小班上學(xué)期科學(xué)教案《好吃的西瓜》.doc

幼兒教育：_小班上學(xué)期科學(xué)教案好吃的西瓜教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 6 頁小班上學(xué)期科學(xué)教案好吃的西瓜活動(dòng)目標(biāo)：1、能運(yùn)用多種感官認(rèn)識(shí)事物，感知、探索西瓜的基本特征。2、愿意參加科學(xué)活動(dòng)，能用簡(jiǎn)單的語言把自己的發(fā)現(xiàn)告訴老師和同伴?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、西瓜。2、每人一份餐巾、點(diǎn)心盤、刀、抹布；課前洗凈雙手。3、?；顒?dòng)過程：1、摸一摸，初步感知西瓜的特征。師：小朋友，今天耿老師給小朋友帶來了一個(gè)禮物，它就藏在這個(gè)口袋里，請(qǐng)一個(gè)小朋友來摸一摸是什么?2、集體觀察，運(yùn)用多種感官感知西瓜的特征。師：我們把它請(qǐng)出來，看是什么呀？師：“西瓜是什么樣子的？”請(qǐng)幼兒說一說。老師提問：看看西瓜是什么樣子的?摸一摸、敲一敲、推一推，有什么感覺?小結(jié)：西瓜有的是圓圓的，有的是橢圓的。有的大，有的小。皮是綠色的，還有的有一條一條的花紋。西瓜摸上去滑滑的、涼涼的、硬硬的，敲敲會(huì)響，推推會(huì)滾。3、通過故事了解西瓜吃法以及內(nèi)部特征。師：“今天有一群猴子也撿到了一個(gè)西瓜，他們?yōu)榱顺晕鞴线€發(fā)生了一件有趣的事情呢，你們想知道嗎？”a、老師講故事猴王吃西瓜。b、老師提問：猴王怎么吃西瓜?你會(huì)吃西瓜嗎?吃西瓜應(yīng)該吃什么？c、師：那西瓜的瓤在哪里呢？d、我們一起把西瓜切開看一看。e、讓幼兒觀察西瓜的內(nèi)部：你們看到西瓜里面是什么樣的?f、了解兩種特殊的西瓜黃瓤的瓜和無籽瓜師：小朋友看老師電腦上有兩種瓜，它們跟我們平時(shí)吃的瓜有什么不一樣呢？4、談?wù)摮晕鞴系暮锰?。a、師：“你們喜歡吃西瓜嗎?為什么?”b、請(qǐng)幼兒嘗一嘗：吃到嘴里有什么感覺?小結(jié)：西瓜瓤水分多，吃起來又涼又甜、能解渴、消暑，我們大家都愛吃。第 3 頁 共 6 頁小班上學(xué)期科學(xué)教案寶寶的小鞋子【活動(dòng)目標(biāo)】1、知道鞋子可以保護(hù)腳。2、能初步根據(jù)不同的活動(dòng)選擇合適的鞋子。3、會(huì)用語言表達(dá)自己的感受。【活動(dòng)準(zhǔn)備】幼兒每人準(zhǔn)備三雙鞋，如：皮鞋、拖鞋、運(yùn)動(dòng)鞋等【活動(dòng)過程】1、幼兒踢球，體驗(yàn)鞋子的功用教師帶領(lǐng)幼兒踢球（先穿鞋后光腳各一次）穿鞋與光腳踢球有什么不同的感受？鞋子有什么用？2、能根據(jù)不同的活動(dòng)，選擇合適的鞋子（1）幼兒穿拖鞋，體驗(yàn)拖鞋穿脫非常方便提問：在家中穿什么鞋？為什么穿拖鞋？（2）試穿皮鞋與運(yùn)動(dòng)鞋，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)鞋便于活動(dòng)的特點(diǎn)我們要出去跑步，穿什么鞋子好？（幼兒在自備的鞋子中自由選擇一雙鞋子穿好）皮鞋與運(yùn)動(dòng)鞋作比較，讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)鞋便于運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)第一次：教師帶領(lǐng)幼兒做跳、踮腳等動(dòng)作，讓幼兒談?wù)勼w會(huì)；第二次：讓穿皮鞋的幼兒換上運(yùn)動(dòng)鞋，在做一次運(yùn)動(dòng)后談?wù)勼w會(huì)。（3）小結(jié)：小朋友在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候穿上運(yùn)動(dòng)些，腳會(huì)很舒服，活動(dòng)也方便，所以在小朋友運(yùn)動(dòng)時(shí)要穿上運(yùn)動(dòng)鞋，到了家里就可以換上方便的拖鞋，平常的時(shí)候我們還可以穿上漂亮的皮鞋，鞋子的作用可真大。3、帶領(lǐng)幼兒穿運(yùn)動(dòng)鞋，到室外活動(dòng)，進(jìn)一步體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)些便于運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)?！净顒?dòng)反思】本次活動(dòng)的內(nèi)容取材于幼兒的生活，幼兒容易理解，而且也很樂于講述自己的感受?；顒?dòng)中，教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒比較三種鞋子的不同之處，以及不同的用途，既增長(zhǎng)了幼兒的知識(shí)，也使幼兒能初步學(xué)會(huì)根據(jù)不同的活動(dòng)選擇合適的鞋子，從而提高孩子主動(dòng)生活的能力。但在活動(dòng)中也發(fā)現(xiàn)小班部分幼兒自己換鞋有些困難，易穿錯(cuò)，因此不妨在活動(dòng)中滲透一些學(xué)習(xí)區(qū)分左右腳和穿鞋、脫鞋方法的指導(dǎo)，以進(jìn)一