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幼兒教育:_幼兒園大班社會(huì)教案上小學(xué)的事情教師:_學(xué)校:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 6 頁幼兒園大班社會(huì)教案上小學(xué)的事情大班社會(huì)教案:我想知道上小學(xué)的事情活動(dòng)目標(biāo):1、能用語言清楚連貫地表達(dá)自己的意思。2、為自己既將成為小學(xué)生感到自豪。活動(dòng)重點(diǎn):用清楚、簡(jiǎn)潔的語言講述有關(guān)上小學(xué)的事情?;顒?dòng)難點(diǎn):歸納整理談話內(nèi)容。活動(dòng)準(zhǔn)備:活動(dòng)前幼兒已經(jīng)與父母交談過有關(guān)小學(xué)的話題?;顒?dòng)過程:1、表達(dá)想法:“我們已經(jīng)在家和父母一起交談了自己想要了解有關(guān)上小學(xué)的事情,你想知道些什么?請(qǐng)你用清楚、簡(jiǎn)潔的語言告訴大家?!保?)幼兒在小組內(nèi)暢談自己的想法。(2)請(qǐng)部分幼兒在集體面前交流。2、歸納匯總“我們是否可以將大家的想法歸納為幾個(gè)方面?”(1)師生共同歸納整理大家的想法:有關(guān)生活方面、有關(guān)學(xué)習(xí)方面、有關(guān)人際交往方面。(2)依據(jù)歸納的問題,教師與幼兒一起分別做好記錄。活動(dòng)二:活動(dòng)名稱:我要上小學(xué)了活動(dòng)目標(biāo):學(xué)習(xí)表現(xiàn)背面人的行走動(dòng)態(tài)?;顒?dòng)重點(diǎn):表現(xiàn)出背面人的動(dòng)態(tài)?;顒?dòng)難點(diǎn):表現(xiàn)出人行走的四肢變化活動(dòng)準(zhǔn)備:繪畫用紙、水彩筆、剪刀、油畫棒等繪畫工具。活動(dòng)過程:1、回憶參觀小學(xué)的情景:“你在小學(xué)里看到了哪些人?他們?cè)诟墒裁???、討論:(1)“你會(huì)買怎樣的書包?什么式樣?什么顏色?”(2)教師演示背面背書包人的動(dòng)作,重點(diǎn)是人行走的四肢變化。3、幼兒表現(xiàn):(1)幼兒作畫,教師提醒幼兒要將人畫得大一些。(2)幼兒用剪刀沿著人物的外輪廓線剪下(要留白色的邊線)。4、分享:(1)欣賞同伴的作品。(2)介紹作品的內(nèi)容,為即將成為一名小學(xué)生而感到自豪。第 3 頁 共 6 頁幼兒園大班社會(huì)教案世界真奇妙活動(dòng)目標(biāo):1.感受世界各地民族文化的豐富與有趣。2.初步了解世界各地著名建筑、習(xí)俗、傳統(tǒng)節(jié)日等,感知世界各地文化的多樣化與差異性?;顒?dòng)準(zhǔn)備:經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)一起收集有關(guān)世界各地著名的建筑、習(xí)俗、傳統(tǒng)節(jié)日的資料。材料準(zhǔn)備:世界地圖、地球儀,有關(guān)的圖片?;顒?dòng)過程:1.通過觀察地球儀導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。引導(dǎo)語:誰能從地球儀中很快找出中國(guó)所處的位置?2.多形式幫助幼兒了解世界各地的著名建筑、習(xí)俗、風(fēng)土人情等。幫幼兒區(qū)別中國(guó)小朋友與外國(guó)小朋友的不同。師:你見過外國(guó)小朋友嗎?他們長(zhǎng)什么樣子?與我們有什么不同?幼兒討論并說出自己的想法。幫幼兒了解中外小朋友飲食習(xí)慣的不同。師:外國(guó)小朋友喜歡吃什么?餐具是什么?幫幼兒了解中外節(jié)日、習(xí)俗、風(fēng)光的不同。教師:中國(guó)與外國(guó)的節(jié)日。如中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日:春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。外國(guó)的節(jié)日:圣誕節(jié)、萬圣節(jié)、復(fù)活節(jié)等。習(xí)俗:中國(guó)的舞龍、舞獅、踩高蹺、大頭娃娃等,外國(guó)的有:化妝舞會(huì)等。中外的風(fēng)光:欣賞中外風(fēng)光的圖片,及一些國(guó)家的建筑。3.通過討論,引導(dǎo)個(gè)別幼兒想大家介紹你了解的世界之最?4.結(jié)束:你們還想了解世界的什么?引導(dǎo)幼兒將自己最喜歡的內(nèi)容布置在世界之最的主題墻上?;顒?dòng)延伸角色:游戲活動(dòng):在角色游戲旅行社中,開展”去世界各地旅游”的游戲,讓幼兒扮演導(dǎo)游想旅客介紹世界各地的名勝古

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