職業(yè)規(guī)劃_在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣

中等職業(yè)教育德育課程國家規(guī)劃新教材 第二單元知榮辱有道德 第五課養(yǎng)成良好的職業(yè)道德習慣 二 在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣 1 見賢思齊 學習職業(yè)道德榜樣 鄧建軍 江蘇省常州市金壇人 現(xiàn)為黑牡丹集團的電氣技術工人 勇于科技創(chuàng)新 不斷沖擊世界紡織難題 是鄧建軍身上最奪目的閃光點 堅守一線崗位20多年 他先后參與技術創(chuàng)新項目近500個 獨立完成的就有150個 其中 染液組分在線檢測和控制系統(tǒng) 等發(fā)明填補了該領域的世界空白 二 在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣 1 見賢思齊 學習職業(yè)道德榜樣 說一說自己心目當中的職業(yè)道德榜樣 二 在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣 1 見賢思齊 學習職業(yè)道德榜樣 子曰 見賢思齊焉 見不賢而內自省也 大意 看到賢人就向他學習 希望能和他一樣 看到不賢的人要從內心反省自己有沒有跟他相似的毛病 壞的榜樣對自己的 教益 要學會吸取教訓 不能跟別人墮落下去 孟子的母親因為怕孟子受到壞鄰居的影響 連搬了三次家 孟母三遷 二 在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣 1 見賢思齊 學習職業(yè)道德榜樣 樹立職業(yè)道德榜樣 見賢思齊 學習先進 可以凈化人的心靈 豐富人的文化內涵 提高道德素養(yǎng) 提升道德境界 學習職業(yè)道德榜樣 首先要善于發(fā)現(xiàn)榜樣 正確選擇榜樣 學習職業(yè)道德榜樣 還要與崗位工作結合 把學習榜樣的愿望轉化為實實在在的工作業(yè)績 二 在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣 1 見賢思齊 學習職業(yè)道德榜樣 榜樣的力量 我們心中的榜樣是什么樣的 那些人能夠成為我們的榜樣 二 在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣 1 見賢思齊 學習職業(yè)道德榜樣 還珠格格 中的小燕子 鋼鐵是怎樣煉成的 的中的保爾 榜樣與偶像的本質區(qū)別是什么 榜樣 以人的教育和終身發(fā)展為出發(fā)點 偶像 以經濟利益和市場利益為出發(fā)點 榜樣 有很大的教育性 能激勵一個人不斷的努力 進取 偶像 有很大的娛樂性 刺激就好 能搞笑就行 在偶像面前 會感到自己的渺小和自卑 二 在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣 1 見賢思齊 學習職業(yè)道德榜樣 二 在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣 1 見賢思齊 學習職業(yè)道德榜樣 榜樣在哪里 雷鋒的生平與簡介 雷鋒 1940 1962 同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模 共產主義戰(zhàn)士 他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士 在他短暫的一生中卻助人無數(shù) 偉大領袖毛澤東主席于1960年3月5日親筆為他題詞 向雷鋒同志學習 并把3月5日定為雷鋒紀念日 一部可歌可泣的 雷鋒日記 令讀者無不為之動容 雷鋒事跡 一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時候 一出檢票口 發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女 原來這位婦女從山東去吉林看丈夫 車票和錢丟了 雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里 大嫂含著眼淚說 大兄弟 你叫什么名字 是哪個單位的 雷鋒說 我叫解放軍 就住在中國 學習雷鋒精神 雷鋒精神 是以雷鋒的名字命名的 以雷鋒的精神為基本內涵的 在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神 其實質和核心是全心全意為人民服務 為了人民的事業(yè)無私奉獻 它已經成為我們這個時代精神文明的同義語 先進文化的表征 周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為 憎愛分明的階級立場 言行一致的革命精神 公而忘私的共產主義風格 奮不顧身的無產階級斗志 1 見賢思齊 學習職業(yè)道德榜樣 我們應學習榜樣的什么 二 在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣 東施效顰 pin 美女西施病了 皺著眉頭 按著心口 同村一個丑女 后來稱東施 看見了 覺得很美 也學她的樣子 結果卻丑得可怕 后來就用東施效顰比喻胡亂模仿 效果反而很壞 二 在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣 1 見賢思齊 學習職業(yè)道德榜樣 邯鄲學步戰(zhàn)國時 燕國有幾個青年羨慕趙國人走路的姿勢 便相約去趙國首都邯鄲 觀察趙人走路的姿勢 竭力模仿 結果連自己怎么走路都不會了 二 在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣 1 見賢思齊 學習職業(yè)道德榜樣 二 在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣 1 見賢思齊 學習職業(yè)道德榜樣 向榜樣學習 不能流于形式 要學習榜樣的內在精神 學習榜樣的人生觀 世界觀 是非觀 美丑觀 學習榜樣的信念 學習榜樣的行為與智慧 二 在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣 2 積善成德 從小事做起涵養(yǎng)職業(yè)道德 一切美德都蘊含在平凡小事中積久成習積善成德 二 在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣 2 積善成德 從小事做起涵養(yǎng)職業(yè)道德 有一位偉大的哲學家叫蘇格拉底 許多人都慕名來向他學習 都希望能成為像他一樣的大哲學家 有一次 學生問 老師 我們怎樣才能成為像您一樣的大哲學家呢 蘇格拉底說 很簡單 只要每天甩手300下就可以了 有的學生說 老師 這太簡單了 別說是甩手300下了 就是3000下 30000下也可以啊 蘇格拉底笑了笑沒有說話 二 在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣 一個月過去了 蘇格拉底問 有多少同學每天堅持甩手300下啊 很多學生都驕傲地舉起了手 大概有90 的人堅持著 又一個月過去了 蘇格拉底又問 還有多少同學在堅持啊 這回只有80 的人舉起了手 就這樣一個月一個月的過去了 一年以后 蘇格拉底又問 還有同學在堅持每天甩手300下嗎 同學都你看我我看你 只有一個同學舉起了手 他的名字叫柏拉圖 他后來也成為了像蘇格拉底一樣的大哲學家 有人問他成功的秘訣是什么 柏拉圖微笑著說 甩手 而且甩得足夠久 二 在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣 2 積善成德 從小事做起涵養(yǎng)職業(yè)道德 柏拉圖 Plato 約前427年 前347年 古希臘偉大的哲學家 也是全部西方哲學乃至整個西方文化最偉大的哲學家和思想家之一 他和老師蘇格拉底 學生亞里士多德并稱為古希臘三大哲學家 二 在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣 在工作中 我們會看到 有人遲到了 二 在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣 在工作中 我們會看到有人在工作期間吃早飯 二 在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣 在工作中 我們會看到有人在工作期間打私人電話 二 在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣 在工作中 我們會看到有人把工料隨手亂放 二 在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣 在工作中 我們會看到有人下班前沒有整理好自己的工位 二 在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣 這些都是小事 但能折射出一個人的道德水平 二 在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣 堅持把簡單的事情做好就是不簡單 堅持把每一件小事做好就會成就大事 在沒有人監(jiān)督的時候堅持按照道德要求去做就是很了不起 二 在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣 3 躬行踐履 在實踐中養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和職業(yè)行為習慣 說明如何養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和職業(yè)行為習慣 二 在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣 3 躬行踐履 在實踐中養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和職業(yè)行為習慣 在校學習期間 專業(yè)學習和實習企業(yè) 頂崗實習畢業(yè)后 進企業(yè) 進一步適應 二 在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣 3 躬行踐履 在實踐中養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和職業(yè)行為習慣 一個壞習慣不會一下子改掉一