幼兒園托班綜合教案：長長的朋友.doc

幼兒園托班綜合教案：長長的朋友【活動目標】1、在看看、猜猜、說說中感知幾種動物不同部位長長的特點。(重難點)2、樂意參與集體活動，體驗游戲活動的快樂。【活動準備】1、白板課件長長的朋友2、長頸鹿、猴子、兔子、大象胸飾，道具車?！净顒舆^程】一、情景導入。出示小熊家圖片(小熊、桌子、電話、蛋糕、蠟燭)。師：寶寶們，看看，這是誰的家呀?漂亮嗎?小熊家有什么?幼：電話、蛋糕、桌子師：有沒有看到蛋糕上有幾根蠟燭呀?一起數(shù)一數(shù)，數(shù)到4就是4，原來小熊幾歲了?(4)我們哪些寶寶和小熊一樣，也是4歲呀，小手舉起來看看。師：今天小熊過生日，他想請一些朋友到家里來做客。告訴你們一個秘密哦，它請的這些朋友很特別哦，都是長長的朋友。二、長長的動物朋友。(一)認識兔子。1、教師出示部分兔子長耳朵的圖片，讓幼兒猜猜。師：看看，小熊會請誰呢?(出示長耳朵)，咦，它會是誰呢?2、出示完整的小兔圖片師：我們放大鏡一起來看看，是不是小兔呀。小兔呀有長長的耳朵，我們就叫它長耳朵朋友。來，我們幫小熊一起打電話給長耳朵朋友。聽聽它是怎么說的?3、師：長耳朵朋友聽了會怎么說呢?我們也來聽一聽。播放錄音：好、好，知道了。(二)認識大象。1、橡皮擦顯示部分大象鼻子的圖片。師：哦，長耳朵朋友請好了，接下來會請哪個長長的朋友呢?告訴你們哦，這個朋友它有一個長長的鼻子，會是誰呢?2、出示大象完整的圖片。師：寶寶們，大象的長長的鼻子有什么本領呢，誰知道?小結：這個長長的鼻子本領真大：能卷起來，摘到樹上的果子，還能噴水呢。來來來，我們一起來學學大象的長鼻子。大象的鼻子長長的，我們就叫他長鼻子朋友。趕緊打電話吧，怎么說?(三)認識猴子。1、教師出示猴子圖片，讓幼兒找找。師：最后小熊請了誰呀?一起來看看，這個朋友( )它也有長長的，是誰呀?它哪里長長的?師：這個長長的尾巴卷起來可以讓它掛在樹上蕩秋千呢，我們把有長長尾巴的猴子叫做長尾巴朋友，叫什么?我們一起打電話給他吧。2、幼兒打電話：喂、喂、長尾巴、請你快到我的家。3、播放錄音。(好、好、知道了，馬上就到你的家。)三、鞏固三個動物長長的特征。師：電話打好了，小熊請了幾個長長的朋友呀?(回憶)四、出示神奇的車。師：接到電話后，三個朋友都來坐車了，滴滴滴，開來了三輛車。看，這些車有趣嗎?小結：它們都是一些特別的車，專門為長長的朋友設計的。師：那我們來看看，小兔該上哪輛車呢?為什么?好，我們來請它上車吧。長耳朵朋友請上車。大象該上哪輛車呢?為什么?好，長鼻子朋友請上車。剩下的一輛是誰的車?(小猴子)我們也來請它上車。長尾巴朋友請上車。師：小動物都坐好了，真高興，滴滴，開去小熊家啦。五、游戲：開汽車1、認識自己是什么朋友。師：寶寶們，你們想不想也做長長的朋友去小熊家做客，輕輕拿起你們椅子底下的卡片，掛在胸前，看看，你是什么朋友?2、找對應的車子。師：看，這里有四輛車，這是?長耳朵朋友的車，