人教版（新課程標準）2019-2020學(xué)年度二年級第一學(xué)期語文期末檢測題.doc

人教版（新課程標準）2019-2020學(xué)年度二年級第一學(xué)期語文期末檢測題姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共12題；共12分)1. （1分）選出下面各組詞中不屬于同一類的詞。燕子 蜻蜓 大雁 翠鳥 _耳朵 眼睛 嘴巴 說話 _黃瓜 絲瓜 西瓜 南瓜 _鉛筆 菜刀 書包 尺子 _2. （1分）填一填?！案健弊值淖x音是_?！佰E”字共有_筆?！笆　弊值牡谝还P和“紗”字的第四筆都是_?！靶恪弊值牡诹P是_。3. （1分）比一比，再組詞。 滔_ 碌_ 遵_ 驗_蹈_ 綠_ 尊_ 撿_4. （1分）照樣子填一填。 （1）例：（翠綠）的羽毛 _的翅膀 _的長嘴（2）例：（坐著）小船 _蓑衣 _櫓5. （1分）仿寫詞語。 涼冰冰（ABB）_、_、_瓦藍瓦藍（ABAB）_、_、_6. （1分）組詞。 削_ 喂_ 哨_消_ 偎_ 悄_槍_ 防_ 呻_搶_ 訪_ 伸_7. （1分）在橫線上填上恰當?shù)脑~語。 _地說 _地說 _地說_地歌唱 _地歌唱 _地歌唱8. （1分）把句子中畫線部分替換成四字詞語。 （1）大海聲勢雄壯浩大的景象讓我深深陶醉了。_（2）桂林的山山峰高聳直立，山勢險峻，好像一不小心就會栽倒下來。_（3）這位醫(yī)生拿自己的心去衡量別人的心，真誠地為患者服務(wù)，受到了患者的一致好評。_（4）陳老師對工作連最細微的地方也不馬虎，對我們也是嚴格要求。_9. （1分）我會幫下面的句子加上標點符號。 母親安慰我說_不要煩惱_你父親正面臨著一個道德難題_過來_孩子_母親溫柔地把我叫到桌前_難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎_我迷惑不解地問_10. （1分）把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填在句子中。 _造_設(shè) 伸_縮_ 喜不_同_協(xié)_ _機_算 _之寶_請罪 抓_撓_在三國演義的諸多人物形象中，我最喜歡_的諸葛亮。孫悟空不改頑劣的本性，一會兒_，一會兒_。全國人民_，一次又一次地戰(zhàn)勝了自然災(zāi)害。11. （1分）句子練習(xí) （1）一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽。(仿寫句子) （2）這座海濱小城真是又美麗又整潔呀?。ǜ臑殛愂鼍洌?（3）用“甚至”造句 12. （1分）口語交際。(幫助小猴找辦法) 小猴是怎樣把球撈回來的?請你幫助它們想想辦法，跟同學(xué)們交流一下吧!第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共12題；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-