九年級政治 讓社會投給我贊成票 ppt.ppt

讓社會投給我贊成票 在甘肅省慶陽地區(qū) 有一個名叫李勇的孩子 他6歲時 父親癱瘓 從此母親一人擔起全家的生活重擔 李勇為了減輕母親的負擔 小小年紀便開始幫母親割草 喂豬 照顧父親 做些力所能及的家務 上初中后 父親的病更重了 母親也上了年紀 李勇除了擠時間干更多的家務外 星期天還給牛鍘夠一周所吃的草 挑夠人畜一周的用水 在學校 他不但自己刻苦學習 還幫助有困難的同學學習 初中畢業(yè) 李勇被破例推薦到慶陽師范上學 這時 母親不幸去世 為了能照顧父親 1995年9月 李勇背起了父親去上學 他在學校外租了兩間房 先將父親安頓好了再去報到 在學校 他用學校補助的40元錢自己做飯 父子兩人吃 利用休息日 他給父親換洗衣服 還背父親出門曬太陽 有時 他背著父親去逛夜市 為了讓父親高興 他還一邊走一邊講著故事 說一說 在成長的各個階段 李勇積極承擔了哪些責任 填一填 現(xiàn)在的我有哪些責任 想一想 我應該怎樣積極承擔各種責任 一 承擔起自己的責任 1 認清自己的責任 樹立責任意識 2 從我做起 從現(xiàn)在做起 從點滴小事做起 持之以恒 養(yǎng)成負責任的習慣 3 在眾多責任面前 學會負責 學會處理 學會統(tǒng)籌兼顧 科學安排時間 履行好自己的職責 假如你遇到下列情境 會怎樣做 1 騎車上學 遇到紅燈 此時路上沒人 也沒有警察 2 在市場上 有人向你推銷贓物 3 一個朋友勸你嘗嘗毒品的滋味 4 校園門前有一片草坪 繞過去就可能上課遲到 5 看到有人破壞公用電話亭 6 游覽長城時 發(fā)現(xiàn)有人在長城上刻字 說一說 中學生能對維護良好社會秩序作出哪些貢獻 說一說 結合p25兩幅畫面分別談談遵守社會秩序的好處和不遵守社會秩序的危害 二 承擔起社會的責任 1 自覺守法 維護社會秩序 2 服務社會 奉獻社會 每個社會成員都有維護社會秩序的責任 公民依法維護社會秩序的主要內容和要求 服務和建設自己所在的社區(qū) 積極參加社會公益活動 3 積極承擔責任 贏得社會贊成 如何讓社會投給我贊成票 一承擔起自己的責任1 認清自己的責任 樹立責任意識 2 從我做起 從現(xiàn)在做起 從點滴小事做起 持之以恒 養(yǎng)成負責任的習慣 3 在眾多責任面前 學會負責 學會處理 學會統(tǒng)籌兼顧 科學安排時間 履行好自己的職責 二 自覺守法 維護社會秩序 三 服務社會 奉獻社會 通過學習我知道了 今后我該這樣做 我本節(jié)課的收獲 本課結束 1 根據(jù)所學的知識整理課本并鞏固知識點 2 復習本單元的知識點 小玉是一名九年級學生 面臨著中考的壓力 每天學習到很晚 同學小林生病了 在家休養(yǎng) 班主任委托小玉去幫小林補習功課 作為班長 班里許多事情需要小玉協(xié)助老師處理 這個周末小玉還要去參加學校團委組織的植樹活動 小玉承擔了哪些責任 面對忙碌的事情 小玉怎樣才能享受到承擔責任的快樂呢 有一天 小玉剛走進教室 小林便迎上來對小玉衷心地說 謝謝你 同學們都對小玉投來贊許的目光 小玉很開心 小玉付出了什么 收獲了什么 學期末 學校召開表彰大會 小玉因學習成績優(yōu)