家長(zhǎng)學(xué)校工作臺(tái)賬201X學(xué)年.doc

嵩明縣軍馬場(chǎng)完全小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校管理委員會(huì)工作臺(tái)賬2015年9月嵩明縣軍馬場(chǎng)完全小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校管理委員會(huì)主任：熊運(yùn)華（校長(zhǎng)）成員：各班主任2015年9月軍馬場(chǎng)完全小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃（2015學(xué)年）一、認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平。1、每學(xué)期分別對(duì)各年級(jí)家長(zhǎng)普遍授課1至2次，通過(guò)各種方式，如講座、座談會(huì)、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學(xué)知識(shí)，介紹不同年齡學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及其相應(yīng)的教育方法。指導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型、寬松、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展。2、對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)安排不同的授課內(nèi)容。如對(duì)一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)初進(jìn)行專(zhuān)題講座，指導(dǎo)家長(zhǎng)幫助孩子度過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)折期，其次是對(duì)畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)做好心理輔導(dǎo)專(zhuān)題講座。二、切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)管理，提高辦學(xué)水1、家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常開(kāi)會(huì)，研究現(xiàn)狀及對(duì)策。2、定期組織家長(zhǎng)學(xué)校的授課教師進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高半學(xué)質(zhì)量。3、家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容要有針對(duì)性，不僅宣傳科學(xué)的家庭教育知識(shí)，還要宣傳有關(guān)法律、法規(guī)。有條件的還要訂閱一些家教雜志作為輔助材料。4、家長(zhǎng)學(xué)校采用靈活多樣的教學(xué)方法。如創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的講座、教育子女經(jīng)驗(yàn)交流、每月一個(gè)年級(jí)家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，針對(duì)一個(gè)熱點(diǎn)的家長(zhǎng)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、致家長(zhǎng)的公開(kāi)信等多種方式。5、建立家長(zhǎng)學(xué)校的激勵(lì)機(jī)制。如每年一次評(píng)選十佳“好家長(zhǎng)”活動(dòng)、家庭教育專(zhuān)題征文、表彰“五好文明家庭”等。6、切實(shí)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用。從不同層次、不同類(lèi)型的學(xué)生家長(zhǎng)中組成家長(zhǎng)委員會(huì)，包括多種類(lèi)型家長(zhǎng)。定期召開(kāi)會(huì)議，了解家長(zhǎng)中思想動(dòng)態(tài)，對(duì)學(xué)校辦學(xué)提出合理化建議，幫助學(xué)校進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量。7、學(xué)校重大活動(dòng)由家長(zhǎng)參與，以便家長(zhǎng)更廣泛地了解學(xué)校，形成合力，促進(jìn)教育的發(fā)展。8、建立班主任“二必訪(fǎng)”制度(特殊家庭學(xué)生及家庭中偶發(fā)事件的學(xué)生)、一年中對(duì)所任班級(jí)學(xué)生全面普訪(fǎng)一次。9、健全教師與學(xué)生談話(huà)制度，創(chuàng)設(shè)一種平等、民主、相互尊重、相互學(xué)習(xí)與探討的氛圍。10、提高家訪(fǎng)質(zhì)量，講究與家長(zhǎng)談話(huà)藝術(shù)，要求教師掌握做家長(zhǎng)工作的技巧。2015年9月軍馬場(chǎng)完全小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)制度家庭教育是現(xiàn)代國(guó)民教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)于提高家長(zhǎng)素質(zhì)，提高家庭教育水平，創(chuàng)建文明家庭，弘揚(yáng)家庭美德和少年兒童成長(zhǎng)都具有重要作用。一、家長(zhǎng)學(xué)校工作必須做到“六個(gè)有”，即有家長(zhǎng)學(xué)校牌子；有組織機(jī)構(gòu)（領(lǐng)導(dǎo)班子）；有活動(dòng)場(chǎng)所；有師資隊(duì)伍(有固定或兼職老師、有家教等教學(xué)參考材料)；有規(guī)章制度(年初有工作計(jì)劃、年終有工作總結(jié)、有考勤制度、上課及活動(dòng)有記錄)；有教學(xué)計(jì)劃，每年不少于2次教學(xué)或活動(dòng)，每次為2小時(shí)。二、家長(zhǎng)學(xué)校的工作要與學(xué)校文明建設(shè)工作相結(jié)合，可依托學(xué)校和社區(qū)學(xué)校資源。三、家長(zhǎng)學(xué)校要落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本、兒童優(yōu)先原則，認(rèn)真宣傳貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策和法規(guī)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。四、家長(zhǎng)學(xué)校面向廣大家長(zhǎng)宣傳家庭教育科學(xué)知識(shí)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，掌握家庭教育的科學(xué)知識(shí)和方法；向家長(zhǎng)介紹未成年人生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和營(yíng)養(yǎng)保健常識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)的家庭教育；幫助家長(zhǎng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，提高家庭教育水平，促進(jìn)家庭文明建設(shè)和少年兒童的健康成長(zhǎng)。五、家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)根據(jù)家長(zhǎng)不同時(shí)期的需求，制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，選擇座談會(huì)、交流會(huì)、專(zhuān)家咨詢(xún)等靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，力求貼近實(shí)際、貼近家長(zhǎng)，增強(qiáng)實(shí)效。開(kāi)展社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)可與婦女學(xué)校、婚育學(xué)校、黨員學(xué)習(xí)、社區(qū)活動(dòng)等有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)法律、政策、時(shí)事、家庭美德、心理健康、營(yíng)養(yǎng)保健、現(xiàn)代文明知識(shí)等，不斷提高家長(zhǎng)的綜合素質(zhì)。嵩明縣軍馬場(chǎng)完全小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校教育規(guī)則一、熱愛(ài)教育工作，做到為人師表。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策，做好教案計(jì)劃。三、認(rèn)真?zhèn)湔n，講課做到簡(jiǎn)明扼要，通俗易懂，聯(lián)系實(shí)際。嵩明縣軍馬場(chǎng)完全小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員守則一、樹(shù)立為國(guó)教子思想，自覺(jué)履行教育子女的職責(zé)。二、重在教子做人，提高子女思想道德水閏，培養(yǎng)子女遵守社會(huì)公德，增強(qiáng)子女法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。三、關(guān)心子女的智力開(kāi)發(fā)和科學(xué)文化學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求要適當(dāng)，方法要正確。四、培養(yǎng)和訓(xùn)練子女的“良好生活習(xí)慣”，鼓勵(lì)子女參加文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng)，促進(jìn)子女身心的健康發(fā)展。五、引導(dǎo)子女參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，支持子女參加社會(huì)公益勞動(dòng)，培養(yǎng)子女的處理能力及勞動(dòng)習(xí)慣。六、愛(ài)護(hù)、關(guān)心、嚴(yán)格要求子女，不溺愛(ài)、不打罵、不歧視！保障子女的合法權(quán)益。七、要舉止文明，情趣健康，言行一致，敬業(yè)進(jìn)取，各方面為子女做榜樣。八、保持家庭和睦，創(chuàng)建民主、平等、和諧的關(guān)系，形成良好的家庭教育環(huán)境。九、學(xué)習(xí)和掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)及方法，針對(duì)子女的年齡特征、個(gè)性特點(diǎn)實(shí)施教育。十、要和學(xué)校、社會(huì)密切聯(lián)系，互相配合，保持教育的一致性。十一、積極參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，不無(wú)故的缺席，認(rèn)真聽(tīng)課、記筆記，學(xué)以致用。嵩明縣軍馬場(chǎng)完全小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍姓名性別備注劉靜誼男李翠英女張鵬飛女畢永男趙麗娜女王玉清女李開(kāi)堂女李留凊女李云濤女嵩明縣軍馬場(chǎng)完全小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)議記錄會(huì)議時(shí)間2015.9.15會(huì)議地點(diǎn)教室主持人熊運(yùn)華參會(huì)人員全體家長(zhǎng)會(huì)議內(nèi)容會(huì)議內(nèi)容：1提出重視對(duì)孩子的思想教育。2建議父母要走出思想誤區(qū)。3建議家長(zhǎng)教育孩子樹(shù)立崇高的理想。4提倡家長(zhǎng)認(rèn)真指導(dǎo)孩子結(jié)交朋友。5老師分班介紹。6老師和家長(zhǎng)進(jìn)行交流嵩明縣軍馬場(chǎng)完全小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)議記錄會(huì)議時(shí)間2015.9.20會(huì)議地點(diǎn)教室主持人熊運(yùn)華參會(huì)人員全部家長(zhǎng)會(huì)議內(nèi)容一、 比知識(shí)更重要的是習(xí)慣的準(zhǔn)備： 1、 培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。家長(zhǎng)要教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度，有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間。 2、 上學(xué)以后孩子要獨(dú)立去記很多東西，其中最重要的就是作業(yè)和第二天要帶的東西。 3、 上學(xué)以后，需要自己保管的東西一下子多了許多，孩子以前并沒(méi)有這樣的經(jīng)驗(yàn)，缺乏自己的東西由自己保管的意識(shí)。 4、 開(kāi)學(xué)以后，面對(duì)一個(gè)完全陌生的環(huán)境，孩子會(huì)比較緊張，常常有事情不敢大聲說(shuō)出來(lái)，有的學(xué)生下課只顧玩，忘了上廁所，上課后想去廁所不敢又舉手，只好憋著，有的甚至尿褲子。所以家長(zhǎng)一定要告訴孩子，下課要先去廁所，上課要去廁所，一定要告訴老師，在這一點(diǎn)上，膽子較小的孩子的父母一定要特別注意，多帶孩子外出接觸新的環(huán)境，多和別人交往，鼓勵(lì)他與不太熟悉的成人大聲地講話(huà)。 5、 教會(huì)孩子每天按著課程表自己整理書(shū)包、收拾文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品。最初，讓孩子自己整理書(shū)包和文具盒，他可能會(huì)手忙腳亂，丟三落四，家長(zhǎng)要有耐心，從旁多加指點(diǎn)，可先給孩子做示范，再讓他學(xué)著做?，F(xiàn)在的孩子在智力因素上沒(méi)有太大差別，這種差異主要是習(xí)慣培養(yǎng)造成的，競(jìng)爭(zhēng)的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的習(xí)慣是要有一個(gè)養(yǎng)成過(guò)程的，需要家長(zhǎng)、孩子及學(xué)校共同配合。好習(xí)慣終生受益，壞習(xí)慣有害終生。孩子的表現(xiàn)取決于父母的投入，而父母在對(duì)待孩子入學(xué)這件事上常存在一些誤區(qū)。家長(zhǎng)不夠盡責(zé)。有的家長(zhǎng)認(rèn)為給孩子找一所好學(xué)校、一個(gè)好班級(jí)或一個(gè)好老師，就萬(wàn)事大吉了。尤其是一些雙職工的父母，兩人工作都很忙，沒(méi)時(shí)間顧及孩子的學(xué)習(xí)，認(rèn)為由老師全權(quán)代勞就行了，平時(shí)也不與老師溝通。一旦孩子出了問(wèn)題就急了，再打罵孩子，如此教育往往適得其反。嵩明縣軍馬場(chǎng)完全小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)議記錄會(huì)議時(shí)間2015.9.25會(huì)議地點(diǎn)四校會(huì)議室主持人熊運(yùn)華參會(huì)人員部分家長(zhǎng)會(huì)議內(nèi)容培養(yǎng)孩子課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣 ：中國(guó)有句古話(huà)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！边@句話(huà)強(qiáng)調(diào)不管做什么事，要事先有充分的準(zhǔn)備。學(xué)生學(xué)習(xí)課程知識(shí)，課前的預(yù)習(xí)，既是心理準(zhǔn)備，也是具體內(nèi)容的準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)是促使孩子積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是激發(fā)孩子求知欲、學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的重要手段。 對(duì)于一年級(jí)的女兒，我的語(yǔ)文預(yù)習(xí)要求是： 一畫(huà)，大聲地朗讀課文，勾畫(huà)出自己不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞、句子。 二問(wèn)，問(wèn)家長(zhǎng)自己不認(rèn)識(shí)的字或詞，自學(xué)字、詞，并寫(xiě)下來(lái)。 三析，對(duì)課文進(jìn)行分析，說(shuō)一說(shuō)課文里的主要內(nèi)容，最好能夠用圖畫(huà)把課文的意思表達(dá)出來(lái)。 四答，嘗試性回答課后作業(yè)題。 五提，提出通過(guò)預(yù)習(xí)后還不懂的問(wèn)題?！坝幸蓜t進(jìn)”，有求知欲，則有興趣。孩子帶著問(wèn)題去聽(tīng)課，把主要精力放在預(yù)習(xí)時(shí)未能解決的問(wèn)題上，在聽(tīng)課時(shí)就能產(chǎn)生一種積極主動(dòng)、輕松自如的心理狀態(tài)，就能充滿(mǎn)自信，這正是成功的學(xué)習(xí)所需要的一種心理優(yōu)勢(shì)。 學(xué)習(xí)主動(dòng)，走在前面，心情好，充滿(mǎn)自信，于是成績(jī)就好。成績(jī)好了，學(xué)習(xí)更主動(dòng)，學(xué)習(xí)興趣更濃，成績(jī)會(huì)更好，良性循環(huán)鏈就形成。所以，培養(yǎng)課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣尤為重要。同時(shí)，也是培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣，提高自學(xué)能力一種最有效途徑。嵩明縣軍馬場(chǎng)完全小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)議記錄會(huì)議時(shí)間2015.10.17會(huì)議地點(diǎn)多媒體教室主持人熊運(yùn)華參會(huì)人員部分家長(zhǎng)會(huì)議內(nèi)容 1、韓校長(zhǎng)宣讀學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃2、聽(tīng)取家長(zhǎng)委員對(duì)學(xué)校工作、家長(zhǎng)學(xué)校工作意見(jiàn)3、部分家長(zhǎng)委員意見(jiàn)摘要：這學(xué)期我們覺(jué)得學(xué)校在注重教育質(zhì)量的同時(shí)能豐富學(xué)生的課外生活，上學(xué)期開(kāi)展的紀(jì)念地球日活動(dòng)，給學(xué)生留下了很深的印象，讓學(xué)生增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，并且走進(jìn)社區(qū)宣傳環(huán)保知識(shí)。我們覺(jué)得這樣做是很有意義的，希望多開(kāi)展一些這類(lèi)活動(dòng)。學(xué)校中的教師都很關(guān)心學(xué)生，對(duì)教學(xué)質(zhì)量抓的狠緊，這是很好的，我們也十分高興，非常謝謝學(xué)校。同時(shí)，我們更希望學(xué)校還能關(guān)心孩子的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以及身心健康的發(fā)展。我們希望學(xué)校能讓孩子吃飯后，有更多的時(shí)間休息。學(xué)校平時(shí)除了舉辦家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)以外，還能及時(shí)發(fā)放“致家長(zhǎng)的一封信”，讓我們及時(shí)了解學(xué)校的活動(dòng)，我認(rèn)為非常好。嵩明縣軍馬場(chǎng)完全小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)議記錄會(huì)議時(shí)間2015.11.30會(huì)議地點(diǎn)教室主持人熊運(yùn)華參會(huì)人員部分家長(zhǎng)會(huì)議內(nèi)容1、校長(zhǎng)介紹學(xué)校基本情況：1）介紹家長(zhǎng)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、師資隊(duì)伍以及教學(xué)計(jì)劃2）介紹我校德育的工作的特點(diǎn)，還是以公民道德教育為重點(diǎn)，以心理健康教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育為突破口，開(kāi)展多種形式的生動(dòng)、活潑的教育活動(dòng)。3、集體通過(guò)新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)名單。4、交流：家長(zhǎng)委員會(huì)的全體成員就我校師資隊(duì)伍的建設(shè)，班主任綜合素質(zhì)的提高，學(xué)生管理、班級(jí)管理以及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)等問(wèn)題展開(kāi)激烈的討論。最終家長(zhǎng)委員會(huì)全體委員達(dá)成一致意見(jiàn)：1）關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，為了孩子的一切，家校結(jié)合，互相間要增長(zhǎng)溝通，互通情況，以便順利開(kāi)展工作。2）家長(zhǎng)會(huì)時(shí)最好安排多些時(shí)間給家長(zhǎng)與班主任交談,了解子女的情況。3）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。4）加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。5）家長(zhǎng)委員會(huì)定于每個(gè)學(xué)年召開(kāi)一次。7、校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言：軍馬場(chǎng)完全小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間2016.3.10活動(dòng)地點(diǎn)教室活動(dòng)主題家長(zhǎng)學(xué)校工作匯報(bào)組織者熊運(yùn)華參加人員全體家長(zhǎng)活動(dòng)內(nèi)容一、總結(jié)上一期家長(zhǎng)學(xué)校工作情況二、宣布上學(xué)期優(yōu)秀學(xué)員名單三、請(qǐng)委員談?wù)勏Ｍ议L(zhǎng)學(xué)校進(jìn)行哪方面的講座委員們認(rèn)為現(xiàn)在國(guó)家出臺(tái)了不少有關(guān)青少年及殘疾人的法律法規(guī)，平時(shí)也聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但了解不全面，希望家長(zhǎng)學(xué)校能夠做這方面的講座。再有委員們反映，自己對(duì)孩子的智殘情況不甚了解，不明白智殘情況與孩子的學(xué)習(xí)有什么關(guān)系，如何幫助孩子進(jìn)步，希望家長(zhǎng)學(xué)校提供這方面的幫助。四、校長(zhǎng)代表學(xué)校向委員表示感謝，感謝委員們?yōu)閷W(xué)校工作出謀劃策，希望家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系，繼續(xù)為特教事業(yè)服務(wù)?；顒?dòng)效果 家長(zhǎng)贊同有這樣的活動(dòng)，也很支持學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)照片軍馬場(chǎng)完全小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間2016.5.9活動(dòng)地點(diǎn)教室活動(dòng)主題心理健康教育組織者熊運(yùn)華參加人員全校長(zhǎng)家活動(dòng)內(nèi)容學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境主要有學(xué)校、社會(huì)和家庭。其中，家庭教育對(duì)學(xué)生心理健康和人格的發(fā)展具有重要的意義。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭教育是一切教育的起點(diǎn)，是整個(gè)社會(huì)教育不可缺少的組成部分。家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，家庭教育則是孩子在其人生道路上所接受的一切教育的基礎(chǔ)。所以，家長(zhǎng)的教育行為是關(guān)系著孩子良好個(gè)性品德的形成和發(fā)展，關(guān)系著民族素質(zhì)、國(guó)家命運(yùn)的大事。家長(zhǎng)是否有效的配合 學(xué)校對(duì)子女進(jìn)行心理健康教育，直接決定著學(xué)校心理健康教育的效果?；顒?dòng)效果通過(guò)學(xué)習(xí)家庭心理健康教育的相關(guān)知識(shí)，希望家長(zhǎng)能正確看待家校協(xié)同開(kāi)展心理健康教育的活動(dòng)及意義，家校配合，共同為學(xué)生的心理發(fā)展建設(shè)良好的環(huán)境。只有家校心理健康教育的協(xié)同開(kāi)展，才能優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成巨大的教育合力，促進(jìn)青少年學(xué)生的心理健康教育邁上一個(gè)新的臺(tái)階?；顒?dòng)照片軍馬場(chǎng)完全小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間2016.5.9活動(dòng)地點(diǎn)教室活動(dòng)主題工作匯報(bào)組織者參加人員全體家長(zhǎng)活動(dòng)內(nèi)容1、校長(zhǎng)主持。2、介紹學(xué)?；厩闆r：1）介紹行政領(lǐng)導(dǎo)、師資隊(duì)伍以及教學(xué)的硬件設(shè)施。2）我校德育的工作計(jì)劃。3、交流：家長(zhǎng)委員會(huì)的全體成員就我校師資隊(duì)伍的建設(shè)，班主任綜合素質(zhì)的提高，學(xué)生管理、班級(jí)管理等問(wèn)題展開(kāi)激烈的討論。最終家長(zhǎng)委員會(huì)全體委員達(dá)成一致意見(jiàn)： 最后，感謝各位家長(zhǎng)委員們參加今天的座談，也感謝你們提出的寶貴意見(jiàn)、建議，我們會(huì)在今后的工作中認(rèn)真對(duì)待?；顒?dòng)效果老師和家長(zhǎng)討論激烈，一切都是為了孩子?；顒?dòng)照片軍馬場(chǎng)完全小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間2016.5.10活動(dòng)地點(diǎn)班級(jí)活動(dòng)主題讓孩子從小學(xué)會(huì)自己管理自己組織者李翠英參加人員五六年級(jí)家長(zhǎng)活動(dòng)內(nèi)容孩子上學(xué)時(shí)，有的父母總是千叮嚀萬(wàn)囑咐，未了甚至還要補(bǔ)上一句：“等一等，讓我看你的衣服扣好沒(méi)有？書(shū)包里是否要帶的東西都帶了?！闭\(chéng)然，尤其是初上小學(xué)的孩子，上學(xué)時(shí)可能會(huì)遺忘了課本。教育孩子不要忘記攜帶需要的課本和文具是很重要，但是要想孩子養(yǎng)成這種良好的習(xí)慣，應(yīng)該讓孩子自己去檢查，親自去做。而且，疏忽也是免不了的，偶爾也會(huì)有遺漏。但這不要緊，孩子在課堂上發(fā)現(xiàn)自己遺忘了課本或必要的文具，這次吃了虧，影響了聽(tīng)課，那么他下次就不會(huì)再忘記了。而且這種教訓(xùn)要比父母叮嚀十遍深刻。如果父母一味地幫助孩子準(zhǔn)備一切，孩子就會(huì)產(chǎn)生一種依賴(lài)心理，自己可以對(duì)一切不聞不問(wèn)。活動(dòng)效果學(xué)生慢慢養(yǎng)成了自己管自己的好習(xí)慣?；顒?dòng)照片軍馬場(chǎng)完全小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間2016.5.10活動(dòng)地點(diǎn)班級(jí)活動(dòng)主題學(xué)生減負(fù)工作組織者參加人員一二三年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容自學(xué)校發(fā)布減負(fù)通知已有一段時(shí)間了，本次會(huì)議主要和大家一起討論一下自減負(fù)工作在我們班落實(shí)以后的效果，并了解一下學(xué)生在校的學(xué)習(xí)狀況，并想傾聽(tīng)各位家長(zhǎng)代表們關(guān)于無(wú)書(shū)面作業(yè)的想法，以及沒(méi)有書(shū)面作業(yè)以后，我們?cè)诮逃⒆臃矫嬗袥](méi)有什么更好的方法和計(jì)劃。希望能夠在會(huì)議上秉著一切為了讓孩子更好的原則，有序地、積極地、正面的參與到討論中來(lái)?；顒?dòng)效果通過(guò)本次活動(dòng)討論了怎樣減輕孩子們的負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)也很高興，應(yīng)該讓孩子全面發(fā)展。活動(dòng)照片軍馬場(chǎng)完全小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間2016.5.10活動(dòng)地點(diǎn)班級(jí)活動(dòng)主題重視對(duì)孩子的思想教育 組織者參加人員三年級(jí)家長(zhǎng)活動(dòng)內(nèi)容1提出重視對(duì)孩子的思想教育。2建議父母要走出思想誤區(qū)。3建議家長(zhǎng)教育孩子樹(shù)立崇高的理想。4提倡家長(zhǎng)認(rèn)真指導(dǎo)孩子結(jié)交朋友。5老師分班介紹。6老師和家長(zhǎng)進(jìn)行交流活動(dòng)效果 家長(zhǎng)也理解了老師的工作很辛苦，懂得分享工作，更是為了孩子，給孩子們進(jìn)行有效地教育?；顒?dòng)照片軍馬場(chǎng)完全小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間2016.6.6活動(dòng)地點(diǎn)班級(jí)活動(dòng)主題思想道德教育組織者參加人員二三四年級(jí)家長(zhǎng)活動(dòng)內(nèi)容俗話(huà)說(shuō)：“父子連著筋，死了媳婦斷了親?！笨墒侵x延信同志卻是一位在妻子病逝后，以超長(zhǎng)的愛(ài)心，在漫長(zhǎng)的三十二年中，用實(shí)際行動(dòng)演繹了一段“岳母如親”的人間真情。可是，天有不測(cè)風(fēng)云，還沒(méi)等謝延信享受初為人父的喜悅，妻子就因產(chǎn)后風(fēng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了他。妻子臨終前眼含熱淚拉著謝延信的手，再三囑咐他一定要照顧好女兒，爹娘和傻弟?？粗鴦倓偨⑵饋?lái)的家在頃刻間就破碎了，謝延信眼在流淚，心在滴血，他深深的記住妻子的囑咐。再看看痛不欲生的岳父岳母，想著妻子臨終的囑托，善良的謝延信“撲通”一聲跪在兩位老人的面前：“爹、娘、蘭娥不在了，俺就是您的親兒子，你們有病俺侍侯，百年以后俺送終。”人們都說(shuō)男兒膝下有黃金，有誰(shuí)曾想，謝延信當(dāng)年這么一跪，竟然跪出了三十二年的真情承諾，跪出了三十二年的忠貞孝心;跪出了三十年的家庭責(zé)任;跪出了一個(gè)大孝至愛(ài)，感天動(dòng)地的謝延信。作為學(xué)生的我要向謝延信同志學(xué)習(xí)愛(ài)老敬老,大孝至愛(ài)的高尚品德.向他那樣身懷愛(ài)老之心,恪守敬老之德,以責(zé)任去體現(xiàn)孝道,從點(diǎn)滴事做起,踐行他的傳統(tǒng)美德.活動(dòng)效果 思想道德教育是家庭教育的一部分，不能忽略?；顒?dòng)照片軍馬場(chǎng)完全小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間2016.6.6活動(dòng)地點(diǎn)班級(jí)活動(dòng)主題美德教育組織者參加人員四五年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容美育也稱(chēng)美感教育或?qū)徝澜逃?，它不是一般的知識(shí)教育，而是一種與美的感動(dòng)相結(jié)合的有教育作用的活動(dòng)。具體地說(shuō)是培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀和感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力的教育?；顒?dòng)效果培養(yǎng)學(xué)生的美德教育，養(yǎng)成好孩子?；顒?dòng)照片嵩明縣軍馬場(chǎng)完全小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)（2015學(xué)年）我校多年來(lái)高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作，針對(duì)我校寄宿制學(xué)生的學(xué)生特點(diǎn)，努力構(gòu)建家長(zhǎng)學(xué)校的新模式，健全家長(zhǎng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高了教育的實(shí)效性，取得了顯著的效果。本學(xué)期來(lái)，在全體學(xué)生家長(zhǎng)的支持下，學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展得有聲有色，受到了全社會(huì)的高度評(píng)價(jià)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié) 一、組織機(jī)構(gòu)健全我校有固定的組織機(jī)構(gòu)及人員名單，如“家長(zhǎng)委員會(huì)組織名單”、“家長(zhǎng)學(xué)校組織名單”等，由校長(zhǎng)、教務(wù)人員、教師代表、家長(zhǎng)代表和社會(huì)人士代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。學(xué)校積極構(gòu)建三結(jié)合