【教學(xué)設(shè)計】數(shù)學(xué)冀教版二年級下冊第六單元《混合運(yùn)算》（冀教）.docx

混合運(yùn)算 教材分析 教學(xué)目標(biāo)本單元安排的混合運(yùn)算，主要是結(jié)合簡單的實際問題，再用已有經(jīng)驗分步計算的過程中，嘗試把兩個算式改寫成一個算式，進(jìn)而理解運(yùn)算順序，并試著解決需要兩步計算的加、減問題?！局R與能力目標(biāo)】學(xué)會三位數(shù)的連加、連減及加減混合運(yùn)算的計算方法?！具^程與方法目標(biāo)】結(jié)合具體情境，讓學(xué)生經(jīng)歷探索加減混合運(yùn)算的計算方法的過程?！厩楦袘B(tài)度價值觀目標(biāo)】感受數(shù)學(xué)與實際生活的密切聯(lián)系，獲得解決生活中簡單問題的方法。 教學(xué)重難點【教學(xué)重點】會三位數(shù)的連加、連減及加減混合運(yùn)算的計算方法?！窘虒W(xué)難點】 課前準(zhǔn)備理解三位數(shù)加、減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能結(jié)合實際解決簡單問題。 教學(xué)過程多媒體課件。（一）連加運(yùn)算1、新課導(dǎo)入出示教材68頁主題圖和統(tǒng)計表，以引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計表中的信息。提問：動物園有多少只鹿？（1）列式。師：你能用一個式子表示動物園中鹿的只數(shù)嗎？學(xué)生討論，然后回答：98164236（2）計算方法。你們知道怎么計算嗎？學(xué)生討論。教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)計算方法：方法一：先計算98164，得到的結(jié)果，再與236求和。讓學(xué)生自己計算，然后找人回答計算結(jié)果，交流計算過程。引導(dǎo)學(xué)習(xí)方法二：調(diào)換順序，先計算164236，得到的結(jié)果再與98求和。讓學(xué)生自己計算，然后找人回答計算結(jié)果，交流計算過程。2、總結(jié)方法。三位數(shù)連加的計算方法：可以按照從左到右的順序依次計算；也可以先把其中的兩個數(shù)湊成整百數(shù)，再加上第三個數(shù)。3、課堂練習(xí)幻燈片出示教材68頁練一練第1題，學(xué)生繼續(xù)完成其余練習(xí)。（二）連減和帶小括號的混合運(yùn)算1、課堂導(dǎo)入。出問：按約定，還要送多少千克？2、新知講解。（1）找出題中已知條件。師：張叔叔國慶節(jié)前要送多少千克蔬菜到批發(fā)中心？師：昨天送了多少？師：今天送了多少？師：還要送多少？（2）解題思路。提問：你們會怎么列式？學(xué)生討論，回答。列式：800315285提問：為什么這么列式子？怎么想的？學(xué)生回答，一共要運(yùn)的，減去昨天運(yùn)的，再減今天運(yùn)的就是剩余還要運(yùn)的。提問：該怎么計算？學(xué)生討論，找人回答，然后集體評價。提問：還有什么方法？學(xué)生回答，一共要運(yùn)的，減去昨天和今天運(yùn)的就是剩余還要運(yùn)的。提問：該怎么計算？方法一：分步計算先計算：315285600；再計算：800600等于200。方法二：列式：800（315285）提問：該怎么計算？學(xué)生討論，教師總結(jié)：先計算小括號里的，然后從左到右計算。3、歸納總結(jié)。（1）連減算式的計算方法：按照從左導(dǎo)游的順序依次計算。（2）在一個算式里，如果有小括號，要先計算小括號里面的。4、課堂練習(xí)?；脽羝鍪?0頁練一練第1題，學(xué)生繼續(xù)完成其余練習(xí)。（三）加減混合運(yùn)算1、課堂導(dǎo)入。出示教材72頁主題圖，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)文字中的主要信息。提問：向陽村現(xiàn)在一共有多少臺電視機(jī)？2、新知講解師生共同畫線段圖，和學(xué)生一起讀題，理解題意。明確：今年新買的臺數(shù)原有的臺數(shù)一共的臺數(shù)。列式解答。（1）分步列式。第一步，求今年新買多少臺：591247（臺）第二步，求現(xiàn)在一共有多少臺：4759106（臺）（2）綜合算式：5912593、探究計算方法。（1）算法分析。幫助學(xué)生明確這是一個加減混合運(yùn)算的算式，計算是按照從左到右的順序計算。（2）學(xué)生自主完善計算過程。（3）交流計算方法與結(jié)果。4、歸納總結(jié)。（1）解決兩部計算的問題，可以從已知條件入手，明確先求什么，再求什么；也可以從問題入手，明確要求什么，必須先知道什么。（2）不帶小括號的加減混合運(yùn)算，按照從左到右的順序計算。5、課堂