教學(xué)案評選.doc

微教研函字【2011】 號關(guān)于“優(yōu)秀教學(xué)案、課件”評選方案的通知各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中學(xué)、教辦，縣直各學(xué)校：為更好落實(shí)微山縣教體局“質(zhì)量提高年”及“構(gòu)建高效課堂”活動的要求，檢驗(yàn)并推廣其活動成果。進(jìn)一步整合我縣的教學(xué)資源，規(guī)范教學(xué)過程，改進(jìn)教學(xué)方法，強(qiáng)化質(zhì)量意識，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，調(diào)動廣大教師教學(xué)的主動性、積極性，促進(jìn)我縣教師教學(xué)交流及教學(xué)水平的不斷提高，推進(jìn)我縣教學(xué)案教學(xué)工作的實(shí)施，全面提高教學(xué)質(zhì)量，本著“以評促改，提升教師素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效益”的原則，根據(jù)微山縣教體局教研室工作計(jì)劃，決定舉行微山縣首屆“優(yōu)秀教學(xué)案.課件”、“優(yōu)秀教學(xué)案”評選活動?，F(xiàn)將微山縣教體局教研室“優(yōu)秀教學(xué)案、課件”的評選方案發(fā)于你們，望遵照執(zhí)行。 微山縣教體局教研室 2011年10月10日附： 1、微山縣教體局教研室“優(yōu)秀教學(xué)案.課件”評選方案2、微山縣教體局教研室優(yōu)秀教學(xué)案賦分標(biāo)準(zhǔn) 3、微山縣教體局教研室優(yōu)秀教學(xué)課件賦分標(biāo)準(zhǔn)微山縣教體局教研室“優(yōu)秀教學(xué)案.課件”評選方案（征求意見稿）一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，切實(shí)體現(xiàn)新課程教學(xué)理念，促進(jìn)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鉆研教材，研究學(xué)生、課堂，領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)和教育發(fā)展綱要的要求，規(guī)范教師備課環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升我縣教學(xué)常規(guī)管理水平。二、實(shí)施原則 1.導(dǎo)向性原則通過評選活動，促進(jìn)廣大一線教師立足教學(xué)實(shí)際，學(xué)習(xí)理解課程標(biāo)準(zhǔn)，研討教材、教法、學(xué)法，規(guī)范備課環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，增強(qiáng)教學(xué)的針對性、有效性，提高課堂教學(xué)效率。2.全員參與原則教辦、學(xué)校要提高認(rèn)識，明確活動的重要性。務(wù)求人人參與、層層評選。以提升廣大教師的備課水平，推動學(xué)校教研活動的深入開展，促進(jìn)廣大教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的提升。3. 公開公平公正原則教體局教研室制訂評選細(xì)則，聘請專家評委，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，公開公平公正地評比教學(xué)案及課件，保證評選活動的合理公正，并使用好評選結(jié)果。三、評選程序1.第一階段（4月5月）：宣傳發(fā)動階段。制定教學(xué)案編制說明，提供教學(xué)案模板、樣稿，并以學(xué)校為單位，按學(xué)科組分配任務(wù)到人。2.第二階段（5月6月）：研討編制初評階段。各學(xué)校以備課組為單位，組織全體教師參照縣教體局教研室提供的教學(xué)案編制說明及教學(xué)案模板、樣稿編制教學(xué)案，做課件。并把本單位所有教學(xué)案、課件按評選名次，以電子稿形式打包發(fā)送到或報(bào)送到縣教體局教研室。3.第三階段（7月8月）：復(fù)評獎勵階段。教體局教研室將組織專門人員對所有教學(xué)案、課件依據(jù)評選方案和細(xì)則進(jìn)行評比。并按照一定比例，評選出縣級“優(yōu)秀教學(xué)案.課件”一、二、三等獎和縣級“優(yōu)秀教學(xué)案”一、二、三等獎。評比結(jié)果在網(wǎng)上公示。不合格教學(xué)案、課件，退回單位重新制作，直到合格為止。4.第四階段（8月9月）：學(xué)習(xí)推廣階段。縣教體局教研室將獲得一、二、三等獎的“教學(xué)案.課件”集中向全縣同學(xué)科教師展示，供教師們參考借鑒。四、結(jié)果使用1.各學(xué)校要把教師參與這次評選活動的成績納入到教師年度考核和評優(yōu)晉級的評價(jià)中。2.縣教體局教研室將把縣級評選結(jié)果，作為評選優(yōu)秀教導(dǎo)處、教研組的重要依據(jù)，并作為對學(xué)校年終評估的賦分依據(jù)。五、組織領(lǐng)導(dǎo)縣教體局教研室成立“優(yōu)秀教學(xué)案.課件”、“優(yōu)秀教學(xué)案”評審組，負(fù)責(zé)制定評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對教學(xué)案、課件進(jìn)行評比?？紤]到目前偏遠(yuǎn)學(xué)校部分教師制作課件的水平不夠高，故此次對僅寫出了教學(xué)案而沒有制作課件的教師，只能評選“優(yōu)秀教學(xué)案