家長(zhǎng)問卷調(diào)查表 (2).docx

您好,以下調(diào)查在于了解家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注度，從而調(diào)整我們的教學(xué)思路，以及更好的做好家校溝通，共同培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子。請(qǐng)您真實(shí)的回答。家長(zhǎng)問卷調(diào)查表1、在孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，您認(rèn)為自己的孩子學(xué)習(xí)自覺嗎？A不自覺 B一般 C較自覺 D很自覺2、面對(duì)孩子不自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度，您采取何種方式？A責(zé)罵B講道理C陪同孩子一起學(xué)習(xí)D不聞不問，放之任之3、在家里您如何指導(dǎo)孩子完成家庭作業(yè)（ ）A、問一問是否完成 B、大人沒空，請(qǐng)別人幫忙C、工作忙，沒空檢查D、親自檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤或書寫不認(rèn)真時(shí)及時(shí)糾正 E、不認(rèn)識(shí)字從來沒檢查 4、您的孩子在完成作業(yè)后，業(yè)余時(shí)間做的最多的事情是什么？（ ）A、看書 B、看電視 C、打游戲D、跟別的孩子玩5、孩子和您講學(xué)校、老師、同學(xué)的故事時(shí)，您的態(tài)度是（）A，一耳聽，一耳冒 B，耐心聽，細(xì)致問 C，聽聽就不耐煩6、您的孩子在學(xué)校受了委屈和欺負(fù)后，您會(huì)（ ）A， 很生氣，老師干嘛吃的，讓我孩子受這份氣，到校長(zhǎng)那兒去投訴。B， 能理解，小孩子在一起難免磕磕碰碰，由老師來處理吧。C， 讓孩子以牙還牙，找時(shí)機(jī)偷偷報(bào)復(fù)。D， 對(duì)孩子說：“您 不能厲害點(diǎn)嗎，兇一點(diǎn)，沒有人敢欺負(fù)您 了?！睂?duì)孩子講道理，幫孩子分析原因，告訴孩子不要怕，可以和老師說。 7、當(dāng)您發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)下降后，您的做法是（ ）。A，幫助分析原因，制定措施 B，訓(xùn)斥一頓或打罵一頓C，埋怨老師教導(dǎo)無方，要求不嚴(yán)格 D，成績(jī)不代表什么，無所謂8、您經(jīng)常在什么時(shí)候與子女交流的 （ ）A周末接回家晚上睡覺前 B、老師反映情況后打電話C、隨意的，想到就說 D、太忙，根本沒空9、您認(rèn)為批評(píng)孩子哪種方法最有效？ A，擺事實(shí)講道理 B，與孩子討論，允許申辯 C，暗示，提醒 D，嚴(yán)厲批評(píng)，直到認(rèn)錯(cuò)10、您對(duì)教師的責(zé)任心、愛心、敬業(yè)程度等方面的評(píng)價(jià)是（ ） A、非常滿意 B、滿意 C、一般 D、不了解 11、在孩子成長(zhǎng)過程中，您比較關(guān)注（ ）。 A，身心健康 B，做人的品行 C，學(xué)習(xí)成績(jī) D，得到榮譽(yù)如全面發(fā)展的獎(jiǎng)狀E，學(xué)生和老師對(duì)孩子的評(píng)價(jià) F，同事朋友的眼神和議論 12、老師在勸說無效的前提下對(duì)孩子進(jìn)行懲罰和適度體罰，您的態(tài)度是（ ）A，很有必要，贊同 B，不提倡，堅(jiān)決反對(duì) C，和家長(zhǎng)交流后由家長(zhǎng)說教或體罰 D，舍不得 E，老師看著辦 13、您認(rèn)為孩子在學(xué)校應(yīng)從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)、樂于助人等品德嗎？ A，我們家里有保姆，什么都不要孩子做，上學(xué)不是來打掃衛(wèi)生的。 B，很有必要培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)等習(xí)慣，學(xué)會(huì)自力和自理。 C，離現(xiàn)實(shí)太遙遠(yuǎn)了，不實(shí)際，順從自然吧。 D，學(xué)習(xí)好就行了，其他都無所謂。 14、您認(rèn)為孩子的哪幾科目需要教師幫助提高？A