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人教版2020年語文復習專題:基礎知識與古詩文專項特訓(六十六)一、 語文知識積累與運用 (共4題;共14分)1. (4分)完成下列詞語,將相應漢字規(guī)范地寫在括號內(nèi)。_不可及 九_連環(huán) 心有余_撲_迷離2. (7分)古代詩文默寫填空。 (1)_,將以遺所思。(古詩十九首) (2)_,長河落日圓。(王維使至塞上) (3)采菊東籬下,_。(陶淵明飲酒) (4)無可奈何花落去,_。(晏殊浣溪沙) (5)富貴不能淫,_,威武不能屈。(二章富貴不能淫) (6)在春望中,詩人移情于物,用“_,_”一句,將眼前景和胸中情融為一體。 3. (2分)找出畫線詞語中使用錯誤的一個,寫在橫線上,并換一個意思相近的正確的詞語。萬頃大山經(jīng)過大自然億萬斯年的雕琢,現(xiàn)出奇妙的景觀:有的如巍峨城堡,有的似一柱擎天,有的如金剛羅列 , 有的像侍女玉立,有的似猛虎凝神,有的若鷹隼展翅景觀神奇變幻。這就是張掖丹霞地貌,天然造化,巧奪天工 , 氣勢磅礴 , 別有趣味。_換成_4. (1分)故事的結(jié)局不屑赫爾墨斯的反應,但讀者可以想象他的反應是 _。 二、 古詩文閱讀 (共2題;共15分)5. (7分)(2015浙江麗水)閱讀下面一首詩,完成1-2題。納涼秦觀攜扙來追柳外涼,畫橋南畔倚胡床。月明船笛參差起,風定池蓮自在香。(選自宋詩鑒賞辭典)【注】胡床,亦稱“交床”“交椅”“繩床”,一種可以折疊的輕便坐具。(1)前兩句,“ _”字表達了詩人尋覓清涼之地的愿望。“倚”字寫成了詩人_ 的心境。(2)“風定池蓮自在香”寄寓了詩人怎樣的志趣?6. (8分)閱讀下面三個文段,完成小題。 【甲】客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之。元方入門不顧?!疽摇靠得C問曰:“單汝亦知射乎?吾射不亦精乎”翁曰:“無他,但手熟爾。”康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我的油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆共口,徐以構的油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾?!笨得C笑而遣之?!颈壳赝踔^唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長者,故不錯意也。今吾以十倍之地,請廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”(1)下列語句中劃線詞的解釋有誤的一項是( ) A . 元方入門不顧 顧:照顧B . 吾射不亦精乎 精:精湛C . 康肅笑而遣之 遣:打發(fā)D . 故不錯意也 錯:同“措”,安放(2)下列語句中劃線詞的意義和用法相同的一項是( ) A . 下車引之 介冑之士不拜B . 以錢覆其口 醒能述以文C . 而錢不濕 博學而篤志D . 且秦滅韓亡魏 年且九十(3)對文中畫線句子翻譯正確的一項是( ) 雖千里不敢易也,豈直五百里哉?A . 即使方圓千里的土地也不敢輕易(答應),哪里能直接用五百里的土地(交換)呢?B . 即使方圓千里的土地也不敢交換,哪里只是用五百里的土地(就交換)呢?C . 雖然方圓千里的土地也不敢輕易(答應),哪里只是用五百里的土地(就交換)呢?D . 雖然方圓千里的土地也不敢交換,哪里能直接用五百里的土地(交換)呢(4)下列對文段理解和分析有誤的一項是( ) A . 三組對話皆聚焦沖突。三組選文中的人物對話,分別圍繞“誰未守信”“本領是否值得炫耀”“要不要服從秦國要求”進行、B . 三組對話均展現(xiàn)應答智慧。甲文元方有理有據(jù),睿智回應;乙文賣油翁現(xiàn)身說法,類比 說理;丙文唐雎?lián)矸丛?,沉穩(wěn)應對。C . 三組選文皆用對比。甲文客人沖動無禮對比元方有禮有節(jié),乙文康肅神閑氣定對比賣 油翁驕傲自信,丙文唐雎不卑不亢對比秦王盛氣凌人。D . 三組選文語言簡練。甲文僅“引”字就寫出友人慚愧示好,乙文只用“安敢”就顯出康肅居高臨下,丙文以一“否”字就表現(xiàn)出唐雎態(tài)度鮮明。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 語文知識積累與運用

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