《山行》習(xí)題2.doc

山行習(xí)題一、讀一讀下列詞語寒山 石徑 白云 人家 停車 楓林二、解釋下列詞語寒山：斜：車：坐：紅于：三、用適當(dāng)?shù)牧吭~填空一（ ）山 一（ ）山路一（ ）楓葉 一（ ）車四、翻譯詩歌山行_五、寫作練習(xí)選擇你最喜歡的季節(jié)，寫一首詩或是一篇短文。說說你喜歡的原因和你的發(fā)現(xiàn)。_六、課外閱讀兩片秋葉秋意濃，一陣風(fēng)過，光禿禿的樹干上顫顫地綴著幾片不肯離去的枯葉，瑟縮地打著旋兒。倏地，一片落葉飄進(jìn)了我攤開的書頁。黑黃的色，邊兒早已碎敗，蜷曲著身子，不知被什么蟲子咬得滿是瘡洞。我突然想到愁，不正是心上擱了個(gè)秋么？我悲秋，我亦戀秋。每當(dāng)?shù)谝黄淙~從濃密的綠中飄飛下來，每當(dāng)涼涼的秋雨無聲地潤了我的窗簾，那種夾雜著甜味的愁就襲上來，牽出一線憂思，唇邊也會(huì)滑出一聲長長的“唉”，落進(jìn)心底，化作一懷莫名的悲哀。人生，不都如這枯葉么？在轉(zhuǎn)瞬即逝的濃綠后轉(zhuǎn)黃，變黑，飄飄地落地，不知葬身于哪一角落。又一陣風(fēng)過，葉兒在書頁上顫了顫，想要飛去，我捂住了它，想把它嵌入書中，又覺得攤開的這本書詞語太熱，容不得這冰冷的形體，須得另尋一本。從枕旁的書堆上取到一封未拆的信，想是同寢室的給帶回來擱在那兒的，一看那剛勁的字立刻就像看到了那雙閃著亮點(diǎn)兒的眼睛，一股熱熱的生命力量關(guān)不住般地從那里面溢了出來。于是，我的擱上了秋的心頓然感到一陣麻酥酥的暖意。他愛我，但他更愛大山這使我氣惱，大學(xué)畢業(yè)后，他選擇了大山！拆開封口，抽出信來，一片紅紅的什么被帶了出來掉在地上，定睛一看，騰地涌起一股熱，熱，從心窩里往外冒的熱那是一片火一般紅的楓葉。我木然地站著，下意識地將兩片秋葉擱在一處。頓時(shí)，那片枯葉在紅楓的映照下越發(fā)顯露出它的可憎可憐！我迷惘起來，我并不懂自己，何故竟會(huì)生了要將這片以枯死的形體冷了人心的葉兒珍藏起來的雅興？“你愛這大山的紅楓么？”那雙洋溢著熱熱生命力的眼睛盯住我說，“是的，它也墜落于肅殺的秋風(fēng)之中，然而，它卻是擠盡了熱，將自身燒得通紅，用自己最后的生命，給寒冷的世界裝點(diǎn)上一片紅于二月花的色彩”我慢慢覺到，心上擱個(gè)秋，并不盡是愁。人生的春固然可愛，但也用不著為留它不住而無端發(fā)愁，即使到了秋，也還有這燒紅的楓葉，何況春后面還有夏哩。我于是將那枯葉彈出窗外，將那片來自大山的紅楓嵌進(jìn)了書頁。1、本文標(biāo)題的“兩片秋葉”，一片是_一片是_2、作者將兩片秋葉放在一起對比，領(lǐng)悟到它們的相同和不同之處。相同之處是_不同之處是，前者_(dá)后者_(dá)3、作者在第二自然段中寫道“我悲秋，我亦戀秋”。作者為什么“悲秋”？因?yàn)開聯(lián)系全文看，作者為什么“戀秋”？因?yàn)開參考答案：一、略。二、深秋季節(jié)的山；傾斜的意思；轎子；因?yàn)?；比更紅三、座；條；片；輛四、一條彎彎曲曲的小路蜿蜒伸向山頂，在白云飄浮的地方有幾戶人家。停下來欣賞這楓林的景色，那火紅的楓葉比江南二月的花還要紅。五、略。六、1、樹上飄落的枯葉；來自大山的紅楓。2、相同之處：都墜落于肅殺的秋風(fēng)之中；不同之處：前者：以枯