除數(shù)是小數(shù)的除法導(dǎo)學(xué)案.doc

五年級(jí)數(shù)學(xué)（第九冊(cè)）導(dǎo)學(xué)案（編號(hào)5s0304）課題除數(shù)是小數(shù)的除法使用時(shí)間第 周星期_課型探究課課時(shí)第一課時(shí)學(xué)生姓名_班_主備姚慶紅備課組長鄒紅光審核簽印導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：課本50頁例1和議一議。導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.理解除數(shù)是小數(shù)的除法可轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法來計(jì)算的道理。2.掌握除數(shù)是小數(shù)的除法計(jì)算法則，能正確地進(jìn)行小數(shù)除以小數(shù)的計(jì)算。導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)：除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法的意義、計(jì)算方法。導(dǎo)學(xué)難點(diǎn)：掌握這類除法的方法，把除數(shù)是小數(shù)的除法轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法。導(dǎo)學(xué)過程：1、 自主學(xué)習(xí)（1）復(fù)習(xí)鋪墊1.列豎式計(jì)算： 8.118= 2.2515=2. 4816= 480160= 48001600=根據(jù)上面三題填空：被除數(shù)、除數(shù)同時(shí)（ ）或（ ）10倍、100倍商（ ）。（2）、引入新知小明隨媽媽到超市買西瓜，貨架上標(biāo)明西瓜1.6元/Kg，母子倆買了一個(gè)西瓜。收銀時(shí)，營業(yè)員叔叔告訴他們應(yīng)付12.8元，小明問這個(gè)西瓜有多重？列式：想：這個(gè)算式和算式8.118 2.2515有什么區(qū)別？方法1：可以通過“元化成角”的方法，將除數(shù)變成“整數(shù)”來計(jì)算。12.8元=（ ）角 1.6元=（ ）角 （ ）（ ）=（ ）（kg）答：方法2：根據(jù)商不變的性質(zhì)，將被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)（ ）相同的（ ）倍，使（ ）變成整數(shù)，然后按整數(shù)除法的法則進(jìn)行計(jì)算。 12.81.6=（ ）（ ）=（ ）（kg）二、展示交流1.交換導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行批改，組長監(jiān)督。2.圍繞存在的問題進(jìn)行交流、討論。3. 學(xué)生展示自學(xué)成果。4. 討論：當(dāng)除數(shù)是小數(shù)時(shí)，計(jì)算中如何處理？三、鞏固練習(xí)在書上完成第50頁的“議一議”。想一想：你是用什么方法完成“除數(shù)是小數(shù)的除法”的計(jì)算？ 1、課本練習(xí)十一第1、2題。 2、討論：