初中議論文閱讀答題技巧20191017.doc

初中議論文閱讀答題技巧一、議論文的概念議論文就是議論說理的文章，是以議論為主要表達方式的一種文體，它主要通過擺事實，講道理，運用事實材料、邏輯推理來闡發(fā)作者的觀點，表明贊成什么，反對什么。二、議論文的三要素論點、論據(jù)和論證。（一）、論點（證明什么）：是作者對所論述問題的見解和主張，是作者看法的完整表述，也是文章闡述的中心問題，在形式上是個完整的簡潔明確的句子。 1、一篇文章的論點有幾個？議論文一般只有一個中心論點（統(tǒng)帥分論點），有的議論文還圍繞中心論點提出幾個分論點。這幾個論點可以是并列的，也可以是遞進的，但它們都應(yīng)該服從全文的中心論點（補充和證明中心論點）。 2、論點的特征： 論點應(yīng)該是作者看法的完整陳述，是明確的判斷（包括肯定和否定），在形式上應(yīng)該是完整的陳述句。形式上：是一個完整的陳述句。內(nèi)容上：具有判斷性，能夠明確地表示作者對所論述問題的觀點、態(tài)度。（包括肯定和否定） 3、如何尋找文章的論點？ 從位置上找：如標題、開篇、中間、結(jié)尾。文章的論點可以安排在開頭，也可以安排在文章的中間或結(jié)尾。有些文章的題目就揭示了論點（議論文的標題不是表明論點就是點明論題，論題只揭示議論的范圍，論點是作者的見解和主張）。即論點可以安排在文章的任何位置。但較多情況是在文章的開頭，段落論點也是如此。 分析文章的論據(jù)。（可用于檢驗預想的論點是否恰當），我們判斷一個句子是否就是文章的論點，還應(yīng)通讀整個文段，看文段的其他句子是否圍繞這個語句來寫，與這個句子有沒有邏輯上的關(guān)系。 摘錄法（只有分論點，而無中心論點） 找出論題，判斷作者對此問題的傾向。4、論點的呈現(xiàn)方式： 分析論點是怎樣提出的擺事實講道理后歸結(jié)論點；開門見山，提出中心論點（有時是作者自己的話、有時引用名言表明）；針對生活中存在的現(xiàn)象，提出論題，通過分析論述，歸結(jié)出中心論點；敘述作者的一段經(jīng)歷后，歸結(jié)出中心論點；作者從故事中提出問題，然后一步步分析推論，最后得出結(jié)論，提出中心論。歸納、概括式：文中沒有現(xiàn)成的表示作者觀點、態(tài)度的句子，需要我們進行歸納、概括，從中提取出文章的論點。（二）、論據(jù)（用什么證明）：論據(jù)是作者用來證明論點的材料，是論點賴以成立的基礎(chǔ)，是文章的主體。1、哪些可作為論據(jù)？包括事實論據(jù)和道理論據(jù)兩大類。事實：典型事例、史實、統(tǒng)計數(shù)字；道理：一般都是經(jīng)過驗證的真理、名人名言、格言、諺語，自然科學的原理、定律、公式。2、論據(jù)和論點之間的關(guān)系：論據(jù)用來支撐或證明論點，當文章只有中心論點時是直接支撐論證中心論點，當文章有分論點時則可能直接支撐證明中心論點，但更多是在證明分論點后與分論點一起間接支撐證明中心論點。補充論據(jù)（要能證明論點）。3、論據(jù)間的關(guān)系：幾個論據(jù)共同論證一個論點時，要注意其順序：或時間，或空間，或主次，或數(shù)據(jù)的大小。（三）、論證（怎樣證明）：論證是運用論據(jù)來證明論點的過程和方法。是論點和論據(jù)之間的邏輯關(guān)系紐帶。論點是解決“需要證明什么”，論據(jù)是解決“用什么來證明”，論證是解決“怎樣證明”。常見題目：A、文章用了什么論證方法？舉例說明其作用。 B、劃線句有什么作用？ 1、 舉例論證:這一段運用了舉例論證的方法，舉 （概括事例）的事例，有力地證明了 這一觀點或中心論點(如果有分論點，則寫出它證明的分論點，否則寫中心論點),從而使論證更具體、更有說服力。 2、 道理論證: 這一段（一句）運用了道理論證的方法，通過引用名人名言/格言警句/權(quán)威數(shù)據(jù)（或名人逸事、奇聞趣事），證明 的觀點，使論證更具權(quán)威性。 3 、比喻論證: 這一段運用了比喻論證的方法，將比做 , 證明了的觀點,從而把抽象深奧的道理闡述得生動形象、淺顯易懂。 4、對比論證: 這一段運用了對比論證的方法，將和加以比較,突出強調(diào)（論述）了 的觀點。四、分析文章的論證過程(一) 常見題型說說本文的論證思路。說說某段(某幾段)的論證過程。（二） 解題技巧和答題模式： 一般有兩種答法 :先 ( 從正反兩方面 ) 舉出事例 , 然后得出什么結(jié)論 ( 或證明什么觀點 )。首先提出什么觀點 , 接著用事例 ( 從正反兩方面 ) 進行論證 , 最后得出的結(jié)論 ( 或說明了的道理 ) 。五、議論文的結(jié)構(gòu)：（一）形式：提出問題（引論）分析問題（本論）解決問題（結(jié)論）1、引論：常見題目：引論部分有什么作用？ 1）、直接申明自己的主張和看法，提出中心論點。2）、交代背景，說明寫作的目的和原因。3）、因事設(shè)問，啟人思考。4）、從日常生活現(xiàn)象落筆。 5）、引經(jīng)據(jù)典，說古道今。2、本論：常見題目：本文的結(jié)構(gòu)怎樣？（是怎樣展開論述的） 1）、并列式。平列中心論點的幾個方面，往往有分論點。 2）、遞進式。層層深入、步步發(fā)展；起承轉(zhuǎn)合、環(huán)環(huán)相扣。 3）、對比式。正反對比。 4）、綜合式。3、結(jié)論：總結(jié)、號召、勉勵、警示等。（二）類型：并列式 總分總式 總分式 分總式 遞進式。五、分析理解議論文開頭的作用：( 一 ) 常見題型 文章開頭(列舉了的事例，或引用了,有何作用？( 二 ) 解題技巧與答題模式： 1.開頭講故事 ( 傳說 ) : 引出文章的論點或論題；以故事 ( 或的奇聞趣事 ) 作為文章的事實論據(jù) ; 增強文章趣味性 , 激發(fā)讀者的閱讀興趣。 2.開頭引用格言警句 ( 詩詞名句 ) : 這句格言 ( 警句 ) 引出了論證的話題