4.2等可能性條件下的概率（一）（1）.doc

因?yàn)橛心阈腋Ｒ簧?.2等可能條件下的概率(一)（1） 班級(jí)_ 姓名_ 日期_ 主備人：孫菊琴【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 在具體情境中進(jìn)一步理解概率的意義，體會(huì)概率是描述不確定現(xiàn)象的數(shù)學(xué)模型.2. 進(jìn)一步理解等可能事件的意義，會(huì)列出一些隨機(jī)實(shí)驗(yàn)的所有等可能結(jié)果（基本事件），會(huì)把事件分解成等可能的結(jié)果（基本事件）.3能借助概率的計(jì)算判斷事件發(fā)生可能性的大小，體會(huì)概率模型解決生活中的實(shí)際問題.【先學(xué)先知】情境：拋擲一只均勻的骰子一次。問題：（1）點(diǎn)數(shù)朝上的試驗(yàn)結(jié)果是有限的嗎？如果是有限的共有幾種？（2）哪一個(gè)點(diǎn)數(shù)朝上的可能性較大？（3）點(diǎn)數(shù)大于4與點(diǎn)數(shù)不大于4這兩個(gè)事件中，哪個(gè)事件發(fā)生的可能性大呢？小結(jié)：等可能條件下的概率的計(jì)算方法：P(A)=其中m表示事件A發(fā)生可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)，n表示一次試驗(yàn)所有等可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)【典型例題】例1、不透明的袋子中裝有3個(gè)白球和2個(gè)紅球。這些球除顏色外都相同，拌勻后從中任意出1個(gè)球。問：（1）（學(xué)生討論）會(huì)出現(xiàn)那些等可能的結(jié)果？（2）摸出白球的概率是多少？（3）摸出紅球的概率是多少？拓展延伸甲袋中裝有3個(gè)白球和2個(gè)紅球。乙袋中裝有30個(gè)白球和20個(gè)紅球。這些球除顏色外都相同，把兩袋中的球都拌勻，從哪個(gè)袋中任意取出一個(gè)球恰好的紅球的可能性大？例2.明星演唱會(huì)在我市舉行，現(xiàn)只有一張入場(chǎng)券，小明和小紅都想去，他們決定用拋擲硬幣的方法決定誰(shuí)去.小明說(shuō)：“拋擲硬幣兩次，兩次朝上的小紅去，否則我去.”小明的說(shuō)法公平嗎？拓展延伸:例3.小紅有3件上衣，分別為紅色、黃色、藍(lán)色，有2條褲子，分別為藍(lán)色和棕色，小紅任意拿出1件上衣和1條褲子穿上，恰好是藍(lán)色上衣和藍(lán)色褲子的概率是多少？【課堂檢測(cè)】2.隨機(jī)擲一枚均勻的硬幣兩次，兩次正面都朝上的概率是（ ） A、 B、 C、 D、1【課后練習(xí)】2袋中有5個(gè)黑球，3個(gè)白球和2個(gè)紅球，在連續(xù)摸9次且9次摸出的都是黑球的情況下，第10次摸出紅球的概率為_。3中央電視臺(tái)“幸運(yùn)52”欄目中的“百寶箱”互動(dòng)環(huán)節(jié)，是一種競(jìng)猜游戲，游戲規(guī)則如下：在20個(gè)商標(biāo)中，有5個(gè)商標(biāo)牌的背面注明了一定的獎(jiǎng)金額，其余商標(biāo)的背面是一張苦臉，若翻到它就不得獎(jiǎng)。參加這個(gè)游戲的觀眾有三次翻牌的機(jī)會(huì)。某觀眾前兩次翻牌均得若干獎(jiǎng)金，如果翻過的牌不能再翻，那么這位觀眾第三次翻牌獲獎(jiǎng)的概率是（ ） A、 B、 C、 D、4從1，2，3，4，5五個(gè)數(shù)中任意取2個(gè)（不可重復(fù)），它們的和是偶數(shù)的概率為_。5甲、乙、丙三人隨意排成一列拍照，甲恰好排在中間的概率是_。6一個(gè)袋中有4個(gè)珠子，其中2個(gè)紅色，2個(gè)藍(lán)色，除顏色外其余特