move的表現(xiàn)形式和方法.ppt

電影的表現(xiàn)形式 必須了解電影作為一種表現(xiàn)手段的局限性 它的優(yōu)點和缺點 沖突和運動接近其實質 平靜 希望和偉大的真理 全都具有靜態(tài)的性質 電影手法無法很好地表現(xiàn)出來 思維和概念 特別是抽象的概念 在電影中不能像文字表達得那樣清楚 這些思維必須通過人物 動物或事件的行動由攝影機紀錄下來 電影紀錄的僅僅是外部結果即由動機 思想 或者愿望所產(chǎn)生的動作反應 當今的觀眾尋求的是一種對現(xiàn)實的表現(xiàn) 不論是外部的 內(nèi)在的或是幻想的 只要它不是堆滿了暗示 字謎和莫名其妙的符合就是電影的 目的 是否真正具有要用活動影像作品來表達自己的情感或敘述故事的強烈欲望 電影語言的起源用活動畫面來制造幻覺 把這些活動畫面隨意地接在一起 還是把它們有機地連接起來 是不同的 這就產(chǎn)生了電影語言 不能僅僅通過范例 或分析別人的作品來學習電影語言 只有通過親手擺弄過影片之后 才能完成學業(yè) 要獲得電影感 別人的知識和自己的經(jīng)驗是同樣重要的 兩種不同類型的電影制作者 創(chuàng)作者與技藝師 一部好影片不都是即興創(chuàng)作的產(chǎn)品 它是知識的成果 它不僅是所描繪的生活和世界的產(chǎn)品 也是賦予這種思想以更強大表現(xiàn)力的技巧的成果 這種表現(xiàn)力是使影片的思想得以最大限度 最透徹明了的表現(xiàn) 也就是讓觀眾最大限度地理解創(chuàng)作者的意圖 并得到預期的共鳴的表現(xiàn)力 高明的電影制作者始終堅持自己的視覺形象 這應該是電影制作者首先要關心的問題 但要把視覺形象從創(chuàng)作者的腦海里翻譯到一條膠片或磁帶 或硬盤上 二者之間還有復雜的工藝過程 我們的課程是學習這個工藝過程 而這個復雜的過程不應使制作者因此失去了最初激發(fā)他用電影作為交流手段來表現(xiàn)的那個主題 不要因此脫離了自己對這個主題富有個性的獨特的感受 故事結構的幾個元素 鋪墊 exposition 故事開始的事實 誰是主要人物 他 他們 干什么 他們生活的年代 地點 人物 身份 職業(yè) 地點 時間 事件 基本情節(jié) 矛盾和沖突 conflictandclimax 情節(jié) 事件 人物性格發(fā)展 解決 resolutions 細節(jié) 結果 結局 歸宿 希區(qū)柯克AlfredHitchcock 有節(jié)制的描述 具體的含義是一種留有余地的表述 近似于白描式的敘述手法 不過分地傳染那些戲劇化的場景 速度可以抓住觀眾的注意力 使劇中的情節(jié)緊密地銜接起來 導演在一部影片中 扮演了上帝的角色 他應該去創(chuàng)造生活 為了不讓觀眾感到枯燥乏味 應該擁有絕對的創(chuàng)作自由 一部電影中真正處于主宰地位的是攝影機 惟有它能決定一切 當然背后要有一個重要的靈魂人物操縱著這一切 電影需要一套完整的表達方式 而不是單純地記錄下舞臺表演的整個過程 觀眾在銀幕上看到的一切 是由眾多的視覺因素組合而成的 電影所具有的畫面語言 應當是最具有生命力的語言 因此 需要把所有的景物當作基本素材 將它們有機地重新組合在一起 才會產(chǎn)生出令人耳目一新地視覺形象 從某種意義上講 電影并不需要具有天才演技地演員 演員們應當更加機械地表演 有效地節(jié)制自己 讓導演和攝影機充分發(fā)揮各自的作用 甚至可以這樣講 一個不能充分發(fā)揮自己表演才能的演員 才是最出色的演員 觀眾的欣賞品味在不斷地變化 他們更喜歡那種悲劇和喜劇成分并存的電影 為滿足商業(yè)市場的需求 拍片的訣竅是盡可能走得更遠些 目前沒有任何訓練能比讓學生們拍攝默片更有效 有聲電影的成功是把真實的場