小班音樂欣賞：《洋娃娃的葬禮進行曲》.doc

幼兒教育：_小班音樂欣賞：洋娃娃的葬禮進行曲教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 5 頁小班音樂欣賞：洋娃娃的葬禮進行曲目標(biāo) ： 1、通過欣賞洋娃娃的葬禮進行曲體驗感受傷心的音樂。（重點） 2、用動作、表情等來表達(dá)悲傷和快樂的心情。（難點） 3、在結(jié)伴舞蹈活動中進一步體驗和朋友在一起的快樂。 準(zhǔn)備：故事圖片三幅；場景布置、公主和王子的角色；樂曲磁帶和錄音機。 過程：一、引出欣賞內(nèi)容，感受悲傷的樂曲性質(zhì)。 1、 安靜傾聽音樂，造成相應(yīng)的氛圍。 提問：聽了曲子心情怎么樣？ 2、教師隨著樂曲講述事例。 提問：你想起了哪些傷心、難過的事??？ 二、配樂故事欣賞，進一步感受與表現(xiàn)音樂表達(dá)的情感。 1、 這個曲子還講了一個好聽的故事呢?。ń處熾S樂講述） 提問：小矮人們看到白雪公主死了都怎么樣？你傷心的時候是什么表情？怎么哭的？（我們來哭一哭） 2、 這次我們看著美麗的圖畫來聽音樂里的故事。 提問：白雪公主有沒有醒啊？我們幫小矮人想想辦法讓她醒過來吧！ 三、通過表演，嘗試用動作、表情表現(xiàn)悲傷的情緒。 現(xiàn)在，我們就是小矮人。教師與幼兒一起表演直到王子救活公主。 四、即興舞蹈，體驗快樂情緒。 白雪公主醒過來了！讓我們快樂地跳舞吧！ 五、延伸：一起為公主和王子舉行婚禮。第 3 頁 共 5 頁小班音樂歌曲創(chuàng)編活動教案母鴨帶小鴨【活動目標(biāo)】1、學(xué)編歌曲母鴨帶小鴨，引導(dǎo)把各種小動物的叫聲、動作仿編成歌曲并能大膽的唱出來，體驗成功的快樂。2、在音樂活動中發(fā)展的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力?！局攸c難點】1、引導(dǎo)創(chuàng)編歌詞。2、引導(dǎo)根據(jù)旋律唱成歌曲?！净顒訙?zhǔn)備】背景圖，小動物，錄音帶，皺紙?！净顒舆^程】音樂：母鴨帶小鴨一、律動小鳥飛進場我們一起去動物園玩好嗎？二、集體舞蹈：歡樂舞有那么多小動物歡迎我們，看看有些誰？你們開心嗎？一起來跳個歡樂舞！三、學(xué)編歌曲母鴨帶小鴨（一）聽（呷嘎嘎、呷嘎嘎）母鴨帶著小鴨也來了，我們一起來唱一唱。1、集體唱一遍歌曲母鴨帶小鴨講評（分強弱唱）2、再唱一遍歌曲。（二）學(xué)編歌曲動物園里會唱歌的小動物可多了，今天我們要來學(xué)個新本領(lǐng)，(教案來源：屈老師教案網(wǎng))把這些小動物也編到母鴨帶小鴨這首歌曲中來唱。待一會在你們編得時候先講你編得小動物是誰？它是怎么唱歌的？它會干什么？1、示范編（請一講講想給誰編？它怎么叫？會干些什么？然后念一念再唱一唱。）2、自由討論創(chuàng)編，教師巡回指導(dǎo)。3、展示自己創(chuàng)編的歌曲（56組）。教師及時給予肯定、鼓勵引導(dǎo)創(chuàng)編不同的歌詞，體驗成功的快樂。四、集體律動引導(dǎo)每人唱自己編的歌曲可以加上自己喜歡的動作。五、走路退場動物園里還有許多好玩的地方，我們到別處去看看。