浙教版七年級科學下冊教案示例第5節(jié) 光的反射和折射.doc

教學方法 實驗觀察與探究、總結(jié)歸納、聯(lián)系實際應用提高。教學準備 學生課前準備：收集生活中有哪些地方用到平面鏡，觀察汽車的觀后鏡的成像情況。教學器材：手電筒、鋁薄、平面鏡、光的反射演示器、廢玻璃渣、凸面鏡、凹面鏡、燒杯水、鉛筆、玻璃磚、盛水玻璃槽。教學課件教學流程教學流程設(shè)計學習內(nèi)容學生活動教師活動與意圖新課引入新課教學光的反射光的反射定律：鏡面反射與漫反射：平面鏡球面鏡光的折射：復習鞏固小結(jié)課堂練習：P30 T34布置作業(yè)思考：1觀察：手電筒光的反射（P25），手電光射到平面鏡M后會怎樣？2討論得出：光的反射現(xiàn)象。“三線”、“兩角”， 光的反射定律：實驗探究1：實驗探究2：練習：課本P30 T1。3鏡面反射與漫反射：4平面鏡：實驗探究3：實驗探究45球面鏡6光的折射：實驗探究：思考：一束光從水中斜射向空氣，光線將怎樣偏折呢？結(jié)論7自己歸納小結(jié)。8完成課堂練習：P30 T34設(shè)疑激趣：汽車上的觀后鏡為什么是突起來的？1光的反射引導觀察、討論得出：光的反射現(xiàn)象。2光的反射定律：設(shè)問：反射光線與入射光線有什么關(guān)系？反射角與入射角由有什么關(guān)系呢？實驗探究歸納出實驗結(jié)論強調(diào)：光路具有可逆性。3鏡面反射與漫反射4引導探究、分析得出結(jié)論結(jié)5球面鏡：教師講解6設(shè)問：折射光線與入射光線、折射角與入射角有什么關(guān)系？講解：“三線”、“兩角”、“一點”實驗探究7引導小結(jié)：對照板書進行。8布置作業(yè)教學過程設(shè)計課引入設(shè)疑激趣：汽車上的觀后鏡為什么是突起來的？透過裝有水的玻璃杯子，看手指為什么會變粗 ？潛水艇潛入水中后，如何能知道水面上的情況？潛望鏡是如何讓景物轉(zhuǎn)彎到你的視野中的呢？課教學光的反射光線：光通過的路線，用帶有箭頭的直線表示光的傳播方向。光的反射 ：光從一種均勻物質(zhì)射向另一種均勻物質(zhì)時，在它們得分界面上會改變光的傳播方向，又回到原物質(zhì)中。觀察：手電筒光的反射（P25），手電光射到平面鏡M后會怎樣？能夠照到其他別的物體上嗎？在暗室里，當光照到不發(fā)光的物體上時，你能看到物體嗎？討論得出：光的反射現(xiàn)象?！叭€”、“兩角”：入射光線OA；反射光線OB；法線ON；入射角AON，入射光線語法線所成的角；反射角BON，反射光線與法線所成的角；設(shè)問：反射光線與入射光線有什么關(guān)系？反射角與入射角由有什么關(guān)系呢？光的反射定律：實驗探究1：在平面鏡M上方放一個塊有量角器的白色光屏，它是由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成。使E、F兩板處于同一平面內(nèi)，讓入射光線OA沿光屏左側(cè)射到鏡面上的O點，觀察反射光線在左側(cè)還是右側(cè)？入射角、反射角各是多大？改變?nèi)肷涔饩€的方向，觀測幾組入射角、反射角，并記錄在表格中。將F繞ON前、后轉(zhuǎn)動，在F板上還能看到光線嗎？這一現(xiàn)象說明了什么？實驗結(jié)論：光反射時，入射光線、反射光線、法線在同一平面內(nèi)；反射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)；反射角等于入射角光的反射定律。強調(diào)：因果關(guān)系。實驗探究2：如使入射光線逆著原反射光線的方向射到平面鏡上，此時反射光線會怎樣？觀察：反射光線恰恰是逆著原來入射光線射出。結(jié)論：光路具有可逆性。練習：課本P30 T1。思考：當你從平面鏡中可以看到別人的眼睛時，別人也一定可以看到你的眼睛，你相信嗎？為什么？鏡面反射與漫反射：討論P27。同樣都是平行光，反射后為什么反射光線的方向不一樣？鏡面反射：入射光線是平行的，經(jīng)平面鏡反射后反射光線也是平行的。漫反射：入射光線是平行的，經(jīng)粗糙的表面反射后，反射光線是不平行的。應用：黑板反光；我們能從不同的方向看到黑板上的字。電影銀幕要用粗糙的白布來做。平面鏡設(shè)問：桂林山水甲天下，倒影是如何形成的？實驗探究3：在平面鏡前舉起左手，鏡子里的你和真實有何不同？實驗探究4：畫個半圓，沿著鏡子邊放好，你觀察到了什么？實驗探究5：用一塊玻璃，一張白紙，兩只蠟燭，一只點燃，防在玻璃前，將另一根放在玻璃鏡后，前后移動直到后面的蠟燭也好象點燃一樣，這一點就是蠟燭的像；記下蠟燭和蠟燭的像的位置。分析：沿玻璃劃一條線，連接蠟燭和蠟燭的像，看看物和像的連線有什么關(guān)系？用刻度尺測量出物體和像到鏡子的距離又有什么關(guān)系？結(jié)論：平面鏡成的是虛象，像和物體大小相等，但左右相反；像和物體的連線與平面鏡垂直，像和物體離平面鏡的距離相等。平面鏡的成像原理簡介：用光的反射定律予以說明，像是虛象。應用：一是可以成像；二是可以改變光線的方向；潛望鏡。球面鏡：都是反射面鏡。凸面鏡：對光線有發(fā)散作用，發(fā)散面鏡。汽車觀后鏡。凹面鏡：對光線有會聚作用，太陽灶，探照燈。光的折射：折射現(xiàn)象：折射現(xiàn)象：讓一束光線通過玻璃槽蓋子上的狹縫斜射到水面上，光進入水面時，其傳播方向會發(fā)生改變嗎？“三線”、“兩角”、“一點”入射點O；入射線AO；折射線OC；法線NN1；入射角AON；反射角CON ；設(shè)問：折射光線與入射光線、折射角與入射角有什么關(guān)系？實驗探究：改變?nèi)肷浣堑拇笮。僮鲙状?，比較每一次入射角與折射角的大 小，入射角增大時折射角如何變化？若讓光線垂直射向水面，進入水中的光線會怎樣？實驗探究：將水換成玻璃磚，重做此實驗，觀察：折射光線與入射光線、法線有何關(guān)系？光線垂直射向玻璃磚時，進入玻璃中的光線會怎樣？結(jié)論1：光由空氣射向水或別的透明物質(zhì)時，入射光線、折射光線、法線在同一平面內(nèi)；折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)；光從空氣斜射入水或玻璃表面時，折射光線向法線靠攏，折射角小于入射角。入射角增大時，折射角也增大。光線垂直射向水或玻璃表面時傳播方向不發(fā)生改變。反之亦然。思考：一束光從水中斜射向空氣，光線將怎樣偏折呢？結(jié)論2：光從水中斜射向空氣時，折射光線將偏離法線，折射角大于入射角。復習鞏固小結(jié)：對照板書進行。課堂練習：P30 T34布置作業(yè)練習冊板書設(shè)計第五節(jié) 光的反射和折射（一）光的反射光線：光通過的路線，用帶有箭頭的直線表示光的傳播方向。光的反射：“三線”、“兩角”：入射光線OA； 反射光線OB；法線ON；入射角AON，入射光線與法線所成的角，反射角BON，反射光線與法線所成的角；光的反射定律：光反射時，入射光線、反射光線、法線在同一平面內(nèi)；反射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)；反射角等于入射角光的反射定律。注意：光路具有可逆性。鏡面反射與漫反射：鏡面反射：入射光線是平行的，經(jīng)平面鏡反射后反射光線也是平行的。漫反射：入射光線是平行的，經(jīng)粗糙的表面反射后，反射光線是不平行的。平面鏡結(jié)論：平面鏡成的是虛象，像和物體大小相等，但左右相反；像和物體的連線與平面鏡垂直，像和物體離平面鏡的距離相等。應用：一是可以成像；二是可以改變光線的方向；潛望鏡。球面鏡：都是反射面鏡。凸面鏡：對光線有發(fā)散作用。發(fā)散面鏡，汽車觀后鏡。凹面鏡：對光線有會聚作用。太陽灶，探照燈。第五節(jié) 光的反射和折射（二）光的折射折射現(xiàn)象：折射現(xiàn)象：讓一束光線通過玻璃槽蓋子上的狹縫斜射到水面上，光進入水面時，其傳播方向會發(fā)生改變嗎？“三線”、“兩角”、“一點”入射點O；入射線AO；折射線OC；法線NN1；入射角AON；反射角CON ；結(jié)論1：光由空氣射向水或別的透明物質(zhì)時，入射光線、