交通與車輛工程學(xué)院2008年學(xué)生骨干部培訓(xùn)班總結(jié).doc

交通與車輛工程學(xué)院2008年學(xué)生骨干部培訓(xùn)班總結(jié)作者:jtxy時間： 2008-10-08 瀏覽次數(shù)：759為進(jìn)一步提高交通與車輛工程學(xué)院學(xué)生工作服務(wù)質(zhì)量，加強學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的工作理念，交通與車輛工程學(xué)院吸收新的力量，改革了學(xué)生干部隊伍，并于9月18日開展2008年學(xué)生骨干培訓(xùn)活動，有效地促進(jìn)了新一屆學(xué)生干部的自我思考、自我完善、自我成長。參加此次學(xué)生骨干培訓(xùn)的人員涉及了學(xué)院學(xué)生會、社團、新聞中心以及2006、2007級各專業(yè)的班級負(fù)責(zé)人，總?cè)藬?shù)達(dá)170余人。在培訓(xùn)過程中，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給予了大力支持，各輔導(dǎo)員老師也密切配合，致使整個活動組織有力、特色鮮明、成績顯著。此次培訓(xùn)共進(jìn)行了四期活動，現(xiàn)總結(jié)如下：一、張書記致辭培訓(xùn)班開班儀式。9月18日下午，張書記參加了學(xué)院學(xué)生骨干培訓(xùn)班的開班儀式，并在大會上作重要講話。張書記從學(xué)院角度出發(fā)，對當(dāng)代大學(xué)生干部的理解和自我定位發(fā)表了自己的看法，并就如何做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部給大家提出了幾點希望和要求。希望大家能注重培養(yǎng)四種意識，即集體意識、責(zé)任意識、發(fā)展意識和團結(jié)合作的意識；要求大家鍛煉提高四種能力，即自主學(xué)習(xí)獨立思考的能力、大膽實踐敢于創(chuàng)造的能力、知難而進(jìn)勇于抗擊挫折的能力以及善于總結(jié)不斷提升的能力。張書記的講話為剛剛擔(dān)任起學(xué)生干部的同學(xué)注入了力量并指明了方向，同時也督促有學(xué)生干部經(jīng)驗的同學(xué)進(jìn)一步進(jìn)行自我反思，以謀求更大進(jìn)步。此外，廣大學(xué)生干部在張書記的指點和教育下表示一定會在其位謀其職，進(jìn)一步加強自我修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，積極負(fù)責(zé)，為學(xué)院的學(xué)生工作做出自己的貢獻(xiàn)。二、舉辦團體輔導(dǎo)活動。此活動以全體培訓(xùn)人員為核心，由學(xué)生個體深入其中擔(dān)任活動的主要角色，通過一系列內(nèi)容簡單卻含義深厚的輔導(dǎo)活動，同學(xué)們在娛樂中收獲了感性的知識體系，逐步領(lǐng)悟到了思維敏銳、開拓創(chuàng)新、交流溝通以及團隊合作的重要性，并感受到這些素質(zhì)在更好的開展學(xué)生工作中所處的重要地位?；顒訒r間雖然短暫，但大家受益匪淺，感觸頗深，并進(jìn)一步堅定了做好學(xué)生干部的信心和勇氣。三、李處長講授如何成為德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部。9月19日，學(xué)生工作處李新紅副處長參加了學(xué)生骨干培訓(xùn)的第三期活動，此次培訓(xùn)，李處長以“做德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生干部”為主題，就“學(xué)生干部的作用”、“學(xué)生干部存在的問題”、“如何做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部”三個方面做了重要講話。報告會上，同學(xué)們被李處長深入淺出的事實論證以及簡潔明了的理論依據(jù)所打動，引起思想上的共鳴。大家認(rèn)識到了學(xué)生干部在工作中時時處處可能留下的不好影響，即使出于意外，但后果卻同樣嚴(yán)重。同學(xué)們紛紛表示要在以后的學(xué)習(xí)工作中嚴(yán)格要求自己的行為舉止，逐步提升自我素質(zhì)修養(yǎng)，杜絕任何學(xué)生干部滋長和傳播壞的影響，并讓好的學(xué)生干部形象在老師和同學(xué)心中永存。 四、交流互動大會。會上，參加此次培訓(xùn)活動的六個小組組長代表小組成員就其對學(xué)生工作中可能遇到的具體問題的討論結(jié)果做了總結(jié)發(fā)言。大家各抒己見，從如何處理好學(xué)習(xí)和工作之間的關(guān)系？學(xué)生干部該如何發(fā)揮模范帶頭作用？如何加強學(xué)生干部的宗旨意識，構(gòu)建服務(wù)型學(xué)生干部隊伍？如何加強團隊合作，整體推進(jìn)學(xué)院學(xué)生干部的開展？作為學(xué)生骨干，應(yīng)如何加強自身文明修養(yǎng)并感染帶動他人以及我院學(xué)生組織下一步工作的創(chuàng)新點和難點等問題發(fā)表了自己的看法和建議。此次活動，我們再次將活動主體轉(zhuǎn)移到學(xué)生身上，讓學(xué)生在會議上暢所欲言，以主人翁的姿態(tài)博采眾長，有利于他們以最短的時間適應(yīng)其在學(xué)生工作中不可替代的主角地位，更有助于大家零距離的感受交流互動中所收獲的寶貴財富。我院組織的此次學(xué)生骨干培訓(xùn)活動現(xiàn)已圓滿結(jié)束，盡管培訓(xùn)隊伍龐大，但整個培訓(xùn)過程中各小組之間密切協(xié)作，所有成員也認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步展現(xiàn)的我院學(xué)生干部隊伍的良好風(fēng)貌。同時，全體學(xué)生干部也都深刻領(lǐng)會吸收了各領(lǐng)導(dǎo)的重要指示，并在交流溝通中增進(jìn)了了解，加深了感情，這有利于各學(xué)生骨干在以后的工作中更好的發(fā)揮老師和普通同學(xué)之間的橋梁紐帶作用，為更好、更快地完成學(xué)院安排的各項任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。 交通與車輛工程學(xué)院 附：各小組交流發(fā)言材料 學(xué)生骨干培訓(xùn)帶給我們的思考 -第一小組交流發(fā)言材料老師們，同學(xué)們，大家下午好：非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個機會來讓我們學(xué)生干部接受這次培訓(xùn)。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我們學(xué)生干部工作的積極主動性得到了改善，自我教育，自我管理，自我服務(wù)的能力得到了提高，可以說是受益匪淺，我想從以下幾個方面來和大家討論一下。一、如何處理好學(xué)習(xí)和工作之間的關(guān)系？首先要分清主次，擺正關(guān)系，定好位。學(xué)生干部，首先是一名學(xué)生，其次是一名干部，也就是說學(xué)習(xí)是我們的天職本分，學(xué)習(xí)不好，也就不是一名優(yōu)秀的學(xué)生，更不是一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。作為學(xué)生干部，我們要把學(xué)習(xí)搞好的同時把自己的工作做好，兩者要有主次。要做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，學(xué)習(xí)成績要好，道德品質(zhì)也要過硬，工作能力方面要有所體現(xiàn)，它包括感受新事物的能力，獲得信息新知識的能力，較強的文字表達(dá)能力，口頭表達(dá)能力強。通過我們小組的討論，我們發(fā)現(xiàn)在這個關(guān)系權(quán)衡方面存在著幾點問題：（1）有的學(xué)生干部在其位不謀其政，徒有虛名，不認(rèn)真為同學(xué)服務(wù)，沒有責(zé)任感，自我管理能力差，并非以一種飽滿的熱情和激情位同學(xué)們服務(wù)；（2）學(xué)生干部自身存在一定的優(yōu)越感，感覺自己高高在上，給同學(xué)們一種疏遠(yuǎn)不親近的感覺，有的學(xué)生干部甚至“擺官架”、“講官腔”，而不虛心接受同學(xué)們的意見，以至于同學(xué)們對學(xué)生干部存在一定的誤解；（3）思想動機不純。作為一名學(xué)生干部，我們要做的就是盡自己的最大努力多為學(xué)院做貢獻(xiàn)，多為同學(xué)們服務(wù)，以一種高姿態(tài)、高標(biāo)準(zhǔn)展現(xiàn)在同學(xué)面前，并非是在為學(xué)院做工作的同時想到索取，想到回報。我們作為學(xué)生干部應(yīng)該樂于奉獻(xiàn)，而并非一味的索取。二、學(xué)生干部該如何發(fā)揮模范帶頭作用？作為學(xué)生干部，就要履行干部的使命，促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)，形成好的學(xué)風(fēng)在個人的主動性、能動性、心里素質(zhì)承受能力方面要全面的提升自己、改善自己，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂于奉獻(xiàn)，以一種高標(biāo)準(zhǔn)老要求自己，努力使自己做到德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)，嚴(yán)于律己、寬于待人，擁有持久的工作熱情和飽滿的激情。通過我們這一小組的討論，發(fā)現(xiàn)了幾個明顯的問題：（1）學(xué)生干部自身定位不明確，模范帶頭作用不明顯，有的學(xué)生干部上課遲到、有的學(xué)生干部穿拖鞋進(jìn)教室，不講文明禮儀；（2）有的學(xué)生干部不能夠做到以身作則，嚴(yán)格要求自己，把事情任意推脫，所以我想說，要帶好模范帶頭作用，還需要我們不斷的付出努力和汗水，從各個方面來完善自己，才能夠在學(xué)生中樹立較好的典范和較高的威信。三、如何加強學(xué)生干部的宗旨意識，構(gòu)建服務(wù)型學(xué)生干部隊伍？經(jīng)過我們小組討論，我認(rèn)為該從以下幾個方面做起：（1） 以身作則，踏踏實實做事，少說多做，起好模范帶頭作用；（2） 虛心接受同學(xué)們的建議，積極聽取同學(xué)們的心聲，從各個角度、多個方面深入到同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)中去，做同學(xué)們傾訴和依靠的對象；（3） 增強執(zhí)行力，提高自己的思想素質(zhì)能力；（4） 求助于老師，積極爭取老師的幫助，從老師那獲取更多的意見呵指導(dǎo)性方案，所以要構(gòu)建服務(wù)型學(xué)生干部以后，還需要從我們自身做起，加強團隊協(xié)作能力，發(fā)揚團隊精神。四、如何加強團隊合作，整體推進(jìn)學(xué)院學(xué)生干部的開展？我們小組對這個問題提出了幾點自己的意見和想法：（1） 集思廣益，征求同學(xué)們的意見，團結(jié)一致，齊心協(xié)力，從而提高辦事效率；（2） 相互信任，相互了解，做好學(xué)生之間的溝通工作；（3） 加強團隊協(xié)作，為學(xué)院工作更好的發(fā)展，不斷提升團隊的合作能力、溝通能力等。五、作為學(xué)生骨干，應(yīng)如何加強自身文明修養(yǎng)并感染和帶動普通同學(xué)？ 我們小組認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面做起：（1） 提高自身的修養(yǎng)，在同學(xué)面前時刻注意自己的表現(xiàn)和形象；（2） 有提前意識，做事要周密考慮，全盤大局最為總要；（3） 積極采納同學(xué)們的意見，從而彌補自己的不足，發(fā)揚自己的優(yōu)點，從而起到模范帶頭作用。六、學(xué)生組織下一步工作的創(chuàng)新點和難點（1）創(chuàng)新點就是能夠向其他兄弟院系借取經(jīng)驗，取其精華，去其糟粕。凡是有利于學(xué)生組織工作發(fā)展的意見我們都要吸取和采納。（2）難點存在于凝聚力稍差，學(xué)生干部存在意見不一致、分歧等問題，有些學(xué)生干部在解決問題的時候獨自作出決定，不和其他干部商討，比較唯心；七、我們對學(xué)生干部培訓(xùn)班的意見、建議（1）舉行更多的實踐活動，多溝通、多交流，學(xué)習(xí)更多的知識，并且增開專題系列問題，針對特定干部分別予以培訓(xùn)；（2）多實踐，而不僅局限于課堂，多思考、多反思、多行動，在實踐的同時多交流，從而增強寫作能力和改善人際關(guān)系；（3）上課應(yīng)該加強互動環(huán)節(jié)，讓師生多溝通交流，使上課氣氛更加活躍，以小組形式討論問題可取得較好效果；（4）在授課與課外活動開展方面相互彌補，相互升華，理論與實踐才能更好的結(jié)合；（5）每一次活動要有一定的針對性，使得每個人在每次活動之后都能夠不斷的反省自己、鞭策自己、完善自己，從而做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部；總之，通過這次培訓(xùn)，我們從中學(xué)到了很多東西，增長了見識，這也是我們小組的所感所想，謝謝大家！二八年九月德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生干部是這樣練成的 -第二小組交流發(fā)言材料尊敬的老師，各位同學(xué)：大家下午好！ 為提高我院學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，建設(shè)一支高水平、強能力、德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生干部隊伍，學(xué)院為我們提供了這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)的機會，老師們用鮮活生動的例子，飽含哲理但又不乏幽默詼諧的話語從不同的角度、不同的方向闡述了學(xué)生干部的職責(zé)、作用。我們小組針對不同題目有所側(cè)重地進(jìn)了討論，具體內(nèi)容同大家分享如下：一、學(xué)生干部應(yīng)如何處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。學(xué)習(xí)與工作有時候確實是一對矛盾對立體。當(dāng)工作量大的時候，往往會失去很多學(xué)習(xí)的時間；反過頭來，顧及學(xué)習(xí)有時候又只能把工作先放一邊，這是困擾我們很多學(xué)生干部的一道難題。但這并不代表沒有辦法處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。我們應(yīng)該清楚的看到，在我們學(xué)生干部的隊伍里，有相當(dāng)一部分同學(xué)不僅學(xué)習(xí)好，而且工作也很出色，這是因為他們懂得如何把握有限的學(xué)習(xí)時間，用比別人更高的效率去學(xué)習(xí)，去掌握知識，進(jìn)而把學(xué)到的知識應(yīng)用于工作實際中，一方面不僅有了實踐的機會，另一方面也為自己的工作提供了方法和思維方式；反過來，工作中遇到的困難會使他們回過頭來更有針對性的去學(xué)習(xí)，同時，工作中的經(jīng)驗又會給予他們更好的學(xué)習(xí)方法，讓他們能用更高的效率在短時間內(nèi)學(xué)到更好的東西。提高學(xué)習(xí)效率是根本，其次，我們在學(xué)習(xí)的時候不要想著工作，工作的時候不要考慮學(xué)習(xí)。二、學(xué)生骨干應(yīng)如何發(fā)揮模范帶頭作用，如何加強自身文明修養(yǎng)帶動同學(xué)。針對這個問題我們做了重點討論，作為一名學(xué)生骨干不能說空話，我們要通過一些切實的舉動做好帶頭作用，從小事，從一點一滴做起，落實到平時的生活中，具體如下： （1）不穿拖鞋，背心進(jìn)辦公室。 （2）杜絕在學(xué)習(xí)場所大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。 （3）按時上課、不遲到早退、不曠課、遵守課堂紀(jì)律。 （4）認(rèn)真學(xué)習(xí)，誠實守信，不抄襲作業(yè)，考試不作弊。 （5）注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，不吸煙、不酗酒。 （6）以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，拒絕“課桌文化”。 （7）買飯不插隊，飯后主動收拾餐具，營造良好的就餐環(huán)境。 （8）遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序，不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板，亂拉橫幅。 （9）保持心理健康，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，互相幫助，彼此關(guān)愛。三、如何加強學(xué)生干部宗旨意識，構(gòu)建服務(wù)型學(xué)生干部隊伍。首先，樹立全心全意為同學(xué)服務(wù)的意識。學(xué)生干部應(yīng)該擺正自己的姿態(tài)，學(xué)生干部首先是學(xué)生，不要把自己看的與眾不同，高高在上，樹立為同學(xué)們服務(wù)的意識才是我們應(yīng)該做的。學(xué)生干部就是老師與學(xué)生之間的紐帶，學(xué)生干部的實質(zhì)就是為學(xué)校，為師生服務(wù)，認(rèn)清這一點是做好學(xué)生干部的基礎(chǔ)。 第二，要把全心全意為同學(xué)們服務(wù)的意識落實到平時的一舉一動中。以實際行動為同學(xué)為學(xué)校的發(fā)展做好服務(wù)。我們要深入到學(xué)生當(dāng)中，了解同學(xué)們的需要，想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所需。我們服務(wù)同學(xué)、服務(wù)學(xué)校，同時肩負(fù)著加強校園精神文明建設(shè)的神圣使命。學(xué)生干部要把自己的工作開展好、任務(wù)完成好、職責(zé)行使好、功能發(fā)揮好，就要了解同學(xué)們的想法，充分發(fā)揮活動的服務(wù)功能，要使活動為廣大同學(xué)服務(wù)，為校園文化建設(shè)服務(wù)，只有在這個基礎(chǔ)和前提下，充分調(diào)動廣大同學(xué)的積極性、創(chuàng)造性，充分發(fā)揮和挖掘他們的潛力和才能，才能使我們的工作出成果，出效率。四、針對我院實際情況提出以下建議 （1）建議我們打造一種組織文化，如社團文化。大家都聽說過企業(yè)文化，企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是推動企業(yè)發(fā)展的不竭動力。它包含著非常豐富的內(nèi)容，其核心是企業(yè)的精神和價值觀。我們可以模仿這種模式，讓學(xué)生干部的精神和價值觀有一個更大的提高。 （2）做好傳承工作，每個組織設(shè)置并健全一本工作日志，對平時的重要決策，會議，工作進(jìn)行記錄，定期進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗，為下一屆留下些寶貴的東西。是我們的優(yōu)秀的東西得以延續(xù)和發(fā)展。 （3）建立學(xué)生干部考核量化體系。具體的說就是對學(xué)生干部的工作進(jìn)行評分。 學(xué)生組織的每個部門的工作的完成情況,完成質(zhì)量,都要達(dá)到一定的要求.部門之間進(jìn)行競爭,爭取把工作做到最好。依據(jù)工作情況對學(xué)生干部量化打分，與年終加分掛鉤，職務(wù)相同的人根據(jù)量化打分情況給予準(zhǔn)確的加分。 最后我要對大家說：青春只有在奉獻(xiàn)中才能絢麗多彩，希望我們在座的每一位學(xué)生干部能更好地履行自己的權(quán)利和義務(wù)，真正擔(dān)負(fù)起學(xué)生干部應(yīng)有的職責(zé)。做一名合格的德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生干部。 錘煉自身素質(zhì)，做服務(wù)型大學(xué)生干部謝謝大家！ 二八年九月-第三小組交流發(fā)言材料各位老師、同學(xué)： 大家下午好！很高興今天有機會同大家就學(xué)院學(xué)生干部的相關(guān)事宜進(jìn)行交流互動。經(jīng)過了短暫卻又系統(tǒng)的一系列學(xué)生骨干培訓(xùn)活動，相信所有成員都感觸頗深、受益匪淺。借此，我希望大家能夠通過接下來的促膝交談，能夠加強溝通，加深彼此的了解，進(jìn)而形成知識互補，更好的完善自我認(rèn)知。我們第三小組共27人，經(jīng)過組員討論交流，我們就如下方面的問題基本達(dá)成共識，在此與大家分享。一、學(xué)生干部要處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。作為學(xué)生干部，大家的天職是學(xué)習(xí)，那種以工作為借口而荒廢學(xué)業(yè)的做法是荒謬離譜的。然而，既然我們被老師和同學(xué)稱之為“學(xué)生干部”，那大家就要名副其實，在其位、謀其政，將干部工作落到實處。至于學(xué)生干部在成長的道路上如何正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，我們認(rèn)為，大家就此需要具有一種最基本的能力，即高效率、高質(zhì)量的完成著手進(jìn)行的每一件事。至此，希望大家在以后的學(xué)習(xí)工作中養(yǎng)成三種好習(xí)慣：1、先做重要的事情。在同一時間段內(nèi)，我們要完成的任務(wù)可能很多，這就要求我們能分清輕重緩急，培養(yǎng)要事第一的習(xí)慣，把重要的事放在第一位，善于排除次要事務(wù)。2、做事一定要專注。其實很多時候我們事倍功半的根源就在于做事一心多用，奢求一箭多雕，卻往往什么都做不好。3、珍惜時間。雙重身份的我們要學(xué)會贏得更多的時間，有了時間，一切行動才有了前提，我們才有了前進(jìn)的主動權(quán)。二、作為學(xué)生干部，大家要在普通同學(xué)中發(fā)揮好模范帶頭作用。這就要求學(xué)生干部們能正確進(jìn)行自我定位，擁有高層次的謀略與思想，認(rèn)真履行干部使命，注重培養(yǎng)三種習(xí)慣：1、從細(xì)節(jié)做起。作為一名學(xué)生干部，有無數(shù)雙眼睛在盯著我們，大家要時刻做到“小事”不可小視，細(xì)節(jié)是我們成功的基點。2、積極主動。大家要時刻注重化消極被動為積極主動，凡事從自我做起，做到“別人上我上，別人不上我也上”，認(rèn)真做好各方面的領(lǐng)頭軍。3、每天多學(xué)一點點。我們要學(xué)會及時給自己“充電”，不斷學(xué)習(xí)才能在眾人面前打造全新的自我，才有做表率的資本。三、作為學(xué)生干部，要加強服務(wù)的宗旨意識，樹立服務(wù)型學(xué)生干部形象。我們是學(xué)生干部，更是最貼近學(xué)生群體的基層干部，是最了解熟悉學(xué)生各種情況的團體，是最有實力為同學(xué)們解決各種困難的隊伍。因此，我們要認(rèn)真權(quán)衡把握這一準(zhǔn)則，把自己培養(yǎng)成優(yōu)秀的服務(wù)型學(xué)生干部。1、要養(yǎng)成勇于負(fù)責(zé)的習(xí)慣。不同的角色賦予了我們不同的使命，我們要有強烈的責(zé)任心，敢于堅守責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任。2、絕不抱怨。寬容的力量是無窮的，“海納百川，有容乃大”，作為學(xué)生干部，我們面對的是一個個不同秉性的同學(xué)，他們有自己的處世方式，有自己獨特的價值觀，我們要學(xué)會適應(yīng)他們，遇到針鋒相對之處，學(xué)會換位思考，懂得寬容理解。3、微笑面對一切。作為學(xué)會干部，為同學(xué)們服務(wù)是我們的職責(zé)，更是我們的光榮，我們能在奉獻(xiàn)中收獲巨大的精神財富，相比之下，在這個過程中我們所遇到的一切挫折也就微不足道。保持積極向上的心態(tài)的同時，我們要用微笑點綴由絆腳石轉(zhuǎn)變而成的墊腳石，用優(yōu)雅的笑容感染他人，敲開成功之門。四、作為學(xué)生組織的一份子，大家是團隊的一員，我們要增強團隊的凝聚力。那就是，既要懂得自主學(xué)習(xí)、獨立思考，又要注重培養(yǎng)自己的團隊合作能力?！氨娙耸安窕鹧娓摺保瑐€體的思想是獨特的，但力量卻是薄弱的，而集思廣益、群策群力，將各種謀略匯集在一起，團結(jié)協(xié)作必定攻無不克。為此，我們要到努力做到：1、尊重他人。大家在工作中職位無高低，無才智深淺，只是立場不同、觀點不一。我們要懂得溝通，學(xué)會在工作中尊重他人的所作所為。2、養(yǎng)成自我克制的習(xí)慣。生活在團隊中，不能夠凡事都我行我素。大家都是有情感有思想的個體，我們要時刻注重自己的言行舉止。凡事三思而后行，敏而善思，不可逞口舌之快而破壞了團隊的和諧，妨礙團隊的工作。3、互幫互助、增進(jìn)信任?！霸摲攀謺r就放手”，很多時候大家要分工協(xié)作，分別完成不同的任務(wù)，這就要求我們要彼此信任，給他人以工作的動力與激情，在他人不能圓滿完成任務(wù)時，不抱怨、不責(zé)備，而是傾力相助。五、作為學(xué)生干部，要加強自身文明道德的修養(yǎng)。作為學(xué)生干部，我們的自身文明修養(yǎng)的高低很大程度上決定了我們工作質(zhì)量的優(yōu)劣，以及在普通同學(xué)中影響的好壞。鑒于李處長教給我們的要做德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部的要求，我們在學(xué)習(xí)、工作中要努力踐行以下原則：1、廣泛學(xué)習(xí)，提高自身文明修養(yǎng)。2、做好自我定位，勤于思考、主動學(xué)習(xí)、正確把握學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。3、突破思維定勢，在學(xué)習(xí)工作中推陳出新、開拓進(jìn)取。4、要學(xué)會培養(yǎng)“五心”：信心、愛心、恒心、平常心、責(zé)任心。5、要有謀略、有思想、有執(zhí)行力，凡事以身作則，少說多做，言出必行。6、培養(yǎng)團隊精神，學(xué)會在團隊中學(xué)習(xí)，在集體中成長，與團隊榮辱與共。六、總結(jié)、感悟。就目前而言，我院學(xué)生組織工作進(jìn)展有序，同時也取得了一系列可觀的成績。這得益于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的正確引導(dǎo)，以及廣大學(xué)生干部的積極配合，關(guān)于下一步工作的創(chuàng)新點和難點問題，也許可歸納如下：1、干部隊伍中部分成員心態(tài)擺放不正確，在影響其自身成長的同時，也危及到了整個組織的發(fā)展。對于此類學(xué)生干部，希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師對其及時進(jìn)行針對性教育。2、加強各學(xué)生組織的系統(tǒng)管理。針對個別組織凝聚力渙散的現(xiàn)象，希望學(xué)院通過建立群眾檢舉揭發(fā)（可匿名）的形式，找出癥結(jié)所在，集中處理。3、完善信息傳達(dá)體系。學(xué)生干部，尤其是班級委員要更好的做好老師與同學(xué)們之間的溝通交流，及時有效的幫助同學(xué)解決在生活學(xué)習(xí)中遇到的困難。以上是我們的一些觀點，希望能引起大家的共鳴。同時，希望我們能再接再厲，為我院的學(xué)生工作做出更大貢獻(xiàn)。謝謝！ 二八年九月在學(xué)習(xí)中不斷完善自我，努力做合格的大學(xué)生干部-第四小組交流發(fā)言材料各位老師、同學(xué)：大家下午好！很高興能夠和大家一同分享我們第四小組全體成員在這次學(xué)生骨干培訓(xùn)中的心得體會。在這次培訓(xùn)中，大多數(shù)同學(xué)都來自07級。首先請允許我代表07級所有受培訓(xùn)同學(xué)向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)、老師說一聲謝謝，感謝學(xué)院給了我們這次學(xué)習(xí)與鍛煉的機會。經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大家受益匪淺，在此，我們向?qū)W院保證，絕不辜負(fù)學(xué)院的期望，在以后的學(xué)習(xí)與工作中時刻以一個優(yōu)秀學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在各方面都起模范帶頭作用。下面我主要談一下我們組在這次培訓(xùn)期間討論的幾個問題，對這幾個題目，我們組成員都作了深刻的討論，從思想深處認(rèn)識到作為一個學(xué)生干部應(yīng)有的素質(zhì)以及必須具備的能力。同時，在交流討論的過程中，大家都積極向06級的師哥師姐請教，并且都作了發(fā)言，發(fā)表了自己的看法，現(xiàn)概括如下：一、作為學(xué)生干部，如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系？首先，我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職，而同時我們又是學(xué)生干部，所以工作同樣重要我們要正確處理好兩者間的關(guān)系，努力做到兩不誤，如何做到兩不誤呢？學(xué)習(xí)與工作并重，這種情況要求我們學(xué)習(xí)時專心學(xué)習(xí)，不要去考慮工作，而工作時認(rèn)真工作，不要去想學(xué)習(xí)，認(rèn)清二者的關(guān)系，這樣我們才會得到我們想要的結(jié)果-學(xué)習(xí)工作雙豐收。當(dāng)然，以上說的都是客觀的，我想，最重要的還是我們的主觀想法，我們決不能把工作或?qū)W習(xí)看成一種負(fù)擔(dān)，工作肯定會占用我們一部分時間，這就要求我們必須提高課堂效率，同時在課下擠出一部分時間去彌補工作占用的學(xué)習(xí)時間，只要做到這些，我相信我們定會取得成功。二、作為學(xué)生骨干，如何在普通同學(xué)中發(fā)揮好模范帶頭作用？古人曾說:“其身正，不令其行，其身不正，雖令不從”。事實證明，管理者深得眾望的權(quán)威與嚴(yán)格管理的是現(xiàn)實離不開自身形象的，歸根結(jié)底其為人表率。跟何況，學(xué)生干部是服務(wù)型干部而并非管理型干部，這就要求我們必須做的更好，在同學(xué)中產(chǎn)生影響力、召力和親和力，模范帶頭以身作則，是提高凝聚力的有效方法，骨干嚴(yán)于律己身體力行表率作用好，威望就高，號召力就大，這樣做事情才會取得事半功倍的效果。作為一名學(xué)生骨干，不但要說在前，更要做在前，不但要說的漂亮，更要做的漂亮。只有這樣，才能取得大家的信賴。三、作為學(xué)生組織中的一份子，如何加強團隊合作，整體推進(jìn)學(xué)院學(xué)生工作的開展？中國有句古話“千人同心，則得千人之力，萬人異心，則無一人之用?！币馑际钦f，如果一千個人同心同德，就可以發(fā)揮超過一千個人的力量，可是如果一萬個人離心離德，恐怕連一個人的力量也比不上了！這，就是團隊的力量。我們作為學(xué)生干部，無論是在班級、學(xué)生會、新聞中心，還是在社團，都是一個組織，一個團隊，這就要求我們必須具備團隊精神。經(jīng)過我們組成員討論，認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個方面培養(yǎng)我們的團隊精神：（1）首先，要有主人翁的意識。當(dāng)我們加入到一個組織時起，我們就建立起了一個團隊，作為團隊中的一員，我們必須要有主人翁意識，把自己融入到這個團隊中，真正的為團隊的利益考慮。（2）要有思考性。在一個團隊里，如果連起碼的思考性都沒有，那等于是濫竽充數(shù)。如果想要有團隊精神，必須要有思考性，思考怎樣做才能幫助這個團隊更好的向前發(fā)展。（3）要有自主性。在一個團隊里，你應(yīng)該知到自己處在什么樣的層面上，然后按照自己的職責(zé)和職能去辦事，并且要負(fù)責(zé)任的去干。同時，也要敢于承擔(dān)責(zé)任。（4）最重要的是要有合作性。一個團隊里，自己可以管好自己，但是很難管好他人，與他人的交際很重要。要虛心的求教也要充分的表達(dá)自己的觀點，要對事不對人，分工不分家。 在以后的學(xué)習(xí)工作中，希望我們都能充分利用所學(xué)所悟，不斷提升自我，逐步提高我們的整體實力。無論在哪個組織里，大家都要學(xué)會群策群力，懂得團結(jié)奮進(jìn)，這樣我們一定會取得更優(yōu)異的成績，創(chuàng)造交通學(xué)院輝煌的明天！謝謝大家！ 二八年九月學(xué)生干部如何更有創(chuàng)造性地服務(wù)同學(xué)-第五小組交流發(fā)言材料尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好，很高興在這里代表我們小組發(fā)言。轉(zhuǎn)眼一個周的骨干培訓(xùn)就要告一段落了，通過這一階段的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們從中學(xué)到了很多寶貴的工作經(jīng)驗和方法。回望這一個周的培訓(xùn)，在開班儀式上，張書記提出的當(dāng)代大學(xué)生干部應(yīng)具備的四種能力四種意識給了我們深刻的啟發(fā)，在團體輔導(dǎo)中，大家積極參與，尤其是在疾風(fēng)勁草這個活動中，大家表現(xiàn)出了極好的團隊精神與信任感，在接下來的交流會上大家增進(jìn)了溝通和交流，著重討論了如何增強服務(wù)意識更好的為同學(xué)服務(wù)，大家積極思考，踴躍發(fā)言。下面我代表我們小組結(jié)合我們實際工作的體會與這幾天的收獲感悟，圍繞“學(xué)生干部如何更有創(chuàng)造性地服務(wù)同學(xué)”這個話題發(fā)表一點見解和體會。首先，不要把為同學(xué)服務(wù)當(dāng)成一句空口號，要確實樹立為同學(xué)服務(wù)的意識。學(xué)生干部應(yīng)準(zhǔn)確定位，我們不比其他同學(xué)特殊，更不能有那種高高在上的心理，如果說我們比其他同學(xué)多了些什么的話，就是我們比別人多了一份責(zé)任，多了一份義務(wù)。也就是服務(wù)師生的責(zé)任，為同學(xué)服務(wù)的義務(wù)。第二，要把全心全意為同學(xué)們服務(wù)的意識化為實際行動。我們在擔(dān)任學(xué)生干部后，要做的第一件事便是思考自己怎樣才能以實際行動更好地為師生服務(wù)。學(xué)生干部首先是學(xué)生，要把工作植根于學(xué)生群體中，在實際生活中為同學(xué)服務(wù)。同時學(xué)生干部還要做好聯(lián)系師生的工作，真正起到橋梁、紐帶的作用。第三，我們作為學(xué)生干部，要深入到學(xué)生當(dāng)中，了解同學(xué)們的需要，想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所需。學(xué)生干部要把自己的工作開展好、職責(zé)行使好，就要注重細(xì)節(jié)，就要了解同學(xué)們的想法，只有在這個基礎(chǔ)和前提下，我們的工作才能出成果。 第四，作為學(xué)生干部要培養(yǎng)創(chuàng)新的工作方式，培養(yǎng)適應(yīng)能力與改造能力，要具體問題具體分析，審時度勢，隨機應(yīng)變。同時獨木不成林，我們更應(yīng)該培養(yǎng)團隊精神。在工作中才能高效率的為老師和同學(xué)服務(wù)。這一個周的培訓(xùn)是成功的，它達(dá)到了讓我們服務(wù)同學(xué)、拓展素質(zhì)、鍛煉能力、增長才干的目的。這得益于咱們學(xué)院開展這種培訓(xùn)活動，同時我也代表我個人，對07級的師弟師妹們說我們學(xué)生干部是一種角色，一種為同學(xué)為老師服務(wù)的角色。同時我們是一座橋梁，連接著老師與同學(xué)。不管是班委學(xué)生會社聯(lián)還是新聞中心，這都是為我們提供了一個平臺，我們在這個平臺上應(yīng)更好地履行自己的義務(wù)，真正擔(dān)負(fù)起學(xué)生干部應(yīng)有的職責(zé)。最后祝在座的同學(xué)們都能夠擺正自己的位置，做一個受老師信任，受同學(xué)擁護(hù)的學(xué)生干部。謝謝！ 二八年九月做合格的學(xué)生干部 -第六小組交流發(fā)言材料各位老師同學(xué)們：大家好！這次的學(xué)生骨干培訓(xùn)，給我們廣大的學(xué)生干部提供了一個學(xué)習(xí)、交流的平臺，讓我們知道了如何做一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部，并且通過小組的討論，使我們解決了以下一些具體的問題。一、作為學(xué)生骨干，如何正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系？（1）提高效率。效率越高的人，時間安排就越是主動，因此，一個學(xué)生干部要想在工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系中游刃有余，做到兩不誤，最關(guān)鍵的就是提高效率。工作的時候，一心一意不想學(xué)習(xí)，以最快的速度保質(zhì)保量的完成工作；學(xué)習(xí)的時候，全心關(guān)注不考慮工作，用最短的時間把該學(xué)的知識消化吸收。（2）合理安排。做好學(xué)生干部既要搞好學(xué)習(xí)，又要搞好許多工作，時間是極其緊張的。在這種情況下，就得大家統(tǒng)籌兼顧，巧妙安排，在制定計劃，安排活動前就應(yīng)該有一個全盤的計劃，使自己有較大的自主權(quán)，做到工作的時候后努力的工作，學(xué)習(xí)的時候認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)。（3）珍惜時間。學(xué)生干部和普通學(xué)生不一樣，當(dāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)時，你也許正在為組織活動而在外奔波，當(dāng)同學(xué)在教室里寫作業(yè)時，你可能正參加學(xué)生干部會議。總之，擔(dān)任學(xué)生干部工作，你的學(xué)習(xí)時間就會少。因此，你要穩(wěn)住、靜得下，做到既不浪費好時間，又善于擠時間，爭分奪秒，盡可能的擠時間來學(xué)習(xí)。二、作為學(xué)生骨干，如何在普通同學(xué)中發(fā)揮好模范帶頭作用？孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。這是說：我們自身端正，作出表率時，不用下命令，同學(xué)們也就會跟著行動起來；相反，如果我們自身不端正，而要求其他同學(xué)們端正，那么，縱然三令五申，別人也不會服從的。那么，究竟學(xué)生骨干應(yīng)該怎樣發(fā)揮模范帶頭作用呢？我們討論后總結(jié)出以下幾點：（1）做好本職工作。我們學(xué)生干部最關(guān)鍵的一項職責(zé)就是做好老師與同學(xué)的橋梁、紐帶作用，因此，在我們溝通老師與同學(xué)的過程中，就一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把老師的安排通知好每個學(xué)生，把同學(xué)的心聲反映給老師。（2）學(xué)習(xí)上不落步。學(xué)生干部是學(xué)生，應(yīng)以學(xué)習(xí)為重。處理好學(xué)習(xí)工作的關(guān)系，才能給普通同學(xué)樹立一個好的榜樣。（3）遵守制度上以身作則。在遵守學(xué)校、學(xué)院的規(guī)章制度等方面，學(xué)生干部應(yīng)該嚴(yán)格律己，不該做的絕對不能做，該做的事情一定要一馬當(dāng)先。比如請假制度上，如果作為學(xué)生干部總是遲到早退，其他同學(xué)就很可能會肆無忌憚的效仿，而作為你本身，也失去了要求同學(xué)的權(quán)利；而對于公共集體的事情，要努力去做，像參加一些志愿活動；