第六課時 地形剖面圖的畫法及應(yīng)用.doc

第六課時 地形剖面圖的畫法及應(yīng)用1、.如何繪制地形剖面圖（以例題的形式講解） 讀右圖繪制沿AB線的地形剖面圖。繪制剖面圖的方法如下： （1）規(guī)定剖面圖的水平比例尺和垂直比例尺。通常水平比例尺與地形圖比例尺一致，而垂直比例尺需要擴(kuò)大，一般比水平比例尺擴(kuò)大520倍。這是為了更好地顯示沿線的地形起伏。（2）按等高線圖上AB線的長度繪一條水平線作為剖面基線，并確定基線所代表的高度?；€高度一般略低于圖上最低高度。如圖中河流最低處高程約為170米，基線高程定為160米。（3）作基線的平行線。平行線的間隔按垂直比例尺和等高距計算。如圖：等高距為10米，垂直比例尺為15000，則平行線間隔為2毫米，并在平行線一邊注明其所代表的高度，如170米，180米（4）在地形圖上沿剖面線AB量出A1，12各段距離，并把它們標(biāo)注在剖面基線AB上，得1、2各點。通過這些點作基線的垂線，垂線的端點按各點的高度決定。如地形圖上1點的高程為250米，則剖面圖上過1點的垂線端點在代表250米的平行線上。（5）將各垂線的端點連接起來，即得到表示實地剖面方向的剖面圖，如下圖：注意：等高線剖面圖中水平比例尺和垂直比例尺的計算: 水平比例尺保持不變，垂直比例尺根據(jù)實際計算2、 地形剖面圖的應(yīng)用： 坡度變化：等高線稀疏的地方表示緩坡，密集的地方比昂是陡坡。但如果等高線的稀疏有變化，則坡度的陡緩也有變化，從而影響人的視野，即通視障礙。下面甲和丙圖中，A處為高值，B處為低值，則站在A處向下看B出，圖甲視線被地物遮擋，這就是通視障礙，地形起伏如圖乙所示；而圖丙視線不被遮擋，即沒有通視障礙，地形如圖丁所示。典例剖析【例1】 （2004年江蘇，9）下圖是四幅等高線地形示意圖，能體現(xiàn)“深山藏古寺”意境的是 A.a圖 B.b圖 C.c圖 D.d圖命題意圖：本題考查學(xué)生對等高線知識的判斷能力以及對“深山藏古寺”的理解。易錯分析：不能正確理解題意和準(zhǔn)確讀圖判斷。解題思路：古寺應(yīng)位于盆地式谷地地形中，這樣既符合“深山藏古寺”的特點,又便于建筑；而a、b、c三圖中古寺的位置分別位于山脊、山峰和陡崖附近，只有d圖為谷地地形，故選D。答案：D【例2】 某山區(qū)的一所學(xué)校，擬組織學(xué)生對附近公路的交通流量進(jìn)行調(diào)查。讀下圖，完成下列問題。（1）判斷在E、F、G三個地點中，能目測到公路上經(jīng)過H處車輛的是_。（2）試用地形剖面圖解釋你所作的判斷，并作簡要說明。圖畫在下面的框內(nèi)。說明：_。（3）經(jīng)該公路從山區(qū)外運(yùn)的物產(chǎn)主要有茶葉、柑橘、毛竹等，該學(xué)校所在的省區(qū)簡稱是A.魯 B.浙 C.青 D.吉解析：從E、F、G三個地點中能清晰地觀察H處車輛應(yīng)是G點，因為E、F點位于谷中，從E地到H點之間或從F地到H點之間都有山脊障礙， G地到H點之間沒有障礙，可以清晰地觀察。剖面圖作法運(yùn)用圖中提供的比例尺作水平比例尺和垂直比例尺，H點海拔高度在450米左右，G點海拔高度在650米左右，相差200米，按圖中提供的比例尺，圖上垂直距離是2厘米。答案：（1）G（2）見右圖GH之間地形剖面圖從剖面圖上可以看出，G到H點之間沒有障礙，可以清晰地觀察B3、 分層設(shè)色地形圖 定義：通過地面不同的顏色來判斷地面的高