2017四川省成都市小升初語文試卷.doc

., . .2017年四川省成都市小升初語文試卷一、字詞積累1看拼音寫漢字zhdngjxi 立 盛發(fā) 話 子 扎 撞 靜直 市 下酩 宿應(yīng)接不 2填字組成語或短語。 然淚下 然發(fā)動(dòng)進(jìn)攻 然若揭 然悔悟 然若失 然無聲3填寫首尾的成語精 精神 神痛 痛賊 賊舉 舉防 防4寫出4個(gè)與三國故事有關(guān)的成語并寫出主人公。 5下面各組詞語中帶點(diǎn)字的意思是否相同？相同的用“表示。（1）好逸惡勞窮兇極惡 （2）滿腔熱情裝腔作勢 （3）欲速不達(dá)速戰(zhàn)速?zèng)Q （4）明察秋毫毫不動(dòng)搖 6（3分）下列成語用了同一種修辭手法的是（）A窮途末路炮火連天伶牙俐齒口是心非B一日三秋怒發(fā)沖冠一發(fā)千鈞肝腸寸斷C草木皆兵何樂不為如夢初醒色厲內(nèi)荏D如虎添翼口若懸河旁若無人呆若木雞7依據(jù)句意依次填入關(guān)聯(lián)詞語。 只站在水邊，光是一陣子呆著，再發(fā)一陣子空想， 能夠想出一大堆道理來，自然還是不會(huì)游泳，對于別的游泳的人 沒有好處。二、綜合運(yùn)用8補(bǔ)充下列名言警句詩句。黑發(fā)不知勤學(xué)早， 。非淡泊無以明志， 。天生我材必有用， 。兼聽則明， 。落霞與孤鶩齊飛， 。9按要求寫句子。（1）你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？改為肯定句： 改為雙重否定句： 油蛉在這里不停的叫，蟋蟀們也在這里叫。改為擬人句： 10在原句上改錯(cuò)。在各門功課中，語言是我最感興致的。其他的數(shù)學(xué)、自然、社會(huì)、英語就學(xué)得差勁了。老師對我進(jìn)行了嚴(yán)格的批評，并鼓舞我要認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)好各門課，我明確了學(xué)習(xí)目的和態(tài)度，學(xué)習(xí)有了提高。 11排列句子，使它成為一段通順的話。 瞬間，大圓盤的邊緣透出了一線亮光。 月亮失去了銀白色的光澤，變成古銅色的大圓盤，懸掛在藍(lán)色的天幕上。 漸漸地，漸漸地，月亮又恢復(fù)了原來的樣子，似乎比以前更皎潔更明亮了。 為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。 八點(diǎn)十七分，一派壯麗的景色呈現(xiàn)在人們眼前。 周圍的繁星閃爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發(fā)出青白色的光。三、閱讀12飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，翩躚起舞，像鳥一樣疾，像煙一樣輕，像銀一樣白。親吻著久別的大地，擁抱著可愛的故土。啊，北國的第一場雪。一別七個(gè)月，這二百多天的時(shí)間你到哪里去了呢？噢，你化作了晨霜，化作雨滴，化作青霧犧牲了自己，滋潤著大地。如今，你又穿上了潔白的羽裳，娉娉婷婷，裊裊娜娜，來到了人間，來到了祖國的北方。北方的親人啊，哪個(gè)不對你思之情深？“ “在冰封大地的寂寞中，在寒風(fēng)刺骨的凜冽中，在數(shù)九隆冬的清冷中，只有你點(diǎn)綴了美麗的北國風(fēng)光。我欣賞這一望無垠的廣袤，潔白千里的冷峻，銀光閃爍的熱烈。當(dāng)太陽升起的時(shí)候，雪野中托起一片金輝，大地一片光明，晶瑩如玉，潔白無暇!然而我更喜愛山區(qū)的雪，在那里奇峰疊嶂，鑲銀點(diǎn)翠，那山，那嶺，那樹，那林都著上了銀裝素裹，分外妖嬈。于巍峨中見清秀，于險(xiǎn)峻中見超逸，站在銀峰之巔，眺望浩瀚的雪海，你會(huì)馬上被自然創(chuàng)造的奇跡迷住，為之陶醉。 當(dāng)積雪覆蓋著冬麥的苗娃兒們的時(shí)候，誰不看見那積雪驀地變成一片金黃，在第一次暖流漫過來的時(shí)候，你悄悄地隱去了，但隨后涌起的確是無邊的碧波。難怪人們盼你。啊，雪!（1）第段寫雪，使用的修辭方法有 。（2）第段寫雪用的是第幾人稱？這樣寫有什么作用？（3）第段的橫線上引用最恰當(dāng)?shù)脑娋涫?A千里冰封，萬里雪飄。B北風(fēng)卷地百草折，胡天八月即飛雪。C忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。D窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。（4）第段寫 雪景，突出它的 ，第段寫 雪景，突出它的 。第段開頭的橫線上應(yīng)填上的成語是 ，“那積雪驀地變成一片金黃”這句話怎樣理解？ 13冬季到臺北來看雨來時(shí)，便聽說臺北是個(gè)多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡響，為世界上許多城市所不能比。我不是專門到臺 北來看雨的，我從家鄉(xiāng)來，我說家鄉(xiāng)話，我唱家鄉(xiāng)戲，我?guī)е亦l(xiāng)情來看家鄉(xiāng)人。為兩岸的文化交流，我們一行20人，應(yīng)臺灣名伶劉海燕女士的盛情邀請，到臺灣 演出河南豫劇。演出可謂盛況空前。我們的觀眾有的是驅(qū)車200里趕來的，有的是被人用輪椅推進(jìn)劇場的；有的一來便當(dāng)起了“義工“，貼海報(bào)、打水掃地、搬運(yùn)工具，看到什么活兒都搶著干。“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪。“一時(shí)間，鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻一片，其情深深，其意切切，場面十分感人。對臺北河南老鄉(xiāng)來說，他們來看家鄉(xiāng)戲，主要是來找家鄉(xiāng)情的。一位叫賈文斌的老人，在頭一天看戲時(shí)，緊緊抓住 我的手久久不放開，他顫巍巍地說：“我一聽到這梆子敲板胡響就想回家“80歲的老人說著說著就像小孩一樣哭了起來。一位麻老先生對我們說：“我吃過臺 灣的幾十種水果，世界上近百種水果，哪一種也沒有家鄉(xiāng)的榆錢和柿子有味，幾十年不嘗了，想啊!“臺北河南同鄉(xiāng)會(huì)的喬律師說：“我是喝黃河水長大的，生是河南人，死是河南鬼“他們跟我們談這些的時(shí)候，那黯然的神情，那鏗鏘的聲音，不正是深沉的思鄉(xiāng)情愫的袒露嗎？他們的生命源頭在故鄉(xiāng)，那里有生養(yǎng)他們的老祖宗，那里有他們的根啊!舞臺上，一出賣苗郎、幾句尋兒記就使臺下看戲的老鄉(xiāng)們大哭失聲幾回回。是想起了至今仍未找到的家鄉(xiāng) 父母？是想起了年輕時(shí)手拉手陌上采桑的結(jié)發(fā)妻子？還是想起了當(dāng)年揮淚“十八相送“的情景？數(shù)十年天各一方，演出的劇情勾起了他們?nèi)松H遇中最深刻的記憶，他們怎能不悲傷，不痛哭呢？屋外的雨還在無休無止地下著，下雨的天氣給人帶來悵惘。雨如信使，傳達(dá)著一種情思，創(chuàng)造著一種愴然悲涼的氣氛。我們歸來時(shí)，老鄉(xiāng)們冒著雨來送行。車開了，透過雨幕，我只看到了使勁揮動(dòng)的手，卻無法看清他們臉上 流的是雨還是淚我在心里向老鄉(xiāng)呼喚：回家看看吧!春天，一串串肥嘟嘟的榆錢，晚輩們會(huì)采下讓您嘗鮮；秋后，房前屋后，坡上路邊，柿子黃澄澄紅丟丟的一 片，晚輩們摘下送到您手邊。再聽幾回地道的家鄉(xiāng)戲吧!原湯原水原汁原味臺北的雨不停不歇地下著。（1）冬季到臺北來看雨是孟庭葦（臺灣歌星）的一首力作，曲調(diào)凄婉。作者來臺北干什么？究竟看到了什么？ （2）下面ABCD四項(xiàng)中“盛“的意思分別與（1）（2）相同的項(xiàng)是什么，請分別填在相應(yīng)的括號里。盛情邀請 盛況空前 A參加盛會(huì)B盛意難卻C身著盛裝D盛氣凌人（3）演出盛況空前，這可從觀眾的表現(xiàn)看出：為了看戲，他們克服了 、 困難；來看戲又 。（4）第段“緊緊“抓“久久“和“顫巍巍“四個(gè)詞語，表現(xiàn)了賈文斌老人怎樣的感情？ （5）老鄉(xiāng)與我們交談時(shí)神情“黯然“是因?yàn)槭裁?？而“鏗鏘的聲音“又表現(xiàn)了什么？ （6）為什么看戲的老鄉(xiāng)們一聽到賣苗郎、尋兒記便失聲大哭呢？ （7）第段中加紅字的句子與哪句相呼應(yīng)？ （8）文中“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪“肥嘟嘟“等語句，十分通俗、口語化，而且富有地方特色。從文中再找出一二例。 （9）文章結(jié)尾加紅線的一個(gè)長句，把它變成幾個(gè)短句，用上“反復(fù)“的手法，使其更有韻味。 （10）聽了賈文斌老人、麻老先生和喬律師的話，“我“會(huì)說些什么？（聯(lián)系中心，發(fā)揮想像） 四、作文14（一）圍繞題中加點(diǎn)的詞，寫一段具體的話。我非常難過 15（二）題目：心中的歌要求：（1）選材新穎，真實(shí)動(dòng)人。（2）字?jǐn)?shù)在500字左右。 2017年四川省成都市小升初語文試卷參考答案一、字詞積累1佇；鼎；髻；匣；駐；頂；寂；轄；住；酊；寄；暇；2潸；悍；昭；幡；悵；悄；3益求；乎其；定思；喊捉；不勝；不勝；4望梅止渴（曹操） 三顧茅廬（劉備） 初出茅廬 （諸葛亮） 過關(guān)斬將（關(guān)羽）；5；6B；7如果；即使；也；二、綜合運(yùn)用8白首方悔讀書遲；非寧靜無以至遠(yuǎn)；千金散盡還復(fù)來；偏信則暗；秋水共長天一色；9你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁。；你想，四周黑洞洞的，非碰壁不可。；油蛉在這里不停的歌唱，蟋蟀們也在這里彈琴。；10在各門功課中，語文是我最感興趣的。數(shù)學(xué)、自然、社會(huì)、英語就學(xué)得差勁了。老師對我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評，并鼓勵(lì)我要認(rèn)真地學(xué)好各門課，我明確了學(xué)習(xí)目的端正了態(tài)度，學(xué)習(xí)成績有了提高。；114；3；6；1；2；5；三、閱讀12忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。；瑞雪兆豐年；比喻 擬人 排比；C；平原；冷峻、熱烈；山區(qū)；清秀、超逸；瑞雪兆豐年；“一片一片金黃”指的就是成片的金黃的麥穗，表達(dá)了作者由雪景展開的對“瑞雪兆豐年”的美好憧憬。；13到臺灣演出河南豫?。豢吹搅藢亦l(xiāng)的思念之情；B；A；路遠(yuǎn)；行動(dòng)不便；當(dāng)義工；對家鄉(xiāng)的思念之情。；有家不能回的失望之情；深沉的思鄉(xiāng)情愫的袒露。；演出的劇情勾起了他們?nèi)松H遇中最深刻的記憶，他們怎能不悲傷，不痛哭呢？；哪一種也沒有家鄉(xiāng)的榆錢和柿子有味；黃澄澄、紅丟丟。；家鄉(xiāng)的戲原湯原水，家鄉(xiāng)的戲原汁原味。；我會(huì)說：我們都有一顆愛國的心。；四、作文14我非常難過。那天是星期日，我做完作業(yè)，就跑出去玩?；貋砗螅l(fā)現(xiàn)作業(yè)少了幾張。到廚房問媽媽，他她說引爐子用了。我大聲道：“什么？燒了！你可把我坑了！”媽媽靦腆的說：“它扔到地下了，我以為是廢紙！”“那是我的語文作業(yè)，你明白嗎？”我的話里又生氣，也有挖苦。媽媽呆坐在椅子上，像解釋、又像自言自語地說：“唉，我不識字，我不知道哪些是有用的呀！”我望著媽媽那斑白的頭發(fā)，滿臉的皺紋、干枯消瘦的手，想起了媽媽平日不僅服侍我每日三餐，還要為我洗衣疊被子，我有病了，她熬藥、喂藥，用臉貼著我的額頭試體溫，還用舌頭舔去我眼中的沙我懊悔極了，我想：對親人的蠻橫，是最大的粗野！我再也不能用粗暴的語言跟媽媽講話了?。?5心中的歌 雪絨花，雪絨花，清晨迎著我開放。小而白，潔又亮相信雪絨花這首歌大家一定耳熟能詳吧！“你這次期末考試想唱什么呀？”聲樂老師問我?！拔蚁氤┙q花。”我毫不猶豫地脫口而出?！芭?？為什么呢？”“因?yàn)槲矣X得它好聽！”于是，老師天天陪著我練習(xí)，一字一句地耐心講解，終于，期末考試就要到來了，我滿懷信心地向老師保證：“老師，相信我，我這次考試我一定可以把它唱好！” 不幸的是，考試的前一天，我居然得了重感冒，嗓子啞的說不出話來，更別提唱歌了。我慌了，眼淚像斷了線的珠子一樣不停地往下落。我拼命的喝水、吃藥，可一切都于事無補(bǔ)。想著這幾個(gè)月每天的練習(xí)，老師對我的付出還有家長的期待都將破碎，我的心就跌入了谷底，連哭的力氣都沒有了。 到了第二天，我的嗓子依舊沒有好。我的心里出現(xiàn)了打退堂鼓的念頭。“看看，一會(huì)兒要加油哦，老師相信你可以的！”看著老師盈盈的笑臉和眼中滿滿的期待，我終于鼓起勇氣，用沙啞的聲音對老師說：“老老師”話一出口，老師也被我嚇了一跳，“我嗓子啞了，能不能”“沒關(guān)系！”老師一口打斷了我的話，“你聽我說，嗓子啞了沒有關(guān)系，就算發(fā)揮不好也沒有關(guān)系，不要把暫時(shí)的分?jǐn)?shù)看得太重要，你的努力老師都看在眼里，不要想著你的嗓子是啞的，上臺沉浸在自己的歌聲中，；要自信，想想平常我教你氣息的控制，情感的把握。老師相信你，你可以的！”聽了老師的話，我又恢復(fù)了信心，決定盡自己最大的努力去唱好它。老師不但沒有批評我，反而給予我鼓勵(lì)，我絕不能讓她失望！ 到我上場了，我抬頭挺胸，面帶微笑，用最佳的狀態(tài)唱完了這首歌。謝幕時(shí)，我看見評委老師的臉上露出了微笑。以前喜歡雪絨花僅僅是因?yàn)樗寐?，但?jīng)歷過這件事情之后，我對它卻愛到了心里。是啊，老師對我的愛，不正如這雪絨花一樣潔白細(xì)膩嘛！ 想著想著，我便不由自主地哼起了我心中的歌：雪絨花，雪絨花，清晨迎著我開放。小而白，潔又亮；1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧