2019-2020學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中模擬考試試卷(3).doc

2019-2020學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中模擬考試試卷(3)小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共43分)1. （8分）讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 xi lng yngbng zhdu cngkung chn_bng chshng ytin mncn k_2. （9分）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再根據(jù)意思選擇。差之_，謬以_，寸有所長(zhǎng)一言_，駟馬_，比下有余比喻人或事物各有各的長(zhǎng)處和短處。_開(kāi)始時(shí)相差得很小,結(jié)果會(huì)造成很大的錯(cuò)誤。_強(qiáng)調(diào)說(shuō)話要算數(shù),不能反悔。_3. （2分）下面中國(guó)四大古典名著中的人物和情節(jié)搭配不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 林黛玉葬花，焚詩(shī)B . 諸葛亮草船借劍，借東風(fēng)C . 魯智深醉打蔣門(mén)神D . 孫悟空三借芭蕉扇4. （15分）用修改符號(hào)修改病旬 （1）這家養(yǎng)了一對(duì)雪白的花鵝。（2）班長(zhǎng)小麗是我十分最好的朋友。 （3）老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。5. （4分）想一想，寫(xiě)一寫(xiě)?！罢?qǐng)注意啦！”狗熊又用喇叭大聲喊，“明天上午八點(diǎn)，在森林廣場(chǎng)開(kāi)大會(huì)，請(qǐng)大家（動(dòng)物們）準(zhǔn)時(shí)參加！”時(shí)間：_ 地點(diǎn)：_參加人：_ 事情：_6. （5分）給下面的句子加上適當(dāng)?shù)脑~，再寫(xiě)下來(lái)。弟弟跑回家。（頑皮的）（急急忙忙地）天上有月亮和星星。（彎彎的）（閃閃的）二、 閱讀理解 (共2題；共37分)7. （25分）閱讀短文，回答問(wèn)題。新春佳節(jié)之際，媽媽買(mǎi)來(lái)了一幅畫(huà)。我粗粗一看，這幅畫(huà)并沒(méi)有什么特別吸引人的地方。我心想：書(shū)店里有那么多色彩鮮艷的年畫(huà)，媽媽為什么要買(mǎi)這幅呢？我一邊琢磨，一邊細(xì)細(xì)欣賞起來(lái)。這是一幅國(guó)畫(huà)，畫(huà)的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的煙云籠罩著，使群山若隱若現(xiàn)，令人格外神往。山坡下橫插過(guò)來(lái)一株蒼勁的松樹(shù)，松樹(shù)下是一對(duì)飛奔的駿馬。奔在前頭的是一匹棗紅馬，它渾身火紅，仰天長(zhǎng)嘶，紅色的鬃毛高高飄起，全身的肌肉結(jié)實(shí)得像拳擊場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一塊一塊地凸出來(lái)，顯得十分健美有力。棗紅馬騰空而起，柔軟而漂亮的馬尾巴甩得很起勁。緊挨著棗紅馬旁邊是一匹白馬，從頭到尾一片潔白。連一根雜毛也沒(méi)有，像一團(tuán)白云輕輕飄來(lái)，顯得那么灑脫矯健，分明是一匹千里馬。我越看越著迷，似乎聽(tīng)到了它們“得得”的馬蹄聲，看到了他們身后卷起的陣陣塵土，仿佛看見(jiàn)它們自由自在地飛馳在廣闊的原野上。這時(shí)，我猛然想起剛才的疑問(wèn)，便跑去問(wèn)媽媽。媽媽神秘地笑了，反問(wèn)我：“你屬什么呀？”我恍然大悟，搶著說(shuō)：“知道了，知道了，我屬馬，這年畫(huà)上的馬象征著我。您希望我努力學(xué)習(xí)，不怕挫折，永遠(yuǎn)向前飛奔，對(duì)嗎？”媽媽滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。啊！馬兒，你知道這是媽媽對(duì)我殷切的期望，我決心要讓它變成現(xiàn)實(shí)。（1）給短文加標(biāo)題。 （2）填空。這幅國(guó)畫(huà)畫(huà)的是_、_、_、_，主要畫(huà)的是_。（3）媽媽給“我”買(mǎi)這幅畫(huà)的目的是什么？ （4）用橫線畫(huà)出寫(xiě)“我”觀畫(huà)時(shí)聯(lián)想的句子。 （5）在文中用把文章分成3段，并概括每一段落的意思。 8. （12分）閱讀短文，回答問(wèn)題。當(dāng)代英雄一一官東2015年6月1目21時(shí)30分許，栽有454人的“東方之星”客輪，在由南京駛往重慶途中遭遇大風(fēng)，翻沉在湖北監(jiān)利長(zhǎng)江大碼洲江段。相關(guān)部門(mén)在事故發(fā)生后，立即組織多方人員奔赴現(xiàn)場(chǎng)，搶救生命。大連艦艇學(xué)院大學(xué)生官東主動(dòng)請(qǐng)纓參加救援。6月2日12時(shí)，官東身穿負(fù)重設(shè)備，潛水摸到了沉船的一個(gè)房間，發(fā)現(xiàn)了一位老人。面對(duì)水流湍急、能見(jiàn)度極低的雙重考驗(yàn)，官東一邊耐心安撫老人的情緒，一邊幫她穿戴好裝備，最終成功將其救出。這是第一位被救出的生還者。14時(shí)15分，官東再次下水，在機(jī)艙部位搜索到了蜷縮在艙室里的小伙子一一船員陳書(shū)涵。陳書(shū)涵此時(shí)已陷入絕望，體力嚴(yán)重透支。官東毫不猶豫地將自己的裝備給了他。但陳書(shū)涵由于體力消耗巨大，已無(wú)力穿戴。官東便迅速幫他將裝備套在身上，而自己僅靠輕潛裝具支撐，冒著生命危險(xiǎn)，將其送出艙室。就這樣，官東憑借過(guò)硬的潛水技術(shù)和機(jī)敏的臨場(chǎng)反應(yīng)，從倒扣在江中的船體里成功救出兩名幸存者。然而，官東從江底撤退時(shí)，卻遇到了危險(xiǎn)。他身上的信號(hào)繩纏住了身體。危急之下，關(guān)東只能迅速割斷信號(hào)繩，卻與水面徹底失聯(lián)。他在黑漆漆的艙內(nèi)摸索了近20分鐘，終于找到出艙口。這時(shí)，一個(gè)暗流瞬間又將他卷入深水區(qū)。沒(méi)想到氧氣即將耗盡，官東果斷丟掉所有裝具，憋著一口氣猛地往上游。由于上升速度過(guò)快。剛出水的官東滿臉油污，雙眼通紅，鼻孔流血，雙耳脹痛難忍。官東的感人事跡引起社會(huì)強(qiáng)烈反響，大家盛贊他的英雄行為。面對(duì)采訪的記者，他靦腆地說(shuō)：“生命高于一切!在當(dāng)時(shí)的情況下，別說(shuō)我是一名海軍潛水員，就是普通老百姓都會(huì)像我一樣去做。”帥氣的外表，英雄的行為，平靜的回答，代表了真正有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人。正像感動(dòng)中國(guó)2015年十大人物頒獎(jiǎng)詞送給官東的一一“人們夸你帥，不僅僅指的是面龐?！保?）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)的意思。 盛贊：_毫不猶豫：_（2）讀至自然段，找出文中能概括這部分主要內(nèi)容的句子抄寫(xiě)在下面。 （3）從第自然段畫(huà)橫線的句子中可以看出，官東是一個(gè)_的人。 （4）短文第自然段中寫(xiě)官東遇到的三個(gè)困難是：_、暗流將他卷入深水區(qū)、_。 （5）文中最后一句話“人們夸你帥，不僅僅指的是面龐?！背嗣纨嫞€指_。 （6）文章以頒獎(jiǎng)詞作結(jié)尾這樣表達(dá)的好處，不正確的是第_項(xiàng)。 總結(jié)全文 點(diǎn)明主題 升華主題 首尾呼應(yīng)三、 作文 (共1題；共5分)9. （5分）在生活中,你一定遇到過(guò)讓你感動(dòng)的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一聲勸勉請(qǐng)以“一個(gè)讓我感動(dòng)的 ”為題完成一篇習(xí)作,內(nèi)容具體,感情要真實(shí)。不少于400字。第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共