




已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
淺談如何提高急診科護(hù)士的綜合能力 急診科是一個(gè)醫(yī)院的縮影,急救水平的高低,直接反應(yīng)一個(gè)醫(yī)院的服務(wù)文化。因此,急診護(hù)士更是重中之重。在血腥和危重中,敏捷嫻熟的是我們急診護(hù)士;在突發(fā)和混亂中,沉著冷靜的也是我們急診護(hù)士。急診護(hù)士必備的能力和素質(zhì),是從事急診工作的最基本條件。為搶救贏得時(shí)間,暢通一起急救綠色通道。不但提高醫(yī)院的信譽(yù),而且能更好得為健康服務(wù)。現(xiàn)就如何提高急診科護(hù)士的綜合能力談一談自己的體會(huì):1.扎實(shí)的基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)理論知識(shí) 急救醫(yī)學(xué)是一門(mén)綜合性學(xué)科,一個(gè)合格的急診護(hù)士,必須具有扎實(shí)的基礎(chǔ)和專(zhuān)科理論知識(shí),才能在實(shí)際工作中迅速準(zhǔn)確地做出判斷和操作,從而贏得搶救病人生命的時(shí)機(jī)。基礎(chǔ)理論知識(shí)包括: 生理、解剖、藥理、生化及各科基礎(chǔ)理論;專(zhuān)科理論包括:各種急癥;危重病人搶救常規(guī);CPR機(jī)制及有關(guān)操作;各種搶救儀器使用原理及注意事項(xiàng);常用急救藥物名稱(chēng)、劑量、用法、不良反應(yīng)及配伍禁忌;常用急診檢驗(yàn)指標(biāo)及臨床意義;血?dú)夥治鼋Y(jié)果;常見(jiàn)酸堿失衡的處理原則等等。同時(shí),隨著急救醫(yī)學(xué)的迅速發(fā)展,急診護(hù)士還必須勤奮學(xué)習(xí)和刻苦鉆研急診醫(yī)療及護(hù)理的新業(yè)務(wù)、新技術(shù),只有這樣才能適應(yīng)急診醫(yī)學(xué)發(fā)展的要求,不斷提高搶救成功率。2.精湛的急救技術(shù) 急救技術(shù)是急救醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要組成部分。隨著急救醫(yī)學(xué)的發(fā)展,對(duì)急診護(hù)理工作的要求越來(lái)越高。急診護(hù)士不僅要有扎實(shí)的急救知識(shí),還要有熟練的急救技能;不僅是醫(yī)生的合作者,而且在緊急情況下要能夠獨(dú)立進(jìn)行搶救技術(shù)操作,如氣管插管、心肺復(fù)蘇、洗胃、除顫、監(jiān)護(hù)、機(jī)械通氣、止血、包扎、固定等。如中毒病人的搶救主要是清除胃內(nèi)殘留毒物,減少毒物吸收,這離不開(kāi)護(hù)士熟練的洗胃技術(shù);心跳呼吸停止的病人,首先接診病人的是護(hù)士,在通知醫(yī)生的同時(shí),要施以心肺復(fù)蘇術(shù);失血性休克病人的搶救,首要問(wèn)題是保證通暢的輸液通路,要求急救護(hù)士要有扎實(shí)的靜脈穿刺基本功;另外外傷病人的止血包扎固定、危重病人的監(jiān)護(hù)、機(jī)械通氣等都離不開(kāi)急診護(hù)士的參與。因此,現(xiàn)代急診護(hù)士必須具備精湛的急救技術(shù),才能適應(yīng)急救醫(yī)學(xué)發(fā)展的需要和社會(huì)的需求,搶救一切可以搶救的生命。3.較強(qiáng)的急診意識(shí) 急診意識(shí)是急診護(hù)士對(duì)病人所持有的對(duì)病情時(shí)刻保持警惕性和對(duì)病人搶救過(guò)程時(shí)間性的一種特殊反映。作為一名急診護(hù)士不僅要有豐富的急救知識(shí)和熟練的操作技能,還必須要有較強(qiáng)的急診意識(shí)。急診病人可分為三種:一是急而不危,即發(fā)病很急,但不會(huì)危及生命;二是危而不顯,即癥狀盡管不明顯,但不立即救治就會(huì)危及生命;三是急重癥病人,即癥狀危重而復(fù)雜,需要立即救治的病人。護(hù)士要在危急的急診病人中特別是成批傷員就診時(shí)及時(shí)分出輕重緩急,對(duì)危而不顯和急重癥病人實(shí)施及時(shí)救治,沒(méi)有較強(qiáng)的急診意識(shí)是難以勝任的.4.應(yīng)急、急救處理的綜合能力 綜合能力是各種能力最佳組合的一種能力,急救護(hù)士應(yīng)急、急救處理的綜合能力包括敏銳的觀察能力,當(dāng)機(jī)立斷的思維能力、及時(shí)有效的急救技術(shù)操作能力、豐富的想象能力、準(zhǔn)確的記憶能力及較強(qiáng)的分析能力等。急診搶救的病人往往是病情突然加重或意外事故受害者,隨機(jī)性大,計(jì)劃性診斷及治療措施極少,而作為晝夜在臨床第一線(xiàn)的急診護(hù)士往往是病人的第一接診人或病人病情變化的最先觀察者。因此,要求急診護(hù)士對(duì)搶救的應(yīng)急反應(yīng)要快,應(yīng)變能力要強(qiáng)。否則,將會(huì)延誤搶救時(shí)機(jī),造成無(wú)法挽回的損失。急診科工作不僅沒(méi)有規(guī)律,而且會(huì)面臨各種意想不到的問(wèn)題。作為一名急診護(hù)士首先要忙而不亂,隨機(jī)應(yīng)變;根據(jù)具體情況做出相應(yīng)的處理。如酗酒、服毒自殺等有法律糾紛的急救工作。這就要求護(hù)士及時(shí)、準(zhǔn)確的觀察、記錄病情。服毒病人的嘔吐物或洗出胃內(nèi)容物保存送檢等。還如各種危險(xiǎn)性操作,輸血等,對(duì)病人機(jī)體損害也大。在嚴(yán)格操作規(guī)程的情況下,要求急診護(hù)士向病人及家屬作出解釋?zhuān)f(shuō)明操作的必要性和危險(xiǎn)性,爭(zhēng)取他們的理解,并簽名支持。這樣既為搶救病人解除顧慮,同時(shí)也保護(hù)了自己。5.溝通的能力 急診是醫(yī)院服務(wù)的一個(gè)窗口,是通過(guò)護(hù)理人員的集體協(xié)作,為特定人群進(jìn)行防治疾病的場(chǎng)所。直接反映醫(yī)院的精神文明和業(yè)務(wù)水平,代表醫(yī)院的形象。微笑是護(hù)士最好的語(yǔ)言,從微笑中,病人可以感受到護(hù)士的和藹可親、平易近人,是溝通的先決條件,也是護(hù)士的良好修養(yǎng)的體現(xiàn)。急診護(hù)士在很大程度上的一種奉獻(xiàn),有“忍”性和豁達(dá)的胸懷,體諒病人和家屬的心情.恰當(dāng)?shù)氖褂冒参啃?、禮貌性、治療性、保護(hù)性語(yǔ)言,可以調(diào)動(dòng)患者的主觀能動(dòng)性,對(duì)其產(chǎn)生安撫作用、激勵(lì)作用、慰籍作用、使患者的自我控制能力增強(qiáng),積極配合搶救工作。另外,對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題,要以科學(xué)的態(tài)度、恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行調(diào)解,使患者及家屬滿(mǎn)意。以救死扶傷的高尚醫(yī)德形象,贏得一個(gè)又一個(gè)的搶救勝利。6.良好的心理素質(zhì) 急診科工作頭緒繁雜,緊急情況多,病人的病情變化多端。例如,臨床常遇見(jiàn)的心梗病人、服毒自殺病人、外傷大出血病人等都隨時(shí)有生命危險(xiǎn)。在這種情況下急診護(hù)士必須能夠做到眼觀六路、耳聽(tīng)八方,做到心中有數(shù)。對(duì)病人一邊處置、一邊觀察、一邊思考、一邊談話(huà),做好忙而不亂的搶救工作。一般出現(xiàn)急救病人,護(hù)士可能心理準(zhǔn)備不足,對(duì)突發(fā)事件驚慌,不能坦然自如,這樣就不能充分發(fā)揮自己的操作技術(shù),影響到急救效果。這就要在平時(shí)的訓(xùn)練中提高心理適應(yīng)能力,把緊張的搶救變得得心應(yīng)手,穩(wěn)固心理防線(xiàn),這樣有助于專(zhuān)業(yè)技能的正常發(fā)揮。同時(shí)在繁忙的搶救工作中注重病人的心理護(hù)理,根據(jù)病人的特點(diǎn)掌握其心理變化,向病人說(shuō)明情緒對(duì)疾病的影響,創(chuàng)造良好的環(huán)境氣氛,幫助病人自我放松,變病人被動(dòng)救治為主動(dòng)配合治療。因此,急診護(hù)士一定要具備一健康的心理素質(zhì),養(yǎng)成樂(lè)觀、開(kāi)朗、穩(wěn)定的處事情緒。7. 身體素質(zhì) 由于急診科護(hù)士素質(zhì)的特殊要求,長(zhǎng)期處于高度緊張狀態(tài),工作環(huán)境雜、亂、吵及經(jīng)常面對(duì)充滿(mǎn)生離死別的氛圍中,極易導(dǎo)致心理負(fù)荷加重和身體疲勞。現(xiàn)代護(hù)理要求越來(lái)越多,需要護(hù)理人員不斷學(xué)習(xí),更新知識(shí),加上“三班制”頻繁,嚴(yán)重?cái)_亂了護(hù)士生物鐘的平穩(wěn),長(zhǎng)期超負(fù)荷付出,造成護(hù)士心身的過(guò)度支出。因此我們盡量多參加些文體活動(dòng) 以松馳高度敏感的神經(jīng),在不影響整體工作的前提下,多創(chuàng)造機(jī)會(huì),有充足的休息時(shí)間。8. 自我保護(hù) 急診科作為醫(yī)院的一線(xiàn)科室,每天要接診大量不明診斷的危重患者,因此急診科護(hù)士每天處置的都是急、危、重癥及突發(fā)意外傷害事件的病人,導(dǎo)致急診護(hù)理工作始終處于持續(xù)而緊張的腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)之中。由于急診工作的不確定性和緊迫性,使急診護(hù)士在工作中存在著易被感染、易受傷害等意外事件的發(fā)生。所以,及時(shí)正確的做好自我防護(hù),是急診科護(hù)士要面臨的一個(gè)緊迫問(wèn)題。(1) 針刺傷的危害及防護(hù)1.1 危害通常急診科護(hù)士接診的都是急、危、重癥及突發(fā)事件的病人。由于病人及其家屬的緊急性及迫切性,要求急診護(hù)士要?jiǎng)幼餮杆?、及時(shí)準(zhǔn)確,并且常在患者沒(méi)有完全明確診斷前即對(duì)病人投入處置和搶救工作中,這其中包括處于潛伏期和未明確診斷的傳染性疾病患者。正是由于這種緊迫性,使得急診護(hù)士不得不常面臨針刺傷的危害。同時(shí),有相當(dāng)多的急診護(hù)士認(rèn)為針刺傷是工作中不可避免的,雖然對(duì)針刺傷的危害也感到害怕,但是卻采取了消極回避或無(wú)奈的態(tài)度,從而使得急診護(hù)士對(duì)針刺傷的認(rèn)知及防范意識(shí)下降。1.2 防護(hù)1.2.1 加強(qiáng)對(duì)急診護(hù)士的業(yè)務(wù)及心理素質(zhì)的培養(yǎng),糾正在操作中的不良習(xí)慣,如:減少在緊急狀態(tài)下匆忙的對(duì)注射器套回護(hù)帽或者對(duì)針頭進(jìn)行毀形,尤其在突發(fā)的危急情況下,要沉著穩(wěn)定,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,提高護(hù)士在日常工作中預(yù)防銳器傷的自覺(jué)性,從而有效的預(yù)防銳器傷。1.2.2 告知每位護(hù)士針刺傷的嚴(yán)重性,加強(qiáng)對(duì)銳器傷的教育,糾正護(hù)士對(duì)受到傷害后的僥幸心理,提高護(hù)士針刺傷的認(rèn)識(shí),并積極的應(yīng)對(duì)不可避免發(fā)生的傷害,如:可采用從近心端向遠(yuǎn)心端擠壓受傷部位,用流動(dòng)水沖洗,必要時(shí)及時(shí)用碘酒、酒精進(jìn)行消毒的方法,從而有效地防范針刺傷后感染。2 感染的危害及防護(hù)1.1 危害因?yàn)榧痹\護(hù)士每天接診大量不明診斷的危重患者,要直接接觸患者的開(kāi)放性傷口、血液、體液等,而且通常由于患者在就診時(shí)情況緊急、突然,護(hù)士常常在未做好自我防護(hù)的情況下即投入各項(xiàng)搶救工作,因此存在著被感染的高度危險(xiǎn)。1.2 防護(hù)加強(qiáng)急診護(hù)士在日常工作中的防護(hù)意識(shí)極為關(guān)鍵,如:隨身備有乳膠手套等。其次,提高分診的準(zhǔn)確率也很重要。因此要求急診護(hù)士要在日常工作中不斷的積累經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實(shí)際。在實(shí)踐工作中除做好日常的防護(hù)外,在接觸體液、血液過(guò)程中可戴雙層手套,如果不可避免的接觸到體液及血液后,應(yīng)及時(shí)用肥皂水,流動(dòng)水徹底地進(jìn)行清洗。急診服務(wù)的對(duì)象是一個(gè)特殊的群體,當(dāng)危重病人推進(jìn)急診室時(shí),病人和家屬焦慮、忐忑不安的心情交織在一起,他們把每一絲生的希望都傾注在醫(yī)護(hù)人員身上。她的工作不僅直接關(guān)系到病人對(duì)醫(yī)院的信心,也關(guān)系到病人生命的轉(zhuǎn)歸。急診
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 運(yùn)動(dòng)防護(hù)用具的環(huán)保可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略考核試卷
- 文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力分析考核試卷
- 珠寶首飾設(shè)計(jì)與消費(fèi)者互動(dòng)體驗(yàn)考核試卷
- 計(jì)量技術(shù)在汽車(chē)行業(yè)的應(yīng)用考核試卷
- 橡膠板在防塵口罩密封材料中的應(yīng)用考核試卷
- 計(jì)量檢測(cè)在科研領(lǐng)域的應(yīng)用考試考核試卷
- 糕點(diǎn)店品牌故事與文化建設(shè)考核試卷
- 耳部微波治療技術(shù)解析
- 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)畢業(yè)就業(yè)去向分析
- 影視作品音樂(lè)版權(quán)授權(quán)與版權(quán)保護(hù)及合作開(kāi)發(fā)及廣告合作合同
- 紅金大氣商務(wù)風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)歡迎會(huì)PPT通用模板
- 最新高考前20天勵(lì)志主題班會(huì)課件
- 《現(xiàn)代管理學(xué)》全套課件
- 地下水環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作分級(jí)與技術(shù)要求
- DB64-T 1686-2020 風(fēng)電場(chǎng)專(zhuān)業(yè)氣象服務(wù)規(guī)程-(高清可復(fù)制)
- 動(dòng)物生物技術(shù)(課件)
- 個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告表(全)
- 南昌航空大學(xué)校徽校標(biāo)
- 廣東省中山市2021-2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末水平測(cè)試道德與法治試卷
- 飼料學(xué)第五章粗飼料課件
- 語(yǔ)文老師家長(zhǎng)會(huì)PPT
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論