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.精品文檔. 學(xué)習(xí)論語(yǔ)心得體會(huì)600字3篇論語(yǔ)作為儒家經(jīng)典著作,其思想在中國(guó)思想史上占有重要地位,各朝各代為其作注加疏者不勝枚舉為大家準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)論語(yǔ)心得體會(huì)600字,希望大家喜歡!學(xué)習(xí)論語(yǔ)心得體會(huì)600字范文1論語(yǔ)是一本成就于春秋時(shí)期偉大作品。這本書(shū)是記錄孔子和他的弟子的言論。論語(yǔ)是一顆燦爛的明珠,在過(guò)去的2500多年中,世界人們最熟讀恐怕就是論語(yǔ)。今年,暑假我有幸讀了這部書(shū),去感受里面無(wú)窮的智慧。見(jiàn)賢思齊焉。見(jiàn)不賢而內(nèi)在自省也。它使我的心里久久不能平靜,它像一面警鐘一樣時(shí)時(shí)刻刻提醒著我見(jiàn)到比自己還有賢能的人,應(yīng)該要虛心學(xué)習(xí),以她為榜樣,不應(yīng)該存有嫉妒之心。如果是見(jiàn)了沒(méi)有才德的人,也應(yīng)該自我反省一下想一想自己有沒(méi)有和他(她)一樣的缺點(diǎn),以便及時(shí)調(diào)整自身的修養(yǎng)。社會(huì)發(fā)展日新月異的今天,同樣的我們也要調(diào)整自己的心態(tài),反思當(dāng)天的所作所為,就像論語(yǔ)里面所說(shuō)的:吾日三省吾身:替人做事有沒(méi)有盡心盡力?跟朋友交往有沒(méi)有不誠(chéng)信的地方?老師所傳授的課業(yè),有沒(méi)有不用心溫習(xí)?總而言之。我們每天都要做到這一點(diǎn),這樣才能讓我們自己不斷進(jìn)步。我還覺(jué)得知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。也就是說(shuō)求學(xué)不僅是為了明白道理,更要去實(shí)踐以此為樂(lè),如果我們把學(xué)習(xí)當(dāng)成臆見(jiàn)無(wú)聊、枯燥的事情,那就很難將課業(yè)學(xué)好,所以嘗試著用快樂(lè)的心情去學(xué)習(xí),這樣必定會(huì)學(xué)得更好。我們的許多同學(xué)也像我說(shuō)的這樣,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件無(wú)比痛苦的事情,如果他們讀了這句話一定會(huì)振聾發(fā)聵的。正如宋朝宰相趙普所說(shuō)的:以半部論語(yǔ)治天下。有心的同學(xué)何不妨去讀一讀論語(yǔ),相信你會(huì)比我的收獲更多的。學(xué)習(xí)論語(yǔ)心得體會(huì)600字范文2小時(shí)候,媽媽讓我看論語(yǔ),我看了好幾遍,也能背出幾句來(lái),可我卻沒(méi)有理解任何一句話的意思。我是獨(dú)生女,所以大人們將我視為掌上明珠。小時(shí)候我不懂事,吃飯時(shí),一遇到不好吃的菜就往外公碗里扔。媽媽見(jiàn)了說(shuō):虧你還讀了那么多遍論語(yǔ),怎么不知道己所不欲勿施于人這句話呢?我一知半解地把菜放回碗中。說(shuō)實(shí)話,我真的不知道那句話是什么意思,但媽媽訓(xùn)斥了我,我知道自己做錯(cuò)事了。二年級(jí)的一個(gè)中午。我們班發(fā)生了一場(chǎng)魚(yú)丸風(fēng)波。我班的二號(hào)胖子小陳,看著他碗里的美味佳肴金字塔無(wú)從下手。朱老師急忙走過(guò)去,從他碗里扔出了許多魚(yú)丸。終于讓小陳吃到了飯。當(dāng)朱老師了解了事情的經(jīng)過(guò)后,在黑板上寫(xiě)下了己所不欲勿施于人這句話。并且對(duì)我們講了這句話的由來(lái)。這時(shí),我聽(tīng)了朱老師的話,我才漸漸明白這句話的真正含義:自己不要的東西,不能強(qiáng)行別人。我們這么做,給小陳添了很多麻煩。通過(guò)這些事,我明白了,孔老夫子寫(xiě)的論語(yǔ)蘊(yùn)含著許多我們做人的道理,我還會(huì)再讀論語(yǔ)的。學(xué)習(xí)論語(yǔ)心得體會(huì)600字范文3我讀論語(yǔ)的時(shí)間不長(zhǎng),也沒(méi)有通篇詳細(xì)的讀,但是卻在字里行間已經(jīng)被孔子深深的感動(dòng),為他的胸襟和智慧折服!大家盡管有這樣那樣的看法,但是請(qǐng)想一想:縱觀世界歷史,有哪一位思想家象孔子這樣兩千多年還被后人這樣敬仰和傳誦?孔子一生甚至都沒(méi)有一部自己的著作,僅憑著學(xué)生們記錄他言行的這部論語(yǔ)就能讓我們?nèi)绱耸苡媒K生.漢初,大儒叔孫通向劉邦說(shuō)夫儒者,難于變革,可與守成。斯言一出,遂使以孔子為代表的儒家文化,成為兩千多年來(lái)各朝代長(zhǎng)治久安的守成之學(xué)。建國(guó)已五十多年,五十而知天命,和平歲月,弘揚(yáng)以儒家文化為主體的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,應(yīng)該是守成期,順理成章的天命。其實(shí),儒學(xué)中自強(qiáng)不息、厚德載物的精神,不僅可與守成,亦可催人進(jìn)取,儒家文化中蘊(yùn)含的對(duì)現(xiàn)代生活有巨大作用的力量,不僅是為某個(gè)階級(jí)服務(wù)的政治哲學(xué),也是直指人心的人生哲學(xué),儒學(xué)在歷史發(fā)展中多少次沉浮坎坷,命運(yùn)懸于一線之際卻總是野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,就是因?yàn)檫@其中蘊(yùn)藏著巨大的潛能,那是超乎政治倫理之上,鮮活在平常日用之間,本于生命,積極進(jìn)取,追求成功的永恒精神。人生,就要有積極的心態(tài),明確的目標(biāo),靠堅(jiān)持不懈地努力行動(dòng)來(lái)獲取成功,這是天地自然社會(huì)賦予人類(lèi)亙古不變的使命,也是儒家文化的根本
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