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粵滬版八年級下冊第六章第一節(jié)怎樣認識力同步練習一、 選擇題 (共15題;共30分)1. (2分)關于力的概念,下列說法錯誤的是( )A . 力是物體對物體的作用,離開物體就沒有力B . 一個受力物體同時也一定是施力物體C . 馬向前拉車,同時車用同樣大小的力向后拉馬D . 從空中降落的雨滴不受力的作用2. (2分)下列由做飯所聯想到的物理知識,其中不正確的是( )A . 靜止在水平桌面上的杯子受到的重力和它對桌面的壓力是一對平衡力B . 把雞蛋往碗沿上一磕,雞蛋就破了,是利用了“力的作用是相互的”C . 包子皮上捏出了漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀D . 潑水時,盆留在手中,水由于慣性飛出去3. (2分)小紅在建筑工地上看到簡易三角吊車,她想通過自身的體驗來了解這種簡易吊車上各部分的受力情況她用一只三角板,按照如圖所示方式在豎直面內進行操作,感受A端對左手手指以及B端對手腕的作用力對這兩個作用力的方向判斷完全正確的是( ) A . B . C . D . 4. (2分)關于足球運動中涉及到的物理知識,下列分析正確的是( )A . 守門員撲住飛來的球,說明力改變了物體運動狀態(tài)B . 踢球時,腳對足球的力和球對腳的力是一對平衡力C . 球員穿上鞋底凹凸不平的足球鞋,是為了增大對地面的壓力D . 足球在下落過程中,它的動能變小,重力勢能變大5. (2分)如圖所示,小明同學正在用力彎鋼片,下列說法不正確的是( )A . 鋼片變彎,說明力可以改變鋼片的形狀B . 小明身體的化學能轉化為鋼片的彈性勢能C . 小明彎鋼片后雙腳站立時對地面的壓強比彎鋼片前大D . 小明若反復彎鋼片,鋼片的內能就會變大6. (2分)對下列成語中所蘊含的物理知識,解釋不正確的是( )A . 同心協力分力的方向一致,合力大于分力B . 南轅北轍力的方向不同,作用效果不同C . 以卵擊石石頭給雞蛋的力遠遠大于雞蛋給石頭的力D . 勢均力敵兩個力大小相同7. (2分)用手拍桌子,手和桌子之間發(fā)生了相互作用,若以手為研究對象,施力物體是( )A . 地球B . 手C . 桌子D . 地面8. (2分)將吹足了氣的氣球嘴松開并放手,球內氣體從氣球嘴泄出的同時,氣球會向前飛出使球飛出的力的施力物體是( ) A . 氣球B . 氣球外邊的空氣C . 氣球內泄出氣體D . 人的嘴9. (2分)清明節(jié)會船是我市民間傳統習俗王剛參加了在溱湖濕地公園上舉行龍舟比賽,使龍舟向前行駛的力的施力物體是( ) A . 船漿B . 龍舟C . 王剛的手臂D . 湖水10. (2分)如圖所示,2016年10月17日,中國載人航天飛船神舟十一號由長征火箭推進加速升空,關于此過程說法錯誤的是( ) A . 火箭推力對飛船做了功B . 飛船的動能和勢能不斷增加C . 火箭升空是利用流體壓強與流速的關系D . 燃料的化學能轉化為飛船的機械能11. (2分)以下關于力的說法中,正確的是( ) A . 甲物體對乙物體施加力的同時,甲物體也一定受到了乙對它的力的作用B . 推出去的鉛球能在空中飛行,是因為鉛球始終受到推力的作用C . 一個物體受到力的作用,它的運動狀態(tài)一定改變D . 相互平衡的兩個力,這兩個力的三要素可能相同12. (2分)對力的認識,下列說法正確的是( )A . 只有相互接觸的兩個物體才能產生力的作用B . 摩擦起電的帶電體能夠吸引紙屑,但紙屑不能吸引帶電體C . 杠桿平衡時受到的動力和阻力大小相等D . 物體受到力的作用時不一定會發(fā)生彈性形變13. (2分)如圖所示,小明同學把鉤碼掛到彈簧秤的掛鉤上,下列有關說法錯誤的是( ) A . 此時彈簧秤的示數為5.4NB . 鉤碼受到的重力與它的質量成正比C . 稱量時掛鉤和鉤碼之間力的作用是相互的D . 稱量時彈簧秤中的彈簧在拉力的作用下發(fā)生了形變14. (2分)下列說法正確的是( ) A . 力是維持物體運動狀態(tài)的原因B . 拋出去的鉛球下落時,重力做功越來越快C . 機械能不變的物體一定處于靜止狀態(tài)D . 用手擊打排球時,手對排球的力大于排球對手的力15. (2分)下列關于力學現象的解釋,正確的是( ) A . 手壓桌面,桌面對手有作用力,這力是由桌面的形變產生的B . 蘋果在空中下落得越來越快,是因為蘋果的機械能在增大C . 足球在草坪上越滾越慢,是因為足球的慣性越來越小D . 書本靜止在課桌上,是因為書本受到的重力和書本對桌面的壓力平衡二、 非選擇題 (共10題;共50分)16. (3分)將一冰塊用細線拴住慢慢地浸入到酒精中,并保持懸置狀態(tài)如圖所示,在冰塊浸入的過程中,臺秤的讀數將_(選填“增大”、“減小”或“不變”);在冰塊熔化過程中,容器內液面將_(選填“上升”、“下降”或“不變”),臺秤的讀數將_(選填“增大”、“減小”或“不變”)(冰的密度為0.9103kg/m3 , 酒精的密度為0.8103kg/m3 , 整個過程中無液體溢出)17. (2分)如右圖是冬奧會速度滑雪比賽的場景,請找出一個與滑雪情景相關的物理現象,并指出對應的物理知識(不得與示例重復)示例:物理現象:運動員由靜止變?yōu)檫\動物理知識:力是改變物體運動狀態(tài)的原因。物理現象:_;物理知識:_ ;18. (4分)星期六,小明回家玩王者榮耀,他發(fā)現劉備向前開槍后,會后退,說明了_,他將音量調到最大,聲音通過_傳入爸爸的耳中,為了不影響正在休息的媽媽,爸爸沒收了手機,這一行為是在_控制了噪聲,爸爸和班主任老師用手機進行交流,是通過了_選填“超聲波”、“電磁波”)信號 19. (3分)足球運動是大家喜愛的運動,它包含很多物理知識:踢球時腳感到疼,說明力的作用是_的,使腳感到疼的力的施力物體是_,飛行中的球會落向地面是由于球受到_作用。20. (2分)將一薄鋼條的下端固定,如圖所示分別用不同的力推它,使其發(fā)生A,B,C,D各圖中所示的形變,其中F1=F3=F4F2對比圖_說明力的作用效果與力的大小有關;對比圖_說明力的作用效果與力的作用點有關21. (1分)一個質量為40 kg的學生,在地面上時,對地球的吸引力大小約為_N。 22. (14分)神舟五號我們的飛天夢2003年10月15日9時,隨著火箭發(fā)動機的轟鳴,長征二號F運載火箭將我國第一艘載人航天飛船“神舟五號”送入太空,實現了中華民族五千年的飛天夢小明利用星期天到青島會展中心觀看了有關“神舟五號”的航天展,他搜集了一些問題,回到班上想要考考你:(1)長征二號F火箭:它的發(fā)動機工作時將內能轉化為_能它是利用向后噴出氣流而使自身受力前進的,這是運用了力的作用是_的道理 (2)飛船上的太陽能電池翼:是為飛船提供能源的裝置它的作用是將太陽能轉化為_能 (3)飛船的運行過程:飛船沿橢圓軌道圍繞地球運行了14圈,軌道上離地面最近點200km,最遠點350km從遠地點到近地點運行的過程中,飛船的速度_,勢能_ (4)太空生活與工作:若不穿太空服,只帶氧氣瓶,航天員能否走出艙外?運用你所學的物理知識說出一條理由答:_(填“能”或“不能”)因為艙外_ (5)返回大氣層:這時飛船與大氣層發(fā)生劇烈摩擦,變成一個火球,將_能轉化為_能因此給飛船降溫十分重要一種重要的降溫方式就是“燒蝕防熱”:在飛船表面涂有一層高分子固體材料,讓這些材料在發(fā)生物態(tài)變化時吸收熱量你認為可能發(fā)生的物態(tài)變化有_、_、_,理由是這些物態(tài)變化都是_過程 (6)降落:飛船距離地面15km時,速度達到200m/s若不打開降落傘,則速度保持不變,飛船落到地面僅僅需要_秒的時間 23. (8分)2008年9月25日21時10分,我國成功發(fā)射了神舟七號飛船,并且首次實現了我國航天員太空行走的愿望如圖所示,是我國航天員翟志剛出艙時的英姿,請問: (1)與在地球上相比,航天員在太空上的質量_,受到的重力_(選填“變大”、“不變”或“變小”) (2)出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根安全系繩當航天員意外漂離軌道艙時,可拉著繩子返回軌道艙這利用了物體間力的作用是_的和力可改變物體的_ (3)“飛天”艙外航天服的手掌部分有灰色的橡膠顆粒,是為了_,從而_(選填“增大”、“減小”)摩擦 (4)若不穿艙外航天服,只帶氧氣瓶,航天員能否走出艙外活動?運用你所學的物理知識說出一條理由答:_(選填“能“或“不能“)因為_ 24. (3分)如圖,某學習小組同學在做水火箭實驗時,對水火箭的水平飛行距離與哪些因素有關的問題進行了研究,并設計了多個方案其中的一個方案是:在容積為2000mL的可樂瓶內裝上不同體積的水,每次發(fā)射的角度均為20,向瓶內打氣直至橡皮塞從瓶口沖出,使水火箭向前射出下表是他們在實驗中收集到的數據:可樂瓶容積:2000mL發(fā)射角度20度裝水量(mL)300400500600700第一次距離(m)18.2819.620.9519.9516.98第二次距離(m)17.4220.324.3623.3614.36第三次距離(m)22.3319.5821.3221.3419.34平均距離(m)19.3419.8322.2121.5516.89(1)由該實驗方案可知,他們研究的問題是_(2)分析表中數據可得出的結論是:在可樂瓶容積為2000mL、發(fā)射角度為20的情況下,_(3)可樂瓶內的水向后噴出,水火箭就向前飛出,這一現象說明了_25. (10分)在光滑的水平面上有一個物體靠墻靜止著,如圖所示問: (1)物體與墻壁之間有沒有彈力作用? (2)給物體一個水平向左的力F,物體與墻壁間是否有彈力作用? 第 12 頁 共 12 頁參考答案

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