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報(bào)告范文/事跡材料 學(xué)習(xí)詹紅荔先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)講話稿 *導(dǎo)讀:人們常用園丁來贊美老師,紅荔庭長(zhǎng)就是一名特殊的園丁,她用愛心喚醒失足少年的良知,用愛心引領(lǐng)孩子們健康成長(zhǎng)。她讓我深深體會(huì)到,愛是一縷陽光,愛是一種力量,愛是最偉大的教育藝術(shù)!用愛心重塑孩子心靈“我是南平三中政教處副主任馬曉穎,也是延平區(qū)法院的人民陪審員。作為陪審員,我有幸走近了一位感動(dòng)了我、教育了我的法官,她就是詹紅荔。我參加過不少法庭審理,紅荔庭長(zhǎng)是我最敬重的法官。她寬廣的博愛情懷,深厚的職業(yè)素養(yǎng),強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,常常使我欽佩不已。紅荔庭長(zhǎng)審案,總是情理法交融,以情動(dòng)人、以理服人、以法育人。她常說:“我們的工作不僅僅是判案,更重要是挽救一個(gè)人,重塑孩子的心靈?!庇浀?月,我第一次參加庭審,就遇到紅荔庭長(zhǎng)審理一起少年故意傷害致死案件。被告人小陳剛滿十五歲,糾集幾名同伴教訓(xùn)與自己有過節(jié)的小鐘,不慎將小鐘傷害致死。小陳自認(rèn)為犯下死罪,破罐子破摔,脾氣異常暴躁。羈押期間,因一點(diǎn)小事就把同監(jiān)房的一位在押犯踢成了重傷。開庭了,紅荔庭長(zhǎng)神情凝重,言語中透著威嚴(yán),這正是我想象中不怒自威的法官。漸漸地,小陳低下了頭。進(jìn)入庭審尾聲的“法制教育”階段,面對(duì)小陳,紅荔庭長(zhǎng)臉上帶著母親般的關(guān)懷,話鋒一轉(zhuǎn),輕輕地問:“聽說你最近老是咳嗽,好些了嗎?”這樣溫情的話語,讓我多少感到有些詫異,被告人抬起了頭,眼神溫馴了許多。紅荔庭長(zhǎng)依舊輕輕地說:“我知道你生父好吃懶做,經(jīng)常打罵你們母子,你非常恨他。但你隨媽媽到新家庭后,你的繼父、哥哥、姐姐都很疼愛你。”聽到這些,小陳一愣,眼里有一抹淚光閃過。紅荔庭長(zhǎng)繼續(xù)娓娓道來:“你知道嗎?為了你的事,你媽媽整日以淚洗面,眼睛都快哭瞎了;你的繼父四處借債替你賠錢;你的哥哥姐姐天天輪流照顧被你踢傷的人,你對(duì)得起他們嗎?”紅荔庭長(zhǎng)指著坐在旁邊憔悴的被害人媽媽,動(dòng)情地說:“孩子們,后天就是小鐘16歲生日,你們讓一個(gè)鮮活的生命消失了??纯葱$姷膵寢?,她失去了唯一的孩子,孤苦伶仃,無依無靠,你們于心何忍??!”這時(shí),小陳已經(jīng)哭成了淚人,他揪著自己頭發(fā),發(fā)瘋般地叫著:“我該死,我該死啊!”卟嗵一聲,跪在被害人媽媽面前,邊磕頭邊哭喊著:“阿姨,如果您不嫌棄我,等我出獄后,當(dāng)您的兒子,給您養(yǎng)老送終?!毙£惖哪赣H也當(dāng)庭跪在被害人媽媽面前,“妹子啊!是我沒把兒子教育好,對(duì)不起你一家人!”看著跪在自己面前失聲痛哭的小陳母子,被害人媽媽再也抑制不住,哽咽著對(duì)紅荔庭長(zhǎng)說:“我已經(jīng)失去了孩子,就別讓另一個(gè)媽媽也失去孩子,請(qǐng)法庭對(duì)他們從輕發(fā)落吧!”大家都被人性的寬容打動(dòng)了。頓時(shí),整個(gè)法庭鴉雀無聲。我努力控制情緒,但淚水已經(jīng)模糊了視線,坐在我旁邊的紅荔庭長(zhǎng),也用紙巾擦拭著眼淚,整個(gè)法庭沉浸在無法言說的震撼之中。但我心中還是有點(diǎn)疑惑,這個(gè)頑劣的孩子,怎么會(huì)有這么大的轉(zhuǎn)變?閉庭后,我私下向紅荔庭長(zhǎng)請(qǐng)教。她說:“功夫在庭外。”原來,開庭前,紅荔庭長(zhǎng)遠(yuǎn)赴異地,對(duì)小陳的成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行全面調(diào)查;多次到看守所,對(duì)小陳動(dòng)之以情、曉之以法,并進(jìn)行心理疏導(dǎo);動(dòng)員小陳父母積極賠償,撫慰被害人家屬。她對(duì)我說,“沒有不可救藥的孩子,只要撥動(dòng)他們心中的善弦,就有新生的希望。”紅荔庭長(zhǎng)的工作藝術(shù)令我贊嘆,她教育孩子的理念也讓我受益匪淺。紅荔庭長(zhǎng)是我們學(xué)校的法制輔導(dǎo)員,課上得生動(dòng),與學(xué)生關(guān)系也特別融洽。她乒乓球打得好,到學(xué)校有機(jī)會(huì)就和孩子們較量一下。有一個(gè)學(xué)生球技相當(dāng)不錯(cuò),紅荔庭長(zhǎng)再三夸他很棒,臨走時(shí)還送他一個(gè)大拇哥。我對(duì)此不以為然,這個(gè)學(xué)生成績(jī)很差,經(jīng)常惹事生非,是一個(gè)典型的后進(jìn)生?!盃€泥扶不上墻”。我悄悄告訴紅荔庭長(zhǎng),她聽了,語重心長(zhǎng)地說:“曉穎呀!孩子沒有十全十美,也不會(huì)一無是處,球打得好,就是他的優(yōu)點(diǎn),我這是在鼓勵(lì)他”。她的話讓我心中一動(dòng),第二天,我有意識(shí)地夸獎(jiǎng)那個(gè)學(xué)生球技好,夸他在球場(chǎng)上特別守規(guī)則,希望上課時(shí)也會(huì)像球場(chǎng)上一樣棒!看到他自豪又有些不好意思的笑容,我知道他被打動(dòng)了。從那以后,孩子有了很大的變化,上課紀(jì)律好多了,成績(jī)也有了提高,大老遠(yuǎn)看到我都會(huì)跑過來打招呼。從這樣的孩子口中叫出的“老師好”真讓我甜到心里。作為老師,感到最頭痛的還是“問題學(xué)生”的教育,他們自私自我,意氣用事,缺乏責(zé)任感。有時(shí)我們也很無奈,只希望他們別惹事,快點(diǎn)畢業(yè)。但紅荔庭長(zhǎng)對(duì)問題孩子的幫教,卻耐心細(xì)致,不遺余力。有個(gè)單親家庭的女孩叫小麗,母親下崗,靠低保生活。初二就和社會(huì)不良青年混在一起,抽煙喝酒、逃課打架、沉溺網(wǎng)吧。母親打罵、哀求、威脅,都無濟(jì)于事,學(xué)校也束手無策。幾乎絕望的小麗媽媽聽說了紅荔庭長(zhǎng)和她的“青少年維權(quán)熱線”,抱著試試看的心態(tài)與紅荔庭長(zhǎng)取得了聯(lián)系。剛開始,紅荔庭長(zhǎng)也無法和小麗溝通,一開口就被頂了回來:“你是我什么人?憑什么管我!”一副目中無人的樣子。正當(dāng)紅荔庭長(zhǎng)為如何接近小麗發(fā)愁時(shí),派出所打來電話,說小麗打傷了一名女生,被扣留在派出所,學(xué)校不愿意領(lǐng)她,家長(zhǎng)說,讓她吃吃苦頭,小麗想見見詹法官。紅荔庭長(zhǎng)趕到派出所,那個(gè)曾經(jīng)天不怕地不怕的女孩,蜷在留置室的墻角,害怕得瑟瑟發(fā)抖。看到紅荔庭長(zhǎng),小麗緊緊拽著她的手臂,生怕她一走了之。紅荔庭長(zhǎng)嚴(yán)肅地對(duì)小麗說:“我可以幫你,但希望你知錯(cuò)能改,不要再有下次了?!毙←愐痪湓捯舱f不上來,哭著不停地點(diǎn)頭。紅荔庭長(zhǎng)緩和了口氣,輕輕地拍著小麗的手說:“你看看,抽煙抽得手指頭都黃了,這么漂亮的姑娘,多可惜呀!”小麗不好意思地低下了頭。從那天起,小麗漸漸接納了紅荔庭長(zhǎng),敞開心扉。紅荔庭長(zhǎng)也一直關(guān)心著小麗母女的生活,天涼了,給她們送去衣物,過節(jié)了,帶去一些禮品。平時(shí),紅荔庭長(zhǎng)常給小麗講少年犯罪的真實(shí)案例,給她看少年犯的懺悔信,還特許她旁聽未成年犯罪案件的庭審,讓她意識(shí)到任性妄為的后果。由于小麗自控能力差,在幫教過程中經(jīng)常出現(xiàn)反復(fù),有時(shí)還會(huì)逃學(xué)、欺負(fù)小同學(xué),重新和一些不三不四的人來往。為了讓她遠(yuǎn)離不良朋友,紅荔庭長(zhǎng)帶著小麗參加新生少年隊(duì)的公益活動(dòng),還讓正在大學(xué)讀心理學(xué)的女兒,與小麗在網(wǎng)上交流溝通,進(jìn)行心理疏導(dǎo)。經(jīng)過兩年多的持續(xù)引導(dǎo),小麗擺脫了網(wǎng)癮,斷絕了與酒肉朋友的來往,生活態(tài)度有了明顯改變。她跟紅荔庭長(zhǎng)說,想學(xué)一技之長(zhǎng),將來好養(yǎng)活母親。紅荔庭長(zhǎng)聽了很高興,多方打聽,得知有一所中專學(xué)校開設(shè)高鐵乘務(wù)班,就讓小麗報(bào)了名,并請(qǐng)我?guī)椭o導(dǎo)小麗,為面試做準(zhǔn)備。這時(shí)的小麗神情專注,學(xué)得認(rèn)真,很難想象這就是那
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