小MINI,大天地——記H3C硬件MINI培訓(xùn).doc

小MINI，大天地記H3C硬件MINI培訓(xùn)文/高建疆硬件MINI是理論培訓(xùn)和具體小項(xiàng)目演練相結(jié)合，讓轉(zhuǎn)正后不久的硬件開發(fā)工程師盡快理解IPD-HCMM流程，盡早融入硬件開發(fā)體系，讓產(chǎn)品工程師理解硬件開發(fā)全流程，了解所負(fù)責(zé)環(huán)節(jié)的上下游，避免“只見樹木，不見森林”的在崗培訓(xùn)。我有幸擔(dān)任了3年硬件MINI組織和授課工作，從剛開始時(shí)授課經(jīng)驗(yàn)貧乏成長為中級講師。如何組織好硬件MINI培訓(xùn)、讓學(xué)員從歡笑中知其然，從演練中知其所以然是我在培訓(xùn)工作中考慮最多的問題。與讀者分享我三年中的授課的感受和心得:鳳頭俗話說，好的開始是成功的一半。硬件MINI是脫產(chǎn)5天的培訓(xùn)，需由各部門主管視部門人力協(xié)調(diào)情況推薦培訓(xùn)人選；這樣一來無形中能參加硬件MINI培訓(xùn)就成為了一種獎(jiǎng)勵(lì)和榮耀。硬件MINI培訓(xùn)最吸引人之處是有實(shí)實(shí)在在的項(xiàng)目演練，和做產(chǎn)品一樣，要提前采購好物料，準(zhǔn)備工具；為了更好的理解課程內(nèi)容，讓大家學(xué)的開心，除了演練還得有游戲，要為游戲準(zhǔn)備道具和材料；有時(shí)培訓(xùn)上課太早，大家來不及吃早餐？不要緊，我們還準(zhǔn)備有小食品獎(jiǎng)勵(lì)，只要上課認(rèn)真聽講、積極回答問題，就不用擔(dān)心肚子提意見；我們還準(zhǔn)備了一臺數(shù)碼相機(jī)，記錄培訓(xùn)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。豬肚5天的培訓(xùn)，不但知識非常豐富并且量很大，從需求的接納到產(chǎn)品開發(fā)測試過程，輔以風(fēng)險(xiǎn)、估計(jì)、度量、配置管理的課程，還要介紹部分IPD知識，為保證學(xué)員學(xué)有所獲，首先要保證師資力量雄厚，為此，配備研發(fā)硬件MINI的QA、公司級高級講師等一流師資。硬件MINI的專業(yè)性很強(qiáng)，為了使詳細(xì)設(shè)計(jì)、PCB設(shè)計(jì)、硬件測試課程的理論和實(shí)踐不脫節(jié)，由經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)域?qū)＜襾碇v授專業(yè)課，不但舉例生動(dòng)，學(xué)員想了解多深、多專業(yè)的問題都能得到滿足；培訓(xùn)膠片發(fā)布在PAL庫“培訓(xùn)”欄目，學(xué)員提前預(yù)習(xí)，授課老師精心備課，確保講師講的精彩，學(xué)員聽的開心。溫故知新，由于課程內(nèi)容多，早上的第一件事就是由QA帶領(lǐng)學(xué)員回顧前一天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，表現(xiàn)出色的同學(xué)可獲得獎(jiǎng)勵(lì)，如此下來，這種獨(dú)特、有趣的方式使得大家對知識點(diǎn)印象深刻，所面臨得考試的壓力也減緩了。合理的課程安排，理論課的知識可以馬上運(yùn)用在每天的演練活動(dòng)中，各組學(xué)員可按照IPD-HCMM的角色定義，擔(dān)任未嘗試過的角色，體驗(yàn)換崗。MINI項(xiàng)目麻雀雖小，五臟俱全，演練活動(dòng)靠任何個(gè)人都是無法完成的，要求每個(gè)組必須是一個(gè)分工合理、緊密團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，才能夠完成目標(biāo)，“We are a team”團(tuán)隊(duì)精神在硬件MINI培訓(xùn)中充分得以體現(xiàn)。豹尾第五天的活動(dòng)內(nèi)容是最激動(dòng)人心的，上午是項(xiàng)目驗(yàn)收比拼，看哪個(gè)組的項(xiàng)目能夠驗(yàn)收測試通過，成為一次性把事情做好的標(biāo)桿。此時(shí)不論成功與否，在這一刻團(tuán)隊(duì)的作用發(fā)揮到極致。你能看見，驗(yàn)收通過的團(tuán)隊(duì)經(jīng)過短暫的慶祝后，又立刻投入到測試文檔寫作、項(xiàng)目總結(jié)的活動(dòng)中去，驗(yàn)收未通過的團(tuán)隊(duì)，大家一起檢查原理圖，測試布線、芯片連通性、查找問題，甚至在演練結(jié)束后，還有團(tuán)隊(duì)犧牲午休時(shí)間，定位問題。下午的理論考試，目的不在考核。在考試結(jié)束后，我們對每一道題目都進(jìn)行講解，相當(dāng)于對硬件開發(fā)流程進(jìn)行最后一輪復(fù)習(xí)，請大家?guī)Щ氐焦ぷ髦腥?；最后根?jù)各組的表現(xiàn)獲得的紅星獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)，進(jìn)行優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的評比，成為當(dāng)期培訓(xùn)活動(dòng)的高潮。每位學(xué)員都能從這個(gè)過程中理解，過程好結(jié)果才會好，CMM不鑄就英雄，只鑄就情理之中的成功。H3C自成立以來，共舉行了14期硬件MINI培訓(xùn)，超過220名學(xué)員獲得了培訓(xùn)證書。在把IPD-HCMM帶給大家的同時(shí)，QA也和各部門硬件工程師成為了朋友，硬件MINI課上QA是學(xué)員的老師，課下QA是學(xué)員的學(xué)生，并從學(xué)員中發(fā)掘授課人才，源源不斷的支援到硬件MINI中來，把我們的硬件MINI建設(shè)的更好。附近期學(xué)員感言：產(chǎn)品工程部學(xué)員甲：通過MINI培訓(xùn)認(rèn)識到，過程質(zhì)量改善，并不只針對開發(fā)過程這么簡單，從項(xiàng)目計(jì)劃就開展的初識估計(jì)到風(fēng)險(xiǎn)評估,從內(nèi)部審視到跨部門的評審活動(dòng),再從每個(gè)階段的入口準(zhǔn)則到出口準(zhǔn)則,都追尋“質(zhì)量為先”的原則。產(chǎn)品工程部學(xué)員乙：回顧整個(gè)MINI項(xiàng)目開發(fā)過程，正是我們各位組員多次犧牲自己休息時(shí)間，多次討論、檢視、修改并完善我們的設(shè)計(jì)，才獲得了最后的成功，從中，我體會到公司成功的秘訣：一幫朝氣蓬勃、拚搏進(jìn)取的年輕人，在完善的流程指引下，團(tuán)結(jié)克服前進(jìn)路上的困難、風(fēng)險(xiǎn)，做出具有競爭力的產(chǎn)品。多媒體產(chǎn)品管理部學(xué)員丙：最讓人興奮的是交通燈模擬項(xiàng)目的演練，它被當(dāng)作一個(gè)開