高中語文《修辭無處不在》課件3套人教新課標(biāo)必修二修辭無處不在3.ppt

修辭無處不在 錦繡鋪滿張家界喜迎四水俊彥云霞逸出岳麓山欣會(huì)一中英才 修辭無處不在 錦繡鋪滿張家界喜迎四水俊彥云霞逸出岳麓山欣會(huì)一中英才 你還知道哪些修辭方式 比喻 擬人 雙關(guān) 對(duì)比 排比 夸張 比擬 通感 頂真 反復(fù) 回環(huán) 互文 仿詞 引用等 修辭格 修辭 修辭原是傳情達(dá)意的手段 主要是為著情和意 修辭不過是調(diào)整語辭使傳情達(dá)意能夠適切的一種努力 陳望道 修辭學(xué)發(fā)凡 修辭是一個(gè)選擇過程 張志公 修辭是對(duì)語言材料進(jìn)行選擇 調(diào)整和組合的過程 目的是為了使語言表達(dá)鮮明 生動(dòng) 修辭無處不在 修辭 語音修辭 富于節(jié)奏 語音和諧 詞語的選擇與錘煉 句子的選擇 組合與錘煉 修辭分類 梳理 對(duì)偶 聯(lián)綿詞 疊音詞 平仄變化 押韻 排比 反復(fù) 回環(huán)等 煉字 詞語超常搭配 比喻 借代 比擬 夸張 通感 雙關(guān) 仿詞 婉曲等 句序調(diào)整 倒裝等 句子組合 整散句 長短句等 句式選擇 反問句 設(shè)問句等 語句修辭 詞語修辭 1 輕輕的我走了 正如我輕輕的來 我輕輕的招手 作別西天的云彩 2 晶晶亮 透心涼 雪碧飲料廣告 3 她彷徨在這寂寥的雨巷 撐著油紙傘 像我一樣 像我一樣地 默默彳亍著 冷漠 凄清 又惆悵 節(jié)奏整齊中有變化 疊音 平仄相對(duì) 聯(lián)綿詞 探究 押韻 疊音 押韻 1 提著昨日種種千辛萬苦 向明天換一些美滿和幸福 周華健 風(fēng)雨無阻 2 假使這也算是一種信 那也只能說中國人曾經(jīng)有過 他信力 魯迅 3 生怕離懷別苦 多少事 欲說還休 新來瘦 非干病酒 不是悲秋 李清照 鳳凰臺(tái)上憶吹簫 煉字 詞語超常搭配 仿詞 婉曲 探究 1 起來 不愿做奴隸的人們 國歌 2 比起北國的秋來 正象是黃酒之與白干 稀飯之與饃饃 鱸魚之與大蟹 黃犬之與駱駝 3 郴江幸自繞郴山 為誰流下瀟湘去 秦觀 踏莎行 探究 倒裝句 整句 設(shè)問 修辭 語音修辭 富于節(jié)奏 語音和諧 詞語的選擇與錘煉 句子的選擇 組合與錘煉 修辭分類 梳理 對(duì)偶 聯(lián)綿詞 疊音詞 平仄變化 押韻 排比 反復(fù) 回環(huán)等 煉字 詞語超常搭配 比喻 借代 比擬 夸張 通感 雙關(guān) 仿詞 婉曲等 句序調(diào)整 倒裝等 句子組合 整散句 長短句等 句式選擇 反問句 設(shè)問句等 語句修辭 詞語修辭 鬼斧神工 天機(jī)獨(dú)運(yùn) 別處的山 都是親親熱熱地手拉著手 臂挽著臂 惟有張家界 是彼此保持頭角崢嶸的獨(dú)立 誰也不待見誰 別處的峰 是再陡再險(xiǎn)也能踩在腳下 惟有張家界 以她的危崖崩壁 拒絕從猿到人的一切趾印 每柱巖峰 都青筋裸露 血性十足地直插霄漢 而峰巔的每處縫隙 每尺瘠土 又必定有蒼松 或翠柏 亭亭如蓋地笑傲塵寰 銀崖翠冠 站遠(yuǎn)了看 猶如放大的蘇州盆景 曲壑蟠澗 更增添無限空蒙幽翠 風(fēng)吹過 一嘯百吟 云漫開 萬千氣韻 張家界絕對(duì)有資格問鼎諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng) 假如有人把她的大美翻譯成人類通用的語言 閱讀下面文段 分析 各句分別運(yùn)用了哪些修辭方式 鬼斧神工 天機(jī)獨(dú)運(yùn) 別處的山 都是親親熱熱地手拉著手 臂挽著臂 惟有張家界 是彼此保持頭角崢嶸的獨(dú)立 誰也不待見誰 別處的峰 是再陡再險(xiǎn)也能踩在腳下 惟有張家界 以她的危崖崩壁 拒絕從猿到人的一切趾印 每柱巖峰 都青筋裸露 血性十足地直插霄漢 而峰巔的每處縫隙 每尺瘠土 又必定有蒼松 或翠柏 亭亭如蓋地笑傲塵寰 銀崖翠冠 站遠(yuǎn)了看 猶如放大的蘇州盆景 曲壑蟠澗 更增添無限空蒙幽翠 風(fēng)吹過 一嘯百吟 云漫開 萬千氣韻 張家界絕對(duì)有資格問鼎諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng) 假如有人把她的大美翻譯成人類通用的語言 語音修辭 詞語修辭 語句修辭 倒裝 擬人 整句 對(duì)比 夸張 對(duì)偶 比喻 語言實(shí)踐 1 如果你是某粉筆產(chǎn)品的代言人