě)日記（篇數(shù)不限）提示：1）今天你做了什么？2）你到過(guò)什么地方？看到或聽(tīng)到什么？3）你最想干什么？