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二0一四年宣恩縣初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理模擬考試 第I卷 選擇題(1-12題為物理試題,13-22題為化學(xué)試題,每題2分,物理共24分)1有這樣一位科學(xué)家,他在經(jīng)典力學(xué)方面做出了卓越貢獻(xiàn),對力的概念給出了較為定性、科學(xué)的定義,指出:力是對物體的作用,使物體改變靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài);自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理這部科學(xué)巨著更是匯集了他一生的主要成果,他是:A焦耳 B安培 C牛頓 D歐姆 2下列圖1提供的信息有真有假,根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為假的是:圖1A正常人的體溫 B兩個雞蛋的質(zhì)量 C兩節(jié)新干電池的電壓 D臺燈的額定功率3不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升過程中,下列關(guān)于球內(nèi)氣體的質(zhì)量與密度的說法,正確的是: A質(zhì)量不變,密度增加 B質(zhì)量不變,密度減小 C質(zhì)量增加,密度不變 D質(zhì)量減小,密度不變4將一杯水放入冰箱冷凍室中,時間足夠長,其溫度隨時間變化的圖像是圖2中的:圖25如圖3所示的有關(guān)光的現(xiàn)象,下列解釋合理的是: 圖3A燒制透明小玻璃球鑲?cè)氡“逯械男】字锌芍瞥煞糯箸R B透過玻璃杯看水中鉛筆好像折斷是光的反射現(xiàn)象 C入射角是入射光線與平面鏡的夾角 D像和物在凸透鏡同側(cè)是正立的實(shí)像6下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中,錯誤的是:A地震幸存者在廢墟中敲打鐵管向外傳遞信息是利用了鐵管傳聲性能好的特性B小提琴演湊者通過變換手指按壓弦的位置來改變琴弦發(fā)聲的響度C蝙蝠靠超聲波探測飛行中的障礙和發(fā)現(xiàn)昆蟲D學(xué)校樓道內(nèi)設(shè)立“輕聲慢步”標(biāo)志的目的是在聲源處減弱噪聲7下列運(yùn)動過程中,處于平衡狀態(tài)的物體是:A在空中自由下落的蘋果B豎直向上拋出的石子C沿光滑斜坡滾動的小球 D在空中勻速直線下降的跳傘運(yùn)動員 8如圖4所示,重為G的小鐵塊在水平方向力F的作用下,沿條形磁鐵的表面從N極滑到S極,下列說法正確的是: A小鐵塊受到的重力始終不變 B小鐵塊對磁鐵的壓力始終不變C小鐵塊受到的摩擦力始終不變 D小鐵塊對磁鐵的壓強(qiáng)始終不變 圖49如圖5所示,質(zhì)地均勻的長方體木塊,第一次如甲圖所示直立浮在水面上,所受浮力為F1,此時水對其底部壓強(qiáng)為P1;第二次變?yōu)槿缫覉D所示橫浮在水面上(容器與水不變),所受浮力為F2,此時水對其底部壓強(qiáng)為P2;則:AF1 = F2,P1 P2BF1 F2,P1 P2CF1 F2,P1 P2DF1 = F2,P1 = P2 圖510在馬航失聯(lián)搜救中,我國派出的搜救小組乘員為看清海面情況,所乘飛機(jī)急速下降。在這一過程中,其中一名搜救隊(duì)員看到大海向他迎面撲來,他是以下列哪個物體為參照物的:A遠(yuǎn)處的白云 B他乘坐的飛機(jī) C海面的巡邏艦 D大海11.下列描述物體運(yùn)動快慢的成語中,與物理學(xué)描述運(yùn)動快慢的方法相近的是:A一日千里 B.大步流星 C.風(fēng)馳電掣 D.迅雷不及掩耳12在圖6電路圖中,把滑動變阻器的滑片向右滑動時,各表的示數(shù)的變化情況是:A電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大 B電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小 C電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大 D電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小 圖6第II卷 非選擇題 (31-44題為物理試題,共46分)1(2分)將鋼鋸條以圖7所示方式緊壓在桌面上,撥動伸出桌面的一端,鋸條由于_而發(fā)出聲音。改變鋸條伸出桌面的長度,用相同的力再次撥動,發(fā)出聲音的_會改變(選填“響度”或“音調(diào)”)。圖72(2分)能源危機(jī)日益加劇,開發(fā)和利用新能源成為當(dāng)務(wù)之急,光伏發(fā)電是將_能轉(zhuǎn)化為電能。目前的核能發(fā)電,是通過_釋放的核能來發(fā)電的(選填“核裂變”或“核聚變”)。3(3分)如圖8小娟制作了一個水果電池,她用導(dǎo)線將帶有鐵芯的螺線管兩端分別與銅片與鋅片接在一起,并將銅片與鋅片插入擠壓后的檸檬里,銅片和鋅片相距約3厘米。螺線管右方的小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)并最終停在如圖所示的位置,驗(yàn)證了檸檬可以發(fā)電,產(chǎn)生電流并形成_。銅片是水果電池的_極。 此實(shí)驗(yàn)中用到的一種重要科學(xué)研究方法是_ 。 圖8A.類比法 B.轉(zhuǎn)換法 C.控制變量法 D.等效替代法4(8分)生活中有許多物理應(yīng)用知識,例如家庭廚房:(1)廚房的地面鋪有防滑磚,這是為了_摩擦;(填“增大”或“減小”)(2)電飯鍋是利用電流的_效應(yīng)制成的,工作時將_轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;(3)煮水餃時,原來沉在鍋底的水餃,由于內(nèi)部氣體的膨脹而逐漸上浮到水面,這是通過增大_而使其上浮的。若鍋中的水沸騰后繼續(xù)加熱,水的溫度_;(4)使用筷子時,筷子實(shí)質(zhì)上是一種_杠桿。(5)替代氟利昂的制冷物質(zhì)是廚房電冰箱中熱的搬運(yùn)工,制冷物質(zhì)在電冰箱中發(fā)生的物態(tài)變化是_和_。5(3分)在家庭電路中電燈、插座、電視機(jī)的連接方式是_(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。用電器越多電路中的總電流_(選填“越大”或“越小”),為了避免導(dǎo)線過熱而燒壞,在電路中要_(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)熔絲 。6(1分)工廠里經(jīng)常使用靜電除塵技術(shù)。用一塊帶電的金屬板,把浮塵吸附在金屬板上。靜電除塵的原理是_。7(1分)以下是生活中一些常用的工具與它對應(yīng)的工作原理,其中正確的是_。 A.喝飲料使用的吸管-大氣壓強(qiáng)的作用B.驗(yàn)鈔機(jī)-熒光物質(zhì)在紅外線的照射下能發(fā)光C.液體溫度計-液體熱脹冷縮的性質(zhì)D.彈簧測力計-在彈性限度內(nèi),彈簧的長度與所受到的拉力成正比8. (2分)如圖9 所示,課桌的重心在O 點(diǎn), 若在課桌的C 點(diǎn)用力F 把桌腿B 抬離地面, 在抬起時另一桌腿A沒有滑動, 請?jiān)趫D中畫出F 相對于A點(diǎn)的力臂l1 和重力G的示意圖。9(2分)如圖10所示,潛水員在水中的A點(diǎn)觀察到岸邊的點(diǎn)光源S所成的像處于B點(diǎn)位置,請畫出由S點(diǎn)發(fā)出的光經(jīng)過A點(diǎn)的光路圖。圖9 圖1010(4分)為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖11所示的實(shí)驗(yàn)用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/加熱時間/min最后溫度/水6020645食用油6020668 圖11(1)在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時間相同,通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異。(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給 加熱更長的時間,此時水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。(3)通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用 這個物理量來描述來。源:Zxxk.Com11(4分) 如圖12所示,小明用薄膜充水后制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體,來比較正常眼、近視眼和遠(yuǎn)視眼的焦距大小。實(shí)驗(yàn)中測得甲圖焦距為10cm,再將甲分別擠壓成乙圖、丙圖的形狀,并分別測量焦距。圖12(1)測得焦距小于10cm的是圖_,模擬近視眼的是圖_。(2)在同一位置,用甲、乙、丙透鏡分別對著遠(yuǎn)處的某一物體,移動光屏得到清晰的像,其中像距較大的是_圖。(3)目前很多近視患者戴隱形眼鏡來矯正視力。隱形眼鏡是一種直接貼在角膜表面的超薄鏡片,可隨著眼球運(yùn)動,其中心厚度只有0.05mm,則此鏡片的邊緣厚度_0.05mm(選填“小于”、“等于”或“大于”)。12(4分)如圖13甲所示,是研究小組的同學(xué)們自制的簡易電子秤原理圖,它利用電壓表的示數(shù)來測物體的質(zhì)量,托盤、彈簧上端和滑動變阻器滑片固定在一起,托盤和彈簧的質(zhì)量不計,彈簧置于絕緣底座上。不計摩擦,彈簧始終在彈性限度內(nèi),電源電壓恒定。當(dāng)盤中沒有放物體時,滑片P在滑動變阻器的最上端,電壓表的示數(shù)為0。當(dāng)稱量物體的質(zhì)量時,滑片P在物體對電子秤的壓力作用下向下端滑動,此過程中:(1)變阻器連入電路的電阻 ,電流表的示數(shù) ,電壓表的示數(shù) (填“變大”“變小”或“不變”);(2)經(jīng)研究分析得出被測物體的質(zhì)量與電壓表的示數(shù)滿足如乙圖所示的關(guān)系,這樣把電壓對應(yīng)的質(zhì)量刻在電壓表的刻度盤上,就可以直接讀出被測物體的質(zhì)量。若電壓表的示數(shù)為1V,則被測物體的質(zhì)量是 kg。圖13 圖1413. (4分)重力燈是英國的里弗斯設(shè)計的一款概念環(huán)保燈。如圖14所示。設(shè)計師為這款燈找到了“可再生能源”,它就是通過一定的裝置將重力勢能轉(zhuǎn)化為電能。已知重物質(zhì)量為25 kg,每次被舉高2 m,LED 燈的額定功率為0.5W。(g 取10Nkg)(1)重物每被舉高一次,人至少對重物做多少焦的功?(2)若重物重力做的功有80轉(zhuǎn)化為電能,每舉高一次重物能使該燈正常照明多長時間?14.(6分)在一次救援過程中,救援隊(duì)員們用如圖15的裝置從水中打撈一裝有貴重物品的密封箱子,已知該箱子的體積為0.24m3,質(zhì)量為800 kg,該箱子此時上表面距水面4m,動滑輪重為10kg,繩重和摩擦不計。求:(1)箱子上表面受到的水的壓強(qiáng);(2)箱子在水中所受浮力的大?。?3)救援隊(duì)員們拉繩子的力的大??;(4)在箱子完全拉出水面之后,該裝置的機(jī)械效率。圖15二0一四年宣恩縣初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬考試物理試題參考答案 選擇題123456789101112CBBCABDADBAB 非選擇題31、(2分)振動;音調(diào)32、(2分)光能(太陽能) ;核裂變33、(3分)磁場 ;正極 ;B34、(8分)(1) 增大 (2) 熱 ;電 (3)增大排開的水受到的重力(質(zhì)量、體積)而 增大浮力;不變(4)費(fèi)力杠桿(5) 汽化(蒸發(fā));液化35、(3分)并聯(lián) ;越大 ;串聯(lián)36、(l 分)帶電體能吸引輕小物體37、(l 分)AC38、(2 分)畫對l1給1分;畫對G給1分39、(2分)連接AB,畫出入射點(diǎn)O給1分 ;畫全入射光線和折射光線給1分(無箭頭或箭頭方向不對不給分)40、(4分)(1)升高的溫度(或溫度升高的多少等)(2)水;大于 (3)比熱容41、(4分)(1)乙;乙 (2)丙 (3)大于42、(4 分)(1) 不變 ; 不變 ;變大(2) 0.5 kg43、(1)解:重物受到的重力G = mg =25 kg 10Nkg =250 N (1分)根據(jù)W =Fs,舉高一次人對重物做得功W =Fs= Gh =250 N 2 m =500 J (1分)(2) 重物下降時轉(zhuǎn)換成的電能W 電=80%W=80 %500 J =400 J (l 分) 根據(jù)P= W/ t ,W電 400 J t=- = - = 800秒 (l 分) P 0.5W答:略44、解:(1)根據(jù)P=gh ,4m深處時水產(chǎn)生的壓強(qiáng)P=gh =1.0103kg/m310N/kg4m=4104Pa (l 分)(2)因?yàn)橄渥油耆]所以V排V箱0.24 m3 根據(jù)阿基米德定律,箱子受到的浮力:)F浮G排gV排1.010
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