語(yǔ)文天地MicrosoftWord文檔.doc

第二單元 課題：語(yǔ)文天地（二） 課時(shí)：第1 課時(shí)內(nèi) 容語(yǔ)文天地（二）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)1、交流摘錄筆記。2、暢所欲言看月亮，說(shuō)月亮。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自已的家鄉(xiāng)，熱愛(ài)生活。情感目標(biāo)重難點(diǎn)暢所欲言看月亮，說(shuō)月亮方法合作探究、練習(xí)、討論課 前準(zhǔn) 備教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課今天我們進(jìn)入語(yǔ)文天地的學(xué)習(xí)。二、交流摘錄筆記。1、交流以前的摘錄筆記，找出筆記中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。2、讀讀課本中出現(xiàn)的詞語(yǔ)。3、說(shuō)說(shuō)丁丁和冬冬教給了我們什么好方法？4、鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)好摘錄筆記。三、練習(xí)填成語(yǔ)。1、找出規(guī)律。2、集思廣益，填寫(xiě)成語(yǔ)。四、讀一讀。1、開(kāi)展學(xué)生間賽讀、賽背。2、鼓勵(lì)學(xué)生把這些名句記錄在摘抄本上。五、暢所欲言看月亮，說(shuō)月亮。教師巡視，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生發(fā)言，為調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，老師參與小組學(xué)習(xí)。第二單元 課題：語(yǔ)文天地（二） 課時(shí)：第2 課時(shí)內(nèi) 容語(yǔ)文天地 （二）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)1、讀“開(kāi)卷有益”中著名作家的作品中對(duì)月亮的描述。2、寫(xiě)一寫(xiě)自己眼中、心中的月亮。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自已的家鄉(xiāng)，熱愛(ài)生活。重難點(diǎn)寫(xiě)一寫(xiě)自己眼中、心中的月亮方法合作探究、練習(xí)、討論課 前準(zhǔn) 備教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文天地的有關(guān)內(nèi)容。二、開(kāi)卷有益1、我們這個(gè)單元的主題是明月，學(xué)習(xí)了本單元的3篇課文之后，大家對(duì)月亮有了很大的認(rèn)識(shí)。今天，我們?cè)賮?lái)讀四段話，這四段話都是摘自著名作家的作品中對(duì)月亮的描述。2、學(xué)生自讀。3、談?wù)勛约旱母惺?。三、筆下生花1、不同的作家，筆下的月亮是不同的。你喜歡月亮嗎？你眼中、心中的月亮是什么樣的？2、為自己心中的月亮畫(huà)像。展開(kāi)聯(lián)想，想象練說(shuō)。3、學(xué)生習(xí)作，教師巡視指導(dǎo)。4、組內(nèi)交流，集體評(píng)議。與金鑰匙結(jié)合進(jìn)行。第二單元 課題：語(yǔ)文天地（二） 課時(shí)：第3 課時(shí)內(nèi) 容語(yǔ)文天地 （二）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)1、使學(xué)生感受到月亮無(wú)窮的奧秘，激發(fā)學(xué)生去探究月亮2、引導(dǎo)學(xué)生去說(shuō)月亮，寫(xiě)出自己心中的月亮激發(fā)學(xué)生探究月球奧秘。訓(xùn)練學(xué)生文字表達(dá)能力寫(xiě)月亮 一、復(fù)習(xí)第二單元課文內(nèi)容（5分鐘）本單元主題是明月，說(shuō)說(shuō)你對(duì)哪篇課文內(nèi)容最感興趣，為什么？二、習(xí)作準(zhǔn)備（15分鐘）1、歷代文人都有吟誦月亮的文章，不同作家筆下的月亮是不同的，我們?cè)賮?lái)看看幾位大作家又是怎樣描寫(xiě)月亮的。2、學(xué)生自由選擇性地閱讀自己喜歡的幾個(gè)片段，細(xì)細(xì)品味。3、學(xué)生朗讀自己欣賞的片段，說(shuō)說(shuō)自己喜歡的地方和喜歡的原因。啟發(fā)學(xué)生由看到的月亮展開(kāi)聯(lián)想和想象。4、根據(jù)學(xué)生說(shuō)的不同文章，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這段時(shí)間觀察到的月亮或中秋佳節(jié)自己賞月的情景、說(shuō)知道的有關(guān)月亮的神話傳說(shuō)、查閱資料了解到的有關(guān)月球知識(shí)、我國(guó)登月計(jì)劃等。 同學(xué)們看到這么多，說(shuō)得這么好，有沒(méi)有想寫(xiě)下來(lái)的沖動(dòng)？三、學(xué)生寫(xiě)草稿（大約20分鐘時(shí)間）1、大家讀了這么多寫(xiě)月亮的文章，現(xiàn)在請(qǐng)把你眼中、心中的月亮寫(xiě)出來(lái)畫(huà)出來(lái)吧?。ń處熖岢鲆螅喊炎约嚎吹降牧私獾降拿鑼?xiě)出來(lái)，把自己想象到的寫(xiě)出來(lái)，體裁不限。 2、學(xué)生動(dòng)筆寫(xiě)草稿，教師巡視。對(duì)寫(xiě)作有困難的同學(xué)加以引導(dǎo)。第二單元 課題：語(yǔ)文天地（二） 課時(shí)：第4 課時(shí)內(nèi) 容 指導(dǎo)修改習(xí)作 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)1、注意引導(dǎo)學(xué)生從句子完整、層次清楚、用詞準(zhǔn)確方面修改1、2、同位互相大聲朗讀自己的習(xí)作，再提出意見(jiàn)或建議情感教育激發(fā)學(xué)生探究月球奧秘。訓(xùn)練學(xué)生文字表達(dá)能力www .Xkb 1.coM重難點(diǎn)鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真修改自己的習(xí)作師 生 活 動(dòng) 過(guò) 程 教學(xué)過(guò)程一、指導(dǎo)修改1、出示例文，共同修改。（注意引導(dǎo)學(xué)生從句子完整、層次清楚、用詞準(zhǔn)確方面修改）2、默讀自己的習(xí)作，圈出錯(cuò)別字并修改。3、同位交換，圈出錯(cuò)別字，畫(huà)出好句子。4