九年級(jí)歷史上冊(cè)第三單元近代社會(huì)的發(fā)展與終結(jié)第19課締約結(jié)盟的狂潮教學(xué)課件北師大版

第19課締約結(jié)盟的狂潮 北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史九年級(jí)上冊(cè)講義 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 簡(jiǎn)述 三國(guó)同盟 三國(guó)協(xié)約 的組成國(guó)及相關(guān)條約的主要史實(shí) 了解歐洲兩大軍事對(duì)抗集團(tuán)形成的嚴(yán)重后果 一 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力1 看圖掌握三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約的組成國(guó) 了解各組成國(guó)的地理位置 提高識(shí)圖能力 2 簡(jiǎn)述三國(guó)同盟 三國(guó)協(xié)約的形成過程 提高表達(dá)能力 3 了解歐洲列強(qiáng)結(jié)盟的目的 培養(yǎng)從歷史材料中提取有效信息分析問題的能力 4 掌握兩個(gè)軍事集團(tuán)的性質(zhì)及其形成所產(chǎn)生的后果 過程與方法1 利用 三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約示意圖 采取活動(dòng)法了解兩大軍事集團(tuán)的地理位置和形成的過程 2 用討論法分析兩大軍事集團(tuán)的性質(zhì)和它們形成所產(chǎn)生的嚴(yán)重后果 3 通過地圖直觀形象地認(rèn)識(shí)巴爾干地理位置的重要性 結(jié)合其歷史背景說一說列強(qiáng)爭(zhēng)奪巴爾干的原因和后果 情感態(tài)度與價(jià)值觀1 認(rèn)識(shí)資本主義列強(qiáng)為了重新瓜分世界 根據(jù)自身利益形成兩大軍事集團(tuán) 2 認(rèn)識(shí)兩大軍事集團(tuán)的形成使世界局勢(shì)日益緊張 嚴(yán)重威脅了世界和平 二 教材分析19世紀(jì)晚期和20世紀(jì)初 資本主義經(jīng)濟(jì)處于高速發(fā)展的時(shí)期 但是各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是不平衡的 后起的資本主義強(qiáng)國(guó)要求重新瓜分殖民地 在激烈的斗爭(zhēng)中歐洲逐漸形成兩大軍事集團(tuán) 軍事集團(tuán)的形成嚴(yán)重威脅了世界和平 最終導(dǎo)致了一戰(zhàn)的爆發(fā) 本課講述 三國(guó)同盟 和 三國(guó)協(xié)約 的形成原因 過程以及巴爾干問題 共分為三個(gè)子目 第一子目 一國(guó)主導(dǎo)的 三國(guó)同盟 講述了以德國(guó)為核心的 三國(guó)同盟 形成的原因 過程和條約內(nèi)容 第二子目 拼盤式的 三國(guó)協(xié)約 講述了法俄協(xié)約的簽訂和內(nèi)容 英與法 俄分別簽訂協(xié)約的原因及過程 第三子目 火星四濺的巴爾干 講述了巴爾干成為歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)火藥桶的原因 教學(xué)重點(diǎn)理解兩大軍事集團(tuán)形成的嚴(yán)重后果 教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)歐洲列強(qiáng)結(jié)成軍事同盟的目的 三 學(xué)情分析1 本課涉及19世紀(jì)末期列強(qiáng)各國(guó)復(fù)雜的矛盾斗爭(zhēng) 要注意充分運(yùn)用地圖引導(dǎo)學(xué)生掌握各國(guó)的地理位置 通過活動(dòng)法 討論認(rèn)識(shí)歐洲列強(qiáng)結(jié)成軍事同盟的目的和理解兩大軍事集團(tuán)形成的嚴(yán)重后果 2 要注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與意識(shí) 可以采用角色扮演法 讓學(xué)生想象自己是德皇 沙皇 這樣可以更好地掌握兩大軍事集團(tuán)形成過程和盟約內(nèi)容 四 教學(xué)過程展示課題 教師先解釋課題 締約結(jié)盟的狂潮 點(diǎn)出了本課的副標(biāo)題為 三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約的形成 并列出本課的四個(gè)主要內(nèi)容和三個(gè)子目錄 資本主義列強(qiáng)結(jié)盟的歷史背景 一國(guó)主導(dǎo)的 三國(guó)同盟 拼盤式的 三國(guó)協(xié)約 和 火星四濺的巴爾干 通過對(duì)四個(gè)目錄分析 強(qiáng)調(diào)今天學(xué)習(xí)的是 三國(guó)同盟 和 三國(guó)協(xié)約 的形成原因 過程以及巴爾干問題 一 資本主義列強(qiáng)結(jié)盟的歷史背景通過表格和圖片的展示 分析資本主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡是資本主義列強(qiáng)結(jié)盟的歷史背景 資本主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡 美 德 英 法 發(fā)展迅速 發(fā)展緩慢 矛盾 19世紀(jì)末20世紀(jì)初列強(qiáng)實(shí)力對(duì)比變化一覽表 從表格中你得到了哪些信息 答案提示 可從經(jīng)濟(jì)發(fā)展及殖民地占有量?jī)煞矫嬗^察 從上表可見 19世紀(jì)末起 美 德經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速 后來居上 超過老牌殖民強(qiáng)國(guó)英國(guó)和法國(guó) 但是英法兩國(guó)占有的殖民地仍占世界前兩位 19世紀(jì)末20世紀(jì)初列強(qiáng)實(shí)力對(duì)比變化一覽表 我們不能只有陸地 沒有海洋 歐洲大陸是法國(guó)和俄國(guó)的天下 德皇威廉二世 德國(guó)首相馮 俾斯麥 1 通過圖表介紹意大利 德國(guó) 奧匈帝國(guó)各自與法國(guó)和俄國(guó)之間的矛盾 分析以德奧盟約的內(nèi)容及 三國(guó)同盟 形成的過程 2 通過地圖的展示 讓學(xué)生扮演沙皇尼古拉二世 讓他談?wù)勅绾谓鉀Q 面對(duì)同盟國(guó)的建立 你打算與哪個(gè)國(guó)家結(jié)盟 盟約如何訂立 問題 并引出下一目錄 二 一國(guó)主導(dǎo)的 三國(guó)同盟 意 奧 法 德 俄 普法戰(zhàn)爭(zhēng) 巴爾干半島 突尼斯問題 巴爾干半島 一國(guó)主導(dǎo)的 三國(guó)同盟 一國(guó)主導(dǎo)的 三國(guó)同盟 1 1879年 德國(guó)和奧匈帝國(guó)簽訂了一個(gè)主要是針對(duì)俄國(guó)的軍事同盟條約 規(guī)定 如果兩國(guó)中的一國(guó)受到第三國(guó)的進(jìn)攻 另一個(gè)國(guó)家就要全力進(jìn)行援助 這是兩大軍事集團(tuán)形成中最先締結(jié)的條約 2 后來 意大利也加入了這一同盟 形成了軍事集團(tuán) 三國(guó)同盟 又稱 同盟國(guó) 德國(guó)是核心 三國(guó)同盟的矛頭指向俄國(guó)和法國(guó) 三國(guó)同盟的建立為未來帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)作了第一步準(zhǔn)備 如果你是沙皇尼古拉二世 面對(duì)同盟國(guó)的建立 你打算與哪個(gè)國(guó)家結(jié)盟 盟約如何訂立 1 通過思考題 分析英國(guó)的 光榮孤立 政策 并點(diǎn)出這種政策變化的原因 2 通過圖表分析英 法 俄與意 德 奧的矛盾 掌握俄法協(xié)約的內(nèi)容及 三國(guó)協(xié)約 的形成 3 通過思考題得出歐洲列強(qiáng)結(jié)成軍事同盟目的和兩大軍事集團(tuán)的性質(zhì) 三 拼盤式的 三國(guó)協(xié)約 什么是 光榮孤立 政策 英國(guó)為什么放棄 光榮孤立 政策 拼盤式的 三國(guó)協(xié)約 材料閱讀 我們沒有永久的盟友和永久的敵人 我們只有經(jīng)常的 永久的利益 亨利 帕麥斯頓想一想 永久的利益 指的是什么 指英國(guó)在世界范圍的霸權(quán)地位 包括經(jīng)濟(jì)霸權(quán) 軍事霸權(quán)和殖民地霸權(quán)等 亨利 帕麥斯頓 俄 1879 1882 1882 同盟國(guó) 拼盤式的 三國(guó)協(xié)約 突尼斯問題 世界市場(chǎng) 殖民地 普法戰(zhàn)爭(zhēng) 巴爾干半島 巴爾干半島 拼盤式的 三國(guó)協(xié)約 1 1892年 俄法兩國(guó)簽訂秘密軍事協(xié)定 規(guī)定 如果德國(guó) 意大利或奧匈帝國(guó)進(jìn)攻俄法任何一國(guó) 另一個(gè)國(guó)家都要全力相助 這樣就形成了俄法協(xié)約 它是 三國(guó)協(xié)約 的雛形 2 英國(guó)放棄 光榮孤立 政策 在1904年和1907年 分別與法國(guó) 俄國(guó)簽訂了軍事協(xié)約 最終形成了 三國(guó)協(xié)約 又稱 協(xié)約國(guó) 標(biāo)志著歐洲兩大軍事集團(tuán)最終形成 歐洲列強(qiáng)結(jié)成軍事同盟的目的是什么 兩大軍事集團(tuán)的性質(zhì)是什么 想一想 增強(qiáng)自身實(shí)力 在擴(kuò)展勢(shì)力的競(jìng)爭(zhēng)中戰(zhàn)勝對(duì)手以爭(zhēng)奪世界霸權(quán)和瓜分世界領(lǐng)土 具有爭(zhēng)霸性質(zhì)的帝國(guó)主義軍事集團(tuán) 1 通過課本的思考題 分析 東方問題 反映出歐洲列強(qiáng)在國(guó)際交往中所奉行的外交政策 2 思考課后自我測(cè)評(píng) 兩個(gè)軍事集團(tuán)的形成造成了怎樣的后果 四 火星四濺的巴爾干 火星四濺的巴爾干 議一議 東方問題 反映出歐洲列強(qiáng)在國(guó)際交往中奉行什么樣的外交政策 什么