《口技》講學(xué)稿.doc_第1頁(yè)
《口技》講學(xué)稿.doc_第2頁(yè)
《口技》講學(xué)稿.doc_第3頁(yè)
《口技》講學(xué)稿.doc_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

口技講學(xué)稿班級(jí) 姓名 座號(hào) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1學(xué)習(xí)疏通文言文,了解課文大意,認(rèn)識(shí)祖國(guó)語(yǔ)言文字的優(yōu)美及其豐富的表現(xiàn)力,認(rèn)識(shí)我國(guó)口技藝人的高度智慧和創(chuàng)造才能,體會(huì)口技藝術(shù)的精妙。2掌握重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞的含義;辨析一些詞類(lèi)活用現(xiàn)象,積累文言知識(shí)。3、學(xué)習(xí)本文正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的方法及作用。4、背誦課文?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】掌握重點(diǎn)字、詞、句的意義及用法,背誦課文?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】理解正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的寫(xiě)作手法?!菊n時(shí)安排】2課時(shí)【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、生字注音少( )頃 犬吠( ) 囈( ) 語(yǔ) 夫叱( )大兒驚覺(jué)( )欠伸 夫齁( )聲 中間( ) 曳( )屋 許許( )聲 幾( )欲先走2、用楷書(shū)把下列詞語(yǔ)工整、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)兩遍,力求美觀。屏障 絮絮 齁聲 崩倒 3、請(qǐng)誦讀三次課文,查課文注解及字詞典,解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ),并初步疏通文意。5會(huì)賓客大宴 京中有善口技者 但聞屏障中 施八尺屏障 婦人驚覺(jué)欠伸 曳屋 賓客意少舒 中間力拉崩倒 變色離席 兩股戰(zhàn)戰(zhàn) 4、讀完課文后,你有疑問(wèn)嗎?寫(xiě)在下面。5、運(yùn)用你各種途徑(如上網(wǎng)、查資料),查找有關(guān)口技、林嗣環(huán)與虞初新志的相關(guān)資料,寫(xiě)在下面??诩迹毫炙铆h(huán):虞初新志:二、學(xué)習(xí)研討1、自讀課文,結(jié)合課下注釋?zhuān)柰ㄎ囊?。(要求同學(xué)們以學(xué)習(xí)小組為單位,邊讀邊議,圈點(diǎn)批注,討論文中理解有困難的詞句或文言常用詞語(yǔ)。以提問(wèn)形式在班內(nèi)交流,教師適當(dāng)提示、指導(dǎo)。)2、掌握以下重點(diǎn)句子的翻譯:(1)婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。 譯: (2)中間力拉崩倒之聲。 譯: (3)口有百舌,不能名其一處也。譯: (4)于是賓客無(wú)不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。譯: 3、“京中有善口技者”在文中的作用是什么?4、小組討論:(1)、全文以 為順序,由施屏障始,到撤屏障止,順著眾賓的所聞寫(xiě)來(lái),使讀者有親歷之感。全文可分為三部分:第一部分(第 段),交代 。第二部分(第 段),寫(xiě) 。第三部分(第 段),寫(xiě) 。(2)、用一至十的數(shù)字,巧妙概括口技文章內(nèi)容 一張_,兩三件_,四方_,聽(tīng)得五_,六_,心里七_(dá)八_,好似九_(tái),真乃十_。 三、運(yùn)用積累1、歸納文章正面描寫(xiě)和側(cè)面烘托相結(jié)合的寫(xiě)法。 2、虛詞 【少】 【絕】 【而】 【既而】 【于】 【但】 【亦】 【微】 【畢】 【而已】 【會(huì)】 【力拉】 【許許】 3、通假字 通 : 4、詞類(lèi)活用 京中有善口技者 善: 會(huì)賓客大宴 宴: 不能名其一處也 名: 滿坐賓客無(wú)不伸頸,側(cè)目, 目: 婦手拍兒聲 手: 5、古今異義 但聞屏障中撫尺一下 但:古義 ;今義 微聞?dòng)惺笞髯魉魉髀劊汗帕x ;今義 雖人有百手 雖:古義 ;今義 兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走 股:古義 ;今義 走:古義 ;今義 會(huì)賓客大宴會(huì):古義 ;今義 賓客意少舒 少:古義 ;今義 6、一詞多義 乳 絕 妙 7、特殊句式 【會(huì)賓客大宴】( )四、課外知識(shí)拓展閱讀下面的文言文片段,完成文后問(wèn)題。陳康肅公堯咨善射,當(dāng)世無(wú)雙 ,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立,睨之,久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九,但微頷之。 康肅問(wèn)曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無(wú)他, 但手熟爾?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢(qián)覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢(qián)孔入,而錢(qián)不濕。因曰:“我亦無(wú)他, 惟手熟爾?!笨得C笑而遣之。 (選自賣(mài)油翁)(1)根據(jù)賣(mài)油翁片段內(nèi)容,將下列

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。