黃山奇松（修改）.doc

16 黃山奇松教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第二自然段。2、學(xué)習(xí)生字詞，會(huì)用“屹立”和“飽經(jīng)風(fēng)霜”造句。2、通過(guò)朗讀理解課文內(nèi)容，感受黃山松的奇美，培養(yǎng)審美情趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)朗讀，在讀中體會(huì)黃山松的美和奇。教學(xué)難點(diǎn)：在讀中幫助學(xué)生體會(huì)作者是怎樣抓住“奇”來(lái)寫(xiě)黃山奇松的。教學(xué)準(zhǔn)備：查閱資料，了解黃山四絕。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入1、老師知道很多同學(xué)都喜歡旅游，說(shuō)說(shuō)你都去過(guò)哪些地方？用一句話概括介紹一下。2、（板書(shū)：黃山）在眾多的風(fēng)景名勝中，位于安徽省南部黃山市境內(nèi)的黃山是舉世聞名的旅游勝地。明代地理學(xué)家、旅行家徐霞客曾說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”。你對(duì)黃山有哪些了解？（交流課前搜集的資料）3、被譽(yù)為“天下第一奇山”的黃山以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名于世，而其中以“奇松”最為神奇。這節(jié)課我們就一起走進(jìn)黃山，去欣賞那一棵棵奇松。（板書(shū)：奇松）二、初讀課文1、學(xué)生自由朗讀課文，要求讀正確、讀流利。2、交流初讀感受：你覺(jué)得黃山奇松“奇”在哪里？ 三、精讀課文（一）學(xué)習(xí)第一自然段1、指名讀，用一句話概括這一自然段內(nèi)容。（人們對(duì)黃山奇松情有獨(dú)鐘。）2、理解“情有獨(dú)鐘”（特別有感情。鐘，集中，專(zhuān)一。）為什么“人們對(duì)黃山奇松更是情有獨(dú)鐘”？（因?yàn)樯巾斏希秆逻?，處處都有它們?yōu)t灑、挺秀的身影。）“山頂上、陡崖邊”都是非常陡峭、險(xiǎn)惡的地方，一般的樹(shù)木根本無(wú)法立足，而奇松呢？不但生存下來(lái)了，而且長(zhǎng)得“瀟灑、挺秀”。從這里你能感受到什么？（頑強(qiáng)的生命力，敢于戰(zhàn)勝一切困難的豪邁氣概。）面對(duì)這樣的黃山奇松，人們?cè)跄懿涣钊伺宸灰?、情有?dú)鐘？3、有感情地齊讀這一自然段。（二）學(xué)習(xí)第二自然段1、用自己喜歡的方式讀一讀，想一想，這一自然段寫(xiě)到了哪些奇松？ 你印象最深的是什么松？2、交流：這一自然段寫(xiě)了哪些奇松？（指名回答，板書(shū)：迎客松、陪客松、送客松）3、你印象最深的是什么？（根據(jù)學(xué)生回答隨機(jī)指導(dǎo)）迎客松（展示迎客松圖片）瞧！這就是黃山第一大名松迎客松。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合圖片，從課文中找出描寫(xiě)迎客松的句子。細(xì)細(xì)地品讀，并體會(huì)一下迎客松“奇”在哪兒？句一：“迎客松姿態(tài)優(yōu)美充滿生機(jī)?！薄白藨B(tài)優(yōu)美”：從中感受迎客松的美。 “枝干遒勁”： 借助形象理解“遒勁”，體會(huì)迎客松的雄健有力， “郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)”：體會(huì)它的茂盛，生命力頑強(qiáng)?！帮柦?jīng)風(fēng)霜”：體會(huì)它古老頑強(qiáng)的生命力。我們平時(shí)會(huì)用這個(gè)詞來(lái)形容什么呢？（老人）能造個(gè)句子嗎？是??！老爺爺經(jīng)歷了許多艱難困苦，從他的皺紋里我們可以體會(huì)到他是飽經(jīng)風(fēng)霜的，同樣，迎客松已經(jīng)在高高的懸崖上生長(zhǎng)了八百年，它會(huì)經(jīng)歷什么樣的磨難呢？（想象、交流）是啊，歲月的流逝，自然環(huán)境的變化會(huì)給這棵八百歲的老樹(shù)留下什么呢？你能想象出迎客松的枝干會(huì)是什么樣的呢？（樹(shù)皮變得開(kāi)裂，斑駁）而它的葉是怎樣的呢？（仍是那么郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)）它的生命力是多么頑強(qiáng)??！你能通過(guò)朗讀把你的體會(huì)讀出來(lái)嗎？（練讀第一句）指名讀、齊讀。句二：“它有一叢青翠的枝干斜伸出去熱情地歡迎賓客的到來(lái)?！边@句話運(yùn)用了什么修辭手法？（比喻）從這兒你感受到了什么？ 從“熱情地歡迎”體會(huì)迎客松非常熱情。是??！迎客松斜伸出去的手臂多像熱情好客的主人??！ 遠(yuǎn)方的賓客慕名而來(lái)了，這位熱情的主人會(huì)怎樣歡迎呢？假如你就是迎客松，你會(huì)怎樣來(lái)歡迎賓客呢？多么熱情的迎客松呀，能把這句話讀好嗎？練讀第二句。（指名讀、齊讀）迎客松不愧為一大奇松，它姿態(tài)優(yōu)美、生命力頑強(qiáng)，如今，這棵迎客松已經(jīng)成為黃山奇松的代表，乃至整個(gè)黃山的象征了。（補(bǔ)充介紹：人民大會(huì)堂安徽廳陳列的巨幅畫(huà)作迎客松成為中華民族熱情好客的象征。）看著這棵迎客松你想說(shuō)些什么呢？（迎客松你真神奇，你真美?。┠芡ㄟ^(guò)朗讀把你對(duì)迎客松的喜愛(ài)和贊美之情讀出來(lái)嗎？（齊讀）陪客松(出示陪客松圖片)，瞧！這就是陪客松，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看看圖，再讀讀描寫(xiě)它的句子，說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得陪客松“奇”在哪兒？ “綠色的巨人”：體會(huì)它的高大挺拔，蒼翠茂盛。是啊，陪客松高大挺拔，真像一個(gè)正陪同游人觀賞黃山風(fēng)光的綠色巨人。它的神奇之處就在這里，你能把它讀好嗎？（指名讀）送客松（出示送客松圖片）看了送客松，你印象最深的是什么？你覺(jué)得它的神奇之處在哪呢？“姿態(tài)獨(dú)特，枝干蟠曲，就像天然盆景”：從圖上我們可以看到它的枝干是彎彎曲曲的，就像什么呢？（“盆景”。）（出示圖片比較盆景），但盆景是經(jīng)過(guò)園藝工人修剪出來(lái)的，而送客松卻是（“天然形成的”），從這兒我們感受到了它的神奇?！八蛏较律斐鲩L(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，好像在跟游客依依不舍地告別”：從“依依不舍”體會(huì)它的熱情。送客松好像在說(shuō)什么?指名說(shuō)。多么好客的送客松呀！你能把它的熱情讀出來(lái)嗎？練讀。（指名讀）4、玉屏樓過(guò)渡：剛才同學(xué)們所見(jiàn)到的迎客松、陪客松、送客松這三大名松雖各有特點(diǎn)，但它們有一個(gè)共同的特征，那就是（齊說(shuō)） “奇”，這么神奇的黃山松，在哪里觀看最好呢？（玉屏樓）在這里我們可盡睹三大名松的風(fēng)采，所以它被徐霞客稱(chēng)為“黃山絕勝處”，“絕勝處”是什么意思？也就說(shuō)此處是黃山松獨(dú)一無(wú)二的、最妙的觀松處。5、小結(jié)：這一自然段采用總分結(jié)構(gòu)，先總寫(xiě)玉屏樓是最佳的觀松處，然后分別寫(xiě)了三大名松，層次分明。讓我們一起讀好這一段，再次領(lǐng)略黃山奇松的神奇。（齊讀）（三）學(xué)習(xí)第三自然段過(guò)渡：同學(xué)們，玉屏樓前的三大奇松是最有代表性的，其實(shí)黃山上還有許許多多的松樹(shù)，數(shù)不勝數(shù)，讓我們?cè)偃タ纯雌渌钠嫠?。?qǐng)同學(xué)們自讀第三自然段，說(shuō)說(shuō)你有什么體會(huì)？ 1、 “黃山松千姿百態(tài)”。你是從哪里體會(huì)到的呢？出示：（或或或；或或或；有的有的）2、黃山奇松只有這些嗎？你是從哪里知道的？（省略號(hào)）3、想不想去看一看呢？（欣賞圖片）你覺(jué)得黃山松還像什么？（指名說(shuō)） 4、你們的想象力真豐富，誰(shuí)能用“有的像有的如同有的仿佛有的狀如它們”把剛才同學(xué)們說(shuō)的連成一句完整的話？5、黃山的松千姿百態(tài)，是它們裝點(diǎn)著黃山，使得黃山（更加神奇，更加秀美）。6、能把黃山奇松的千姿百態(tài)讀出來(lái)嗎？（指名讀這一節(jié)）（齊讀）四、總結(jié)全文大自然以它的神奇之筆，賦予黃山松更多的奇特，讓它成了黃山上不可缺少的一道亮麗風(fēng)景。如果有機(jī)會(huì)到黃山，別忘了欣賞一下它們?yōu)t灑、挺秀的身影。五、布置作業(yè)1、搜集資料，模仿第二自然段介紹黃山松中的其它兩三種奇松。2、給黃山松寫(xiě)一句廣告語(yǔ)。3、背誦課文第二自然段。4、課外閱讀黃山奇石。 附： 板書(shū) 迎客松 枝干遒勁 郁郁蒼蒼 黃山奇松 陪客松 如同巨人 千姿百態(tài) 送客松 枝干蟠曲 天然盆景【附資料：迎客松：黃山奇松之首，列入世界遺產(chǎn)名錄。挺立在玉屏峰東側(cè)、文殊洞之上，破石而生，壽逾千年，姿態(tài)蒼勁，枝葉平展如蓋，兩大側(cè)枝橫空斜出，似展臂迎客，頷首向五湖四海的賓朋致意。地處海拔1680米，樹(shù)高10.1米，樹(shù)齡約800多年，是黃山松中的“元老”。 望客松：十大名松之一，列入世界遺產(chǎn)名錄。位于玉屏峰至蓮花溝途中，立于石罅（xi 縫隙）之中，枝葉蒼勁，姿態(tài)優(yōu)美，俯望游人，似在點(diǎn)頭致意。樹(shù)高5.6米，樹(shù)齡約450年。送客松：十大名松之一，列入世界遺產(chǎn)名錄。立于玉屏樓右側(cè)道旁，虬干蒼翠，枝葉側(cè)伸，似作揖送客。樹(shù)高4.8米，樹(shù)齡約450年。探海松：十大名松之一，列入世界遺產(chǎn)名錄。立于臥云峰陡腰，地處海拔1670米，樹(shù)高僅3.5米，枝葉茂盛，根扎懸崖，側(cè)枝傾伸前海，猶如蒼龍?zhí)胶?，戲攪浮云。?shù)齡約500年。蒲團(tuán)松：十大名松之一，列入世界遺產(chǎn)名錄。位于玉屏索道上站附近，地處海拔1610米，樹(shù)身不高，側(cè)枝密集盤(pán)曲，針葉簇集冠頂，鋪展平整，狀似蒲團(tuán)。樹(shù)高2.9米，樹(shù)齡約350年。 黑虎松：十大名松之一，列入世界遺產(chǎn)名錄。生于白鵝嶺索道站下坡至始信峰岔路口海拔1650米處，傳說(shuō)獅子林有一高僧入定時(shí)，見(jiàn)一黑虎臥于松頂，后尋黑虎不見(jiàn)，只見(jiàn)古松高大蒼勁，干枝氣勢(shì)雄偉，虎氣凜凜，故名為黑虎松。該松枝稠葉密，遮天閉日，覆蓋面積約百余平方米。樹(shù)高8米，樹(shù)齡約450年。 臥龍松：十大名松之一，列入世界遺產(chǎn)名錄。舊志列為九大名松之二。原先的臥龍松在文殊院道上，不知何年“破壁飛去”?，F(xiàn)指臥龍松，橫生于臥云峰懸崖石壁中，樹(shù)干分兩叉盤(pán)曲生長(zhǎng)，角嶄髯（rn）張，似蒼龍臥坡。樹(shù)高2米，樹(shù)齡約300年。麒麟松：十大名松之一，列入世界遺產(chǎn)名錄。生于北海至清涼臺(tái)路邊海拔1470米處，樹(shù)干1.5米處分作兩枝斜展伸長(zhǎng)，兩翼高低錯(cuò)落，狀如送子麒麟。樹(shù)高4.6米，樹(shù)齡約500年。團(tuán)結(jié)松：十大名松之一，列入世界遺產(chǎn)名錄。生于打鼓峰海拔1520米處，鐵根盤(pán)結(jié)，側(cè)干眾多，6大主枝，團(tuán)團(tuán)簇簇，圍抱生長(zhǎng)，象征著中華民族的大團(tuán)結(jié)。該松樹(shù)高17.