蘇科版物理八年級上冊第二章第四節(jié)噪聲的危害與控制同步練習.doc

蘇科版物理八年級上冊第二章第四節(jié)噪聲的危害與控制同步練習一、 選擇題 (共15題；共30分)1. （2分）某校于2018年3月13日舉行了“誦讀經典致敬大師”為主題的誦讀比賽。下列說法正確的是（ ） A . 誦讀聲是空氣振動產生的B . 誦讀聲一定不是噪音C . 使用話筒可以提高聲音的音調D . 誦讀聲是通過空氣傳進觀眾耳朵的2. （2分）城市建沒和管理越來越注重“以人為本，和諧發(fā)展”的理念，如城市道路兩旁植樹：穿城而過的高鐵兩旁建有隔音板：在高噪聲環(huán)境下工人需戴耳罩：跳廣場舞的大媽要把音量調小一些，這些措施的共同目的是（ ） A . 減小噪聲污染B . 減小大氣污染C . 綠化美化環(huán)境D . 減小水污染3. （2分）關于聲現象，下列說法中正確的是（ ） A . 只要物體振動，我們就一定能聽到聲音B . 聲音在不同介質中傳播速度相同C . 市區(qū)內某些路段 “禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播過程中減弱噪聲D . 我們能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，主要根據它們發(fā)聲的音色不同4. （2分）良好的休息和睡眠環(huán)境，要求聲音的強度不能超過（ ） A . 70 dBB . 50 dBC . 90 dBD . 30 dB5. （2分）為了保證正常的工作和學習，應控制噪聲不超過（ ）A . 10dBB . 50dBC . 70dBD . 90dB6. （2分）關于樂音與噪聲，下列說法錯誤的是（ ） A . 優(yōu)美的樂曲聲對某些人來說也可能成為噪聲B . 舞臺上演出的震撼人心的鑼鼓聲也可能成為噪聲C . 同一個聲音對某些人來說了可能成為噪聲D . 所有的噪聲，它的響度一定很大7. （2分）（2013河池）關于聲現象，下面說法中正確的是（ ） A . 聲音是由物體的振動產生的B . 聲音在不同介質中的傳播速度相同C . 聲音只能傳遞信息D . 在高速公路兩旁安裝的隔音板是為了防止噪聲的產生8. （2分）以下控制噪聲的措施中，屬于控制噪聲產生的是（ ）A . 關閉教室的門窗B . 公路旁的居民屋裝隔音窗C . 會場內把手機調到無聲狀態(tài)D . 機場跑道工作人員使用防噪聲耳罩9. （2分）以下措施中，在人耳處減弱噪聲的是（ ） A . 機場員工佩戴耳罩B . 高速公路兩旁設有隔音板C . 建筑工地限時工作D . 市區(qū)內某些路段“禁鳴喇叭”10. （2分）我們生活在充滿聲音的海洋里，歌聲，風聲、汽車喇叭聲這些不同的聲音具有不同的特性，在繁華鬧市區(qū)設立的噪聲檢測器是測定聲音的（ ） A . 響度B . 音調C . 音色D . 頻率11. （2分）下列有關聲音的說法中，正確的說法是（ ） A . 真空中能傳聲B . 戴耳罩是在聲源處減弱噪聲C . 發(fā)聲體的振幅越大，頻率越高D . 發(fā)聲體振動頻率越高，音調越高12. （2分）給定的下列現象，有悖文明的是（ ） A . 音樂課上同學們放聲歌唱B . 自習課上，有同學大聲說話C . 立交橋兩側加隔聲板D . 馬路上汽車駛過時的馬達聲13. （2分）如圖中是不同的聲音輸人到示波器上時所顯示出的波形圖則下面說法不正確的是（ ）A . 甲和乙聲音的音調相同B . 甲和丙聲音的響度相同C . 甲聲音的響度最小D . 丁聲音屬于噪聲14. （2分）聲音無處不在，下列關于聲音的描述中正確的是（ ） A . 運動會上，同學們的吶喊聲越大，聲音的傳播速度越快B . 音樂會上，觀眾能夠辨別美妙的琴聲，是依據音調的不同C . 教室里，聽到開始考試的鈴聲，同學們立刻開始答卷，說明鈴聲可以傳遞能量D . 中考期間，為減小噪聲對同學們的影響，停止校園周邊工地的施工，是在聲源處減弱噪聲15. （2分）下列有關聲與光的說法中正確的是：（ ） A . “聲”和“光”總是沿直線傳播B . 光在空氣中的傳播速度約為340 msC . “蟋蟀在嗚叫”說明蟋蟀是聲源；“金光閃閃”說明金子是光源D . 超聲波和次聲波的傳播都需要介質二、 填空題 (共5題；共13分)16. （1分）給汽車、摩托車加裝消聲器，是為了減弱_ 17. （4分）從物理學角度分析，成語“掩耳盜鈴”中盜賊所犯的錯誤是：既沒有阻止聲音的_，又沒有阻止聲音的_已知人耳區(qū)分兩次聲音的時間間隔為0.1s以上，現有一根長為17m的鐵管，如果你將耳朵貼在鐵管的一端，讓另外一個人敲擊一下鐵管的另一端，則敲擊聲由空氣傳入你的耳朵需要_s，你會聽到_次敲打的聲音（已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，在鐵中傳播速度為5200m/s）18. （3分）如圖所示，甲為常見的高音喇叭和醫(yī)用聽診器，將它們制成特殊形狀，是為了減小聲音的散失從而增大聲音的_（填“響度”或“音調”）；而在有些地方可以看到乙圖所示的標牌，它的意思是_，從而在_處減弱噪聲 19. （3分）為了不打攪小明學習，姥姥看電視時調小了音量，這是在_減弱噪聲的調小音量也減小了聲音的_手機上的微信可以使用“聲音鎖登錄”，只要機主本人按住說話的按鈕，讀出屏幕上的那串數字，就可以登錄，而其他人操作卻不能登錄這主要是依據聲音的_ 20. （2分）甲、乙兩列聲波在同一示波器上顯示的波形如圖所示，根據波形圖可以判斷，這兩列聲波中_（選填“甲”、“乙”、“甲乙都是”、“甲乙都不是”）是噪聲，這兩列聲波的音調、響度、音色中，相同的有_三、 解答題 (共5題；共24分)21. （5分）假如你是一位城市建設的規(guī)劃者，你將采取怎樣的措施減弱噪音跟人們帶來的危害？ 22. （5分）小明家住在快速路旁邊，窗戶正對快速路，每當有汽車經過，都會產生很大的噪聲，嚴重影響休息和學習，請你根據所學的知識幫小明解決這個問題請具體說明解決的辦法和道理23. （5分）隨著社會的發(fā)展，噪聲污染越來越嚴重地影響著我們的身心健康請你結合相關物理知識和生活實際，為我市創(chuàng)建宜居城市，提出兩條減弱噪聲的合理措施 24. （6分）（2015沈陽）小明家購買新房后，進行了裝修（1）為了起居方便，臥室的照明燈用兩個開關進行控制，開關S1安裝在進門處，開關S2安裝在床頭旁，按下其中任意一個開關都可以控制這盞燈圖中S1、S2均為單刀雙擲開關，可分別與上下兩根導線連接（如：）在如圖1所示的電路中，既能滿足上述要求，又符合安全用電原則的是_（2）人們常用綠色植物清除新房中的有害氣體為防止植物放在干燥的新房中因缺水而枯死，爸爸將花盆放在裝有水的盆中，并用塑料薄膜把葉子以下的部位連同水盆一起罩住半個月后，小明再次來到新房，驚喜地發(fā)現植物長得很好，盆里還剩有一些水，而且可以看到塑料薄膜的內壁上有很多細小的水珠，如圖2所示請結合物理知識回答：在盆上罩塑料薄膜的好處：_水珠的形成經由的兩種物態(tài)變化：_（3）爸爸想在客廳的豎直墻壁上懸掛一幅全家福相框，相框的上端有兩個掛鉤小明在墻上釘了第一根釘子A，確定了左側掛鉤懸掛的位置，如圖3所示之后他們發(fā)現若想把相框懸掛端正，確定第二根釘子B（右側掛鉤）的位置比較困難，為此爸爸和小明各自提出了一種解決方案，請你把方案中的空白處補充完整【爸爸的方案】利用重力的方向總是豎直向下的知識他將一塊橡皮掛在細線的一端，做成一個簡易的鉛垂線步驟1：手拿鉛垂線靠近相框的一側；步驟2：調整相框的位置，直至_，此時右側掛鉤處即為釘子B的位置【小明的方案】利用連通器原理他找來一根透明的長軟管，注入適量的水，做成一個連通器步驟1：讓連通器軟管一側的水面；步驟2：調整相框的位置，_25. （3分）初二（6）班某同學在調查教室內的噪聲情況時記錄如下：時間：2013年10月10日12：00，地點：初二（6）教室小紅等幾位同學在收看江蘇文藝頻道播放的音樂欣賞小黃在看課外書籍小馬在講臺前拍球還有幾位同學圍坐在一起大聲爭論著問題（1）根據該同學的記錄，對于小黃而言，噪聲有_.（填序號）對于小紅而言噪聲有_.（填序號） （2）以該同學的記錄為背景，請你對控制教室內噪聲提出建議或方案_（不少于二條） 第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 選擇題 (共15