蘇教版過關(guān)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷A卷(四套).docx

教學(xué)資料參考范本蘇教版過關(guān)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷A卷(四套)目錄：蘇教版過關(guān)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷A卷一蘇教版過關(guān)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷B卷二蘇教版過關(guān)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷C卷三蘇教版過關(guān)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷D卷四- 1 -蘇教版過關(guān)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷A卷一時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音，寫字詞錢塘江大d_在雨后的陽光下，lng zho_在一層蒙蒙的b w_中。fn n_極了的風(fēng)婆婆在小樹的臉ji_上留下了b k m mi_的hn j_。2. 補(bǔ)充詞語。一碧_里 _為觀止 _人入勝巧_天工 因材_ 有_無類心_神往 身臨其_ 雄姿_3. 火眼金睛，辨析詞語組詞。培_ 慎_ 暮_ 茫_ 健_ 既_倍_ 真_ 慕_ 芒_ 建_ 即_4. 把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語寫一段話。_過人 陰晴_ 桃李_ _驚人_有條 悲歡_ _有人 文思_5. 按課文原文填空。1. （1）_，夜靜春山空。2. （2）十年樹木，_。3. （3）江天一色無纖塵，_。4. （4）可憐九月初三夜，_。5. （5）露從今夜白，_。6. （6）子曰：“三人行，_?！?. （7）_，師不必賢于弟子。8. （8）吾愛吾師，_。6. 選詞填空。嚴(yán)肅 嚴(yán)格 嚴(yán)謹(jǐn)老師對(duì)我們的要求十分_。對(duì)待學(xué)習(xí)必須有_的態(tài)度。陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)雖然這次考的不錯(cuò)，但是我還要_努力。四四年級(jí)已經(jīng)_三周獲得了流動(dòng)紅旗。船靠岸了，游人_走了下來。7. 友情連接。把搭配恰當(dāng)?shù)脑~語連接起來。 寬闊的_ 畫卷 興奮地_ 蹲著美麗的_ 枝葉 鎮(zhèn)靜地_ 移來偉大的_ 錢塘江 注意地_ 看著茂密的_ 壯舉 很快地_ 叫著8. 根據(jù)課文內(nèi)容填空1. （1）_，留取丹心照汗青。2. （2）在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在_。啊，教師的事業(yè)多么崇高！古今中外，_！地北天南，_！把最后面一個(gè)句子換個(gè)說法寫下來，要求意思不變。3. （3）看到小王因思念遠(yuǎn)方的親人而傷心，我們可以用“_，_?！眮韯裎克?。這是_代詩人_寫的詞水調(diào)歌頭中的名句，意思是_。4. （4）望洞庭中描寫洞庭湖遠(yuǎn)景的詩句：_，_。5. （5）本學(xué)期學(xué)過的課文中我最佩服的人物是_，因?yàn)開，我想對(duì)他說_；最向往的地方是_，因?yàn)槟抢颻。9. 同學(xué)們，從上學(xué)的第一天起，就有許多老師和你朝夕相處，為你的成長付出心血，在老師的培育下，你一天天長大。你和這些老師之間一定有許多難忘的事情吧！請(qǐng)你自擬題目，寫下你和老師之間發(fā)生的一件最難忘的事情。（400字左右）10. 2013年12月2日，中國探月工程二期的嫦娥三號(hào)探測器被成功送入太空，中國又向登月的目標(biāo)邁進(jìn)一步。對(duì)此，你想說些什么？11. 給下面句子中紅色的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，把序?hào)寫在橫線上。盡：完；全部用出；全；所有的貓工作起來盡職盡責(zé)。_到會(huì)的盡是三好學(xué)生。_這兒的美麗說也說不盡，還是去親自看看吧！_滑：滑溜，光溜；在光溜的物體表面上滑動(dòng)；不誠實(shí)他這人有時(shí)滑頭滑腦的。_游船、畫舫在湖面慢慢滑過。_下雪后，地面真滑。一不小心就摔個(gè)跟頭。_雄：公的；強(qiáng)有力的；宏偉，有氣魄的；強(qiáng)有力的人或國家登山隊(duì)員把五星紅旗插上了雄偉的珠穆朗瑪峰。_伴隨一聲聲雄雞的鳴聲，新的一天又來到了。_二、閱讀理解(30分)12. 根據(jù)課文內(nèi)容填空1. （1）愛我中華的詞作者是_，我還知道由他創(chuàng)作歌詞的作品有：_。2. （2）“羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花?！敝械木G毯指的是_，“白色的大花”指的是_。3. （3）蒙漢情深何忍別，_。13. 請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列短文，完成小題。 夏天到了，學(xué)校安排了午休時(shí)間：我當(dāng)然要舒舒服服地睡午覺了。我跟爸爸媽媽說好了，兩點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)叫我。不知怎么的，每天兩點(diǎn)半我都準(zhǔn)時(shí)被叫醒。醒來后，我總是看到桌子上放著一碗涼的綠豆粥。我心里很是感激父母。 一天中午，我怎么也睡不著覺，就起來了。我悄悄地走到爸爸的房問前，呀！我呆住了。我從門上的玻璃窗向里看去，只見爸爸靠在椅子上，微合著雙眼，頭不時(shí)往下垂，旁邊放著座鐘。忽然，爸魚眼一睜，抬起頭來看看座鐘，又靠在椅子上，合上了雙眼霎時(shí)，我全明白了。爸爸就是這樣準(zhǔn)時(shí)叫我的。頓時(shí)，我的鼻子一酸_淚水涌了上來_默念著_爸爸呀爸爸_明天一明天我不午睡了_ 我抹去淚水來到廚房，一眼瞧見媽媽正在鍋旁忙著什么，臉上掛滿了汗珠 我愣住了，喉頭像被什么東西堵住了，什么也說不出來，淚水像斷了線的珠子從臉上滾落下來，我百感交集，心想：_。1. （1）給短文加個(gè)標(biāo)題，寫在文前的橫線上。2. （2）在橫線上加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。頓時(shí)，我的鼻子一酸_淚水涌了上來_默念著_爸爸呀爸爸_明天一明天我不午睡了_3. （3）讀文中畫橫線的句子，找出描寫爸爸動(dòng)作的詞，寫在下面橫線上。4. （4）在文中找出一個(gè)比喻句_，這句話把_比作了_。5. （5）看到媽媽在鍋旁忙著，“我百感交集”?！拔摇毙睦飼?huì)想些什么呢？請(qǐng)把“我”心中所想填到文中的橫線上。14. 閱讀下文，回答問題我的故鄉(xiāng)千島湖 浙江西部的淳安縣境內(nèi)，有一個(gè)黃金旅游景點(diǎn)千島湖，它是我的故鄉(xiāng)。 千島湖是一個(gè)美麗的山水之鄉(xiāng)，素有“明珠”之美稱。湖中有一千多個(gè)小島。許多島都是旅游景點(diǎn)，其中鹿島、蛇島、猴島、桂花島等等。鹿島上的鹿溫順可愛。如果你用嫩枝去喂它，它就會(huì)向你點(diǎn)頭，表示感謝。猴島上的猴靈活敏捷，從一棵樹上可以輕巧地躍到另一棵樹上。桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣，游船還沒靠近岸邊，你就能聞到桂花的清香，令你_。 千島湖不但是一個(gè)黃金旅游區(qū)，而且土特產(chǎn)也極為豐富。香脆的山桃，甜甜 的金絲蜜桃，酸甜的柑桔，都是千島湖著名的土特產(chǎn)。千島玉葉_的國家一級(jí)茶葉，用開水一泡，一股清香撲鼻而來，令人_。 千島湖不僅山美水美，投資環(huán)境也美。近年來，千島湖加快了改革開放的步伐，在南山建立了開發(fā)區(qū)，筑巢引鳥，鼓勵(lì)外商來投資。 請(qǐng)到_的千島湖來吧，千島湖人民歡迎你。1. （1）用部首查字法查“素”，部首是_，再查_畫。“素”在字典中有如下解釋：本色、白色；一直、向來；本來的，原來的；顏色單純，不艷麗等。短文中的“素”應(yīng)取第_種解釋，“衣著樸素”的“素”取第_種解釋。2. （2）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中的橫線上。A心曠神怡 B饞涎欲滴 C風(fēng)景如畫 D馳名中外桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣，游船還沒靠近岸邊，你就能聞到桂花的清香，令你_。千島玉葉_的國家一級(jí)茶葉，用開水一泡，一股清香撲鼻而來，令人_。請(qǐng)到_的千島湖來吧，千島湖人民歡迎你。3. （3）按要求填空。千島湖位于_，它之所以叫“千島湖”，是因?yàn)開，其中最著名的島有_。4. （4）假如你是一位游客，來到千島湖，你會(huì)想些什么，做些什么？把它寫下來。三、寫作(30分)15. 作文題目：1）我學(xué)會(huì)_（如游泳、燒菜、洗衣服等本領(lǐng)）2）我喜歡_（如你的鄰居、同學(xué)、親友的孩子等人）要求：1）自己任意選擇一個(gè)題目，寫一篇作文。2）寫自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，要把怎樣學(xué)會(huì)這種本領(lǐng)的經(jīng)過寫具體。3）寫自己喜歡的一個(gè)人，先寫出他（她）的相貌、性格、愛好等情況，然后再寫他（她）做過的給你留下深刻印象的一件事，把事情經(jīng)過寫清楚。 第 10 頁 / 共 35 頁 蘇教版過關(guān)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷B卷二時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 給下列劃線字選擇正確的讀音。風(fēng)號(hào)_浪吼（ho ho） 厭惡_（ w） 枝折_花落（zh sh）一模_一樣（m m） 薄_霧（b bo） 兇_猛（xing xi）2. 比一比，再組詞。摹_ 鄰_ 裕_ 弛_慕_ 臨_ 欲_ 池_3. 選擇合適的詞A哄騙 B欺騙這不是爺爺_孫子的把戲，而是爺爺愛的表現(xiàn)。商家_消費(fèi)者，就會(huì)失去信譽(yù)。A神奇 B神圣這是一個(gè)_的故事。生命對(duì)于我們來說是寶貴而_的。A希望 B盼望我多么_有一只小狗呀！媽媽_我快點(diǎn)長大。A阻擋 B阻攔再大的困難也_不住我們前進(jìn)的腳步。我抵擋不住媽媽的百般_，只好放棄參加夏令營的計(jì)劃。4. 選詞填空。稚氣 志氣別看她人小_卻很大。孩子們圍看王奶奶問這問那，一臉的天真，一臉的_。沉沒 沉默海上風(fēng)浪太大，小船有_的危險(xiǎn)。他_了一會(huì)兒，又接著說下去。打扮 裝扮 裝飾張紅生活儉樸，從不喜歡_自己。節(jié)日的人民公園_得格外美麗?；蛘呋蛘?既又他今天沒來學(xué)校，_病了，_有些什么事。星期天，我_上青山燒烤，_去南湖公園看花。5. 給劃線字選擇正確的解釋持：拿著；握著； 支持；保持； 主管； 對(duì)抗。1. （1）小芳是晚會(huì)的主持人。_2. （2）這場球賽非常激烈，兩隊(duì)相持不下，難分勝負(fù)。_3. （3）這場戰(zhàn)斗持續(xù)了四天四夜。_4. （4）戰(zhàn)士們手持鋼槍，殺向敵人。_6. 選詞填空。嚴(yán)肅 嚴(yán)格 嚴(yán)謹(jǐn)老師對(duì)我們的要求十分_。對(duì)待學(xué)習(xí)必須有_的態(tài)度。陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)雖然這次考的不錯(cuò)，但是我還要_努力。四四年級(jí)已經(jīng)_三周獲得了流動(dòng)紅旗。船靠岸了，游人_走了下來。7. 讀拼音，寫詞語。g dxn chsu suhn j_h sholn jnrn pnggo o_8. 填空某旅游區(qū)有一則告示：“請(qǐng)別踩我，我也怕疼！”它放在_比較合適。這則告示的主要意思是：_9. 按順序排列下面錯(cuò)亂的句子，把序號(hào)填在橫線上。_她抓住青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了幾圈，把青藤拉直了當(dāng)繩子。_地洞又深又滑，小猴子沒辦法爬上來，急得大哭。_小猴子很淘氣，玩時(shí)不小心，掉進(jìn)了地洞里。_猴子?jì)寢尶吹揭桓芙Y(jié)實(shí)的青藤繞著大樹生長，想出了辦法。_小猴子拉著青藤就爬出了地面。_又在藤子的一頭綁了一塊大石頭，放進(jìn)洞里。10. 根據(jù)課文內(nèi)容或日積月累填寫。1. （1）莫笑農(nóng)家臘酒渾，_。（陸游）2. （2）_，只緣身在此山中。（蘇軾）3. （3）九月菊花_，十月芙蓉_。4. （4）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬_，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同_，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。5. （5）爬山虎的腳_墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，_墻。11. 認(rèn)真觀察下面例詞的特點(diǎn)并各仿寫一個(gè)，然后任意選擇一個(gè)例詞寫一句話。例：葡萄灰 紅彤彤 一模一樣 郁郁蒼蒼二、閱讀理解(30分)12. 根據(jù)課文內(nèi)容填空1. （1）愛我中華的詞作者是_，我還知道由他創(chuàng)作歌詞的作品有：_。2. （2）“羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花?！敝械木G毯指的是_，“白色的大花”指的是_。3. （3）蒙漢情深何忍別，_。13. 讀課文新型玻璃，說說下列句子的修辭手法噪音像一個(gè)來無影去無蹤的“隱身人”14. 閱讀下文，回答問題我的故鄉(xiāng)千島湖 浙江西部的淳安縣境內(nèi)，有一個(gè)黃金旅游景點(diǎn)千島湖，它是我的故鄉(xiāng)。 千島湖是一個(gè)美麗的山水之鄉(xiāng)，素有“明珠”之美稱。湖中有一千多個(gè)小島。許多島都是旅游景點(diǎn)，其中鹿島、蛇島、猴島、桂花島等等。鹿島上的鹿溫順可愛。如果你用嫩枝去喂它，它就會(huì)向你點(diǎn)頭，表示感謝。猴島上的猴靈活敏捷，從一棵樹上可以輕巧地躍到另一棵樹上。桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣，游船還沒靠近岸邊，你就能聞到桂花的清香，令你_。 千島湖不但是一個(gè)黃金旅游區(qū)，而且土特產(chǎn)也極為豐富。香脆的山桃，甜甜 的金絲蜜桃，酸甜的柑桔，都是千島湖著名的土特產(chǎn)。千島玉葉_的國家一級(jí)茶葉，用開水一泡，一股清香撲鼻而來，令人_。 千島湖不僅山美水美，投資環(huán)境也美。近年來，千島湖加快了改革開放的步伐，在南山建立了開發(fā)區(qū)，筑巢引鳥，鼓勵(lì)外商來投資。 請(qǐng)到_的千島湖來吧，千島湖人民歡迎你。1. （1）用部首查字法查“素”，部首是_，再查_畫?！八亍痹谧值渲杏腥缦陆忉專罕旧咨?；一直、向來；本來的，原來的；顏色單純，不艷麗等。短文中的“素”應(yīng)取第_種解釋，“衣著樸素”的“素”取第_種解釋。2. （2）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中的橫線上。A心曠神怡 B饞涎欲滴 C風(fēng)景如畫 D馳名中外桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣，游船還沒靠近岸邊，你就能聞到桂花的清香，令你_。千島玉葉_的國家一級(jí)茶葉，用開水一泡，一股清香撲鼻而來，令人_。請(qǐng)到_的千島湖來吧，千島湖人民歡迎你。3. （3）按要求填空。千島湖位于_，它之所以叫“千島湖”，是因?yàn)開，其中最著名的島有_。4. （4）假如你是一位游客，來到千島湖，你會(huì)想些什么，做些什么？把它寫下來。三、寫作(30分)15. 在成長的過程中，你是不是有很多心里話想說，卻沒有機(jī)會(huì)說出來？這一次，就讓我們在習(xí)作中把自己最想說的心里話一吐為快吧！題目自擬，400字左右。 第 18 頁 / 共 35 頁 蘇教版過關(guān)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷C卷三時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 我能看拼音寫出這些詞語，請(qǐng)看這就是我最漂亮的鋼筆字。fn nozhng fxun yyn qng yun qu_zhung ynmn jicn kuy shu zhn qn_2. 圈出句中的錯(cuò)別字，并將正確的寫在橫線上。田老師以這四句詩為起承轉(zhuǎn)合，遍出一段故事_這種境界，即使人驚嘆，又叫人舒服。_他嘴里不停地念叼著一些數(shù)字。_總之，它代表著詳和，代表著幸福。_航天員們在月球上菜集了不少土樣和巖石標(biāo)本，拍攝了許多照片，代回了地球。_3. 用“奇”字組成不同的詞語1. （1）他突然大喊一聲，同學(xué)們都用_的目光看著他。2. （2）大家都被五彩池那_的景象吸引住了。3. （3）南極是一個(gè)_的世界。4. （4）外婆的病居然_般地好起來了。5. （5）錢塘江的潮汐是一個(gè)偉大的_。4. 選詞填空。突然果然 居然 仍然鳥的天堂里_沒有一只鳥。他來得很_。老師生病了，但_堅(jiān)持給我們上課。正如天氣預(yù)報(bào)所說的，第二天早上_下起雨來。5. 按要求加工句子。 1. （1）我下了魚餌的一片水面被白鵝劃為了自己的地盤。（改為“把”字句）2. （2）廣場上擠滿了來自全國各地的許多學(xué)生。（修改病句）3. （3）小貓滿月的時(shí)候更可愛。（改成反問句）6. 下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ） A .貓和母雞的作者都是老舍，都表達(dá)了作者對(duì)動(dòng)物的贊美和肯定。B .魏格納作的大陸與海洋的起源的演講，提出了關(guān)于大陸漂移的假說。C .巨人的花園是安徒生的作品，告訴我們要學(xué)會(huì)與別人分享快樂。7. 照樣子，寫詞語。（至少二個(gè)）隱隱約約（疊詞）_躍躍欲試 _南征北戰(zhàn)（含反義）_神清氣爽（含近義）_8. 積累與運(yùn)用。1. （1）【關(guān)聯(lián)詞我會(huì)選】雖然但是 如果就 因?yàn)樗訽今天不下雨，我_去兒童公園玩。_這座橋已經(jīng)建了很多年，_它依然很堅(jiān)固。2. （2）【詩文之理我能懂】對(duì)于問題的認(rèn)識(shí)，所處的位置不同，看法也就不同。蘇軾的題西林壁中蘊(yùn)含了這個(gè)道理的詩句是“_，_”。在生活中遇到困難，急中生智，想到解決的好辦法時(shí)，我自然會(huì)想到游山西村中的名句：“_，_?！?. （3）【花名歌謠我能背】描述花開，可以有著不一樣的表達(dá)：正月梅花_，二月蘭花_。三月桃花_，四月薔薇_。4. （4）【對(duì)聯(lián)誦讀我能行】霧鎖山頭山鎖霧，_。綠水本無憂，因風(fēng)皺面；_，_。5. （5）【語言表達(dá)我能行】你看到花園旁邊的一處墻壁被刻上了名字，還有幾處被人為破壞。請(qǐng)寫幾句話來勸阻一下這種行為吧。語句要前后連貫，說話要得體有禮。9. 填寫合適的詞語唱得_ _的小溪 _的導(dǎo)游寬闊的_ _的種子 _的時(shí)間10. 根據(jù)課文內(nèi)容或日積月累填寫。1. （1）莫笑農(nóng)家臘酒渾，_。（陸游）2. （2）_，只緣身在此山中。（蘇軾）3. （3）九月菊花_，十月芙蓉_。4. （4）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬_，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同_，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。5. （5）爬山虎的腳_墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，_墻。11. 認(rèn)真觀察下面例詞的特點(diǎn)并各仿寫一個(gè)，然后任意選擇一個(gè)例詞寫一句話。例：葡萄灰 紅彤彤 一模一樣 郁郁蒼蒼二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題長大后我就成了你 小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時(shí)候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動(dòng)地。長大后我就成了你，才知道那間教室飛出的是希望，守巢的總是你。長大后我就成了你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。 小時(shí)候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣。小時(shí)候我以為你很有力，總喜歡把我們高高舉起。長大后我就成了你，才知道那只粉筆畫出的是彩虹，灑下的是汗滴。長大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。1. （1）寫出下列詞語的反義詞。希望_ 神秘_2. （2）歌詞中的“小鳥”指的是_，“你”指的是_。找出直接贊頌后者的句子。_3. （3）用歌詞中的有關(guān)句子回答問題。小時(shí)候，“我”為什么以為“你”很美麗？“我”為什么以為你很神氣？小時(shí)候，“我”為什么以為“你”很有力？“我”為什么以為你很神秘？4. （4）短文中的“你”具有哪些可貴品質(zhì)？13. 讀課文春聯(lián)，按要求選抄課文中的春聯(lián)展現(xiàn)祖國欣欣向榮景象的： _調(diào)表達(dá)人們對(duì)新的一年美好祝愿的：_ 描繪美麗春光的： _14. 閱讀下文，回答問題我的故鄉(xiāng)千島湖 浙江西部的淳安縣境內(nèi)，有一個(gè)黃金旅游景點(diǎn)千島湖，它是我的故鄉(xiāng)。 千島湖是一個(gè)美麗的山水之鄉(xiāng)，素有“明珠”之美稱。湖中有一千多個(gè)小島。許多島都是旅游景點(diǎn)，其中鹿島、蛇島、猴島、桂花島等等。鹿島上的鹿溫順可愛。如果你用嫩枝去喂它，它就會(huì)向你點(diǎn)頭，表示感謝。猴島上的猴靈活敏捷，從一棵樹上可以輕巧地躍到另一棵樹上。桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣，游船還沒靠近岸邊，你就能聞到桂花的清香，令你_。 千島湖不但是一個(gè)黃金旅游區(qū)，而且土特產(chǎn)也極為豐富。香脆的山桃，甜甜 的金絲蜜桃，酸甜的柑桔，都是千島湖著名的土特產(chǎn)。千島玉葉_的國家一級(jí)茶葉，用開水一泡，一股清香撲鼻而來，令人_。 千島湖不僅山美水美，投資環(huán)境也美。近年來，千島湖加快了改革開放的步伐，在南山建立了開發(fā)區(qū)，筑巢引鳥，鼓勵(lì)外商來投資。 請(qǐng)到_的千島湖來吧，千島湖人民歡迎你。1. （1）用部首查字法查“素”，部首是_，再查_畫?！八亍痹谧值渲杏腥缦陆忉專罕旧?、白色；一直、向來；本來的，原來的；顏色單純，不艷麗等。短文中的“素”應(yīng)取第_種解釋，“衣著樸素”的“素”取第_種解釋。2. （2）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中的橫線上。A心曠神怡 B饞涎欲滴 C風(fēng)景如畫 D馳名中外桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣，游船還沒靠近岸邊，你就能聞到桂花的清香，令你_。千島玉葉_的國家一級(jí)茶葉，用開水一泡，一股清香撲鼻而來，令人_。請(qǐng)到_的千島湖來吧，千島湖人民歡迎你。3. （3）按要求填空。千島湖位于_，它之所以叫“千島湖”，是因?yàn)開，其中最著名的島有_。4. （4）假如你是一位游客，來到千島湖，你會(huì)想些什么，做些什么？把它寫下來。三、寫作(30分)15. 閱讀下文，回答問題 三四年級(jí)二班的一差生在期中考試時(shí)，語文只得了59分。差生十分著急，怕回家屁股又要受罪。 怎么辦呢？差生急中生智，找到語文老師：“老師，請(qǐng)給我的作文加1分吧，就1分，求您啦！” 老師思忖_了大約有一分鐘，說：“我可以把你的成績改為60分。”差生一聽，高興極了，但老師接著說：“不過，你可要想好，這一分是老師借給你的，東西不能白借，要還利息的，借1分還10分。期末考試時(shí)我會(huì)從你的考分中扣10分作為利息，你愿意嗎？”差生遲疑了一下，終于答應(yīng)了。 期末考試，差生語文考了81分，老師扣10分，凈剩71分。1. （1）給短文加上合適的題目。2. （2）在文中的橫線上填上一個(gè)詞來代替“思忖”，意思保持不變。3. （3）本文寫了兩個(gè)人物：_和_。4. （4）找出文中描寫差生心理變化的詞語。5. （5）你喜歡這個(gè)老師嗎？為什么？ 第 27 頁 / 共 35 頁 蘇教版過關(guān)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷D卷四時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 給下列劃線字選擇正確的讀音。風(fēng)號(hào)_浪吼（ho ho） 厭惡_（ w） 枝折_花落（zh sh）一模_一樣（m m） 薄_霧（b bo） 兇_猛（xing xi）2. 下列劃線字讀音有誤的一組是（ ） A .梨黃（l） 主宰（zhi） 葉柄（bng） 竹竿（gn）B .淘氣（to） 花卉（hu） 魔杖（m） 拽?。▃hui）C .慈愛（c） 資料（z） 起源（yun） 毛茸茸（rng）3. 給劃線的字選擇正確的讀音 如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪_（zhu zho）子。在朝_（cho zho）著陽光的堤_（d t）岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道。莖上長葉柄_（bng bn）的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。4. 下列詞語中，書寫完全正確的一組是（ ） A .彼此 資料 毫放 神密莫測B .樹稍 溫柔 撒慌 慢條斯理C .慈愛 主宰 榕樹 如怨如訴5. 下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A .中國的人口是世界上最多的國家。B .我肯定李琳大概是生病了。C .一排排松樹挺立在風(fēng)雪中。6. 按原文填空。1. （1）霧鎖山頭山鎖霧，_。2. （2）九月菊花初開放，_。3. （3）七月鳳仙展奇葩，_。4. （4）山重水復(fù)疑無路，_。5. （5）那條白線很快地向我們移來，逐漸_，_，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬_，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同_，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。（觀潮）6. （6）爬山虎的腳_著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，_住墻。細(xì)絲原先是_的，現(xiàn)在_了，把爬山虎的嫩莖_一把，使它_在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。7. （7）幸福要靠_，要靠很好地盡自己的_，做出對(duì)人們_的事情。8. （8）鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的_、_和_中。7. 看拼音，寫詞語。hu ftin gngtng tngn jingj mchung hu_8. 填空某旅游區(qū)有一則告示：“請(qǐng)別踩我，我也怕疼！”它放在_比較合適。這則告示的主要意思是：_9. 填寫合適的詞語唱得_ _的小溪 _的導(dǎo)游寬闊的_ _的種子 _的時(shí)間10. 2013年12月2日，中國探月工程二期的嫦娥三號(hào)探測器被成功送入太空，中國又向登月的目標(biāo)邁進(jìn)一步。對(duì)此，你想說些什么？11. 愛的教育一書中講述了100個(gè)小故事，哪一個(gè)故事給你留下了深刻的印象？你為什么對(duì)這個(gè)故事印象深刻？二、閱讀理解(30分)12. 根據(jù)課文內(nèi)容填空1. （1）_，留取丹心照汗青。2. （2）在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在_。啊，教師的事業(yè)多么崇高！古今中外，_！地北天南，_！把最后面一個(gè)句子換個(gè)說法寫下來，要求意思不變。3. （3）看到小王因思念遠(yuǎn)方的親人而傷心，我們可以用“_，_。”來勸慰他。這是_代詩人_寫的詞水調(diào)歌頭中的名句，意思是_。4. （4）望洞庭中描寫洞庭湖遠(yuǎn)景的詩句：_，_。5. （5）本學(xué)期學(xué)過的課文中我最佩服的人物是_，因?yàn)開，我想對(duì)他說_；最向往的地方是_，因?yàn)槟抢颻。13. 閱讀下文，回答問題鳥的天堂（選段） 我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那聲音真好聽。1. （1）給劃線的字選擇正確