（新課標）高考生物總復習 光合作用和細胞呼吸綜合專題強化卷.doc

專題強化卷光合作用和細胞呼吸綜合一、選擇題1植物的光合作用和呼吸作用都要受到外界環(huán)境因素的影響。條件適宜的情況下，下列有關曲線表示正確的是()【解析】a二氧化碳為0時，植物不可能進行光合作用；b光照強度為0時，麥苗的呼吸作用不為0；d項隨著光照強度的增加，麥苗的光合作用強度不應降低后，增加又降低。【答案】c2關于細胞代謝的敘述，錯誤的是()a無氧呼吸能產生atp，但沒有h的生成過程b有氧呼吸過程中生成的h可在線粒體內氧化生成水c某些微生物可利用氧化無機物產生的能量合成有機物d光合作用光反應階段產生的h可在葉綠體基質中作為還原劑【解析】無氧呼吸與有氧呼吸的第一階段是完全相同的，都產生少量的atp和h，有氧呼吸的第三階段是指在線粒體內膜上前兩個階段產生的h與氧氣氧化生成水，故a項錯誤、b項正確；硝化細菌可利用氧化環(huán)境中氨氣產生的能量合成糖類等有機物，故c項正確；光合作用光反應階段水的光解產生的h在暗反應階段葉綠體基質中作為還原劑還原c3化合物，故d項正確?！敬鸢浮縜3在一定濃度的co2和適當溫度條件下，測定植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率，光照強度與該植物葉片光合作用速率的關系及co2的轉移方向如圖所示，正確的說法是() 甲乙丙丁a在圖中a點時，該植物葉肉細胞內能夠產生atp的部位是細胞質基質、線粒體和葉綠體。b曲線中b點所代表的光合作用強度與圖丁對應c曲線中c點所代表的光合作用強度與圖丙對應d曲線中a點所代表的光合作用強度與圖乙對應【解析】a點時，植物只進行細胞呼吸，產生atp的部位沒有葉綠體；b點代表的光合作用強度與圖丙對應，c點代表的光合作用強度與圖丁對應?！敬鸢浮縟4研究溫度對某蔬菜新品種產量的影響，實驗結果如下圖。據(jù)此提出的結論，合理的是()a光照越強，該蔬菜新品種的產量越高b溫室栽培該蔬菜時溫度最好控制在2530 c光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度d陰影部分表示535 時蔬菜的凈光合速率小于零【解析】圖中看不出光照強度和產量的關系；光合酶的最適溫度小于呼吸酶的最適溫度；陰影部分表示凈光合速率大于零?！敬鸢浮縝5將某綠色植物放在特定的實驗裝置中，研究溫度對光合作用和呼吸作用的影響(其他實驗條件都是理想的)，實驗以co2的吸收量與釋放量為指標。實驗結果如下表所示：溫度/5101520253035光照下吸收co2/(mgh1)1.001.752.503.253.753.503.00黑暗中釋放co2/(mgh1)0.500.751.001.502.253.003.50下面對該表格分析中正確的是()a晝夜不停地光照，在35 時該植物不能生長b晝夜不停地光照，在20 時該植物生長得最快c每天光照12 h,20 時該植物積累的有機物最多d每天光照12 h,30 時積累的有機物是10 時的2倍【解析】光照下吸收co2量表示植物的凈光合作用的量，黑暗中釋放co2量表示植物的呼吸量。晝夜不停地光照，在35 時該植物的凈光合作用的量為3.00，植物能生長。晝夜不停地光照，植物生長得最快即凈光合作用的量最多，為25 時。每天光照12 h，黑暗12 h，植物積累的有機物是植物12 h凈光合作用的量與12 h植物呼吸量的差值，該差值20 時最大。每天光照12 h，30 時積累的有機物是(3.503.00)120.5012，10 時積累的有機物是(1.750.75)121.0012。故30 時積累的有機物是10 的0.5倍?！敬鸢浮縞6某植物放置在密閉的玻璃鐘罩中，首先將其放在光照下，然后突然將其放置在室內黑暗中一段時間，然后開啟室內光源，測得密閉容器中co2含量的變化如圖，則下列敘述不正確的是()abc段表示植物處于黑暗中玻璃鐘罩中的co2含量的變化圖bde段表示該植物光合作用強度與細胞呼吸強度相等cb點植物積累的有機物比d點多db至c的過程中，葉綠體中h的含量是上升的【解析】bc段鐘罩中的co2含量升高，植物處于黑暗中；de段co2含量不再發(fā)生變化說明光合作用吸收的co2和呼吸作用產生的co2量相等；b點co2濃度低，因此b點積累的有機物比d點多；bc過程無光照，h含量下降?！敬鸢浮縟7如圖為某生物體內某些代謝過程中物質變化的示意圖，a、b、c分別表示不同的代謝過程。以下表述正確的是()ax代表的物質是adp、pibb過程一定需要在光下進行cc過程產生的能量大部分以熱能的形式散失da過程產生的o2用于c過程的第二階段【解析】本題考查生物體內某些代謝過程中的物質變化。根據(jù)圖示分析可知，a為光反應過程，b為暗反應過程，c為細胞呼吸。光反應為暗反應提供h和atp，則x代表的物質是atp；b過程有光、無光都能進行；細胞呼吸所釋放的能量，大部分以熱能的形式散失，少部分儲存在atp中；a(光反應)過程產生的o2用于c(有氧呼吸)過程的第三階段?！敬鸢浮縞8以測定的產氧和耗氧速率為指標，研究溫度對某種綠藻的光合作用與細胞呼吸的影響，結果如下圖所示。下列分析錯誤的是()a測定光照下產氧速率時，各溫度條件下的光照強度必須相同b測定呼吸耗氧速率時，須置于黑暗條件下進行c35 是最有利于該綠藻生長的溫度d若溫度長期保持在40 ，則該綠藻不能生長【解析】產氧速率表示凈光合作用，40 產氧速率大于0，說明光合作用大于細胞呼吸，有有機物的積累?！敬鸢浮縟9下圖是夏季晴朗的白天，玉米和花生凈光合速率(單位時間、單位葉面積吸收co2的量)的變化曲線，下列敘述不正確的是()a在9：3011：00之間，花生凈光合速率下降的原因是暗反應過程減緩b在11：0012：30之間，玉米的單位葉面積有機物積累量比花生得多c在17：00時，玉米和花生的單位葉面積吸收co2速率相同d在18：30時，玉米不能通過光合作用合成有機物【解析】本題考查環(huán)境因素對光合作用和細胞呼吸的影響。在9：3011：00之間，花生凈光合速率下降的原因是氣孔關閉，葉肉細胞co2供應不足，暗反應過程減緩。在11：0012：30之間，玉米的單位葉面積的凈光合速率大于花生，因此玉米有機物積累量比花生得多。在17：00時，玉米和花生的凈光合速率相等，因此兩者單位葉面積吸收co2速率相同。在18：30時玉米的凈光合速率為0，但玉米要進行細胞呼吸，因此玉米的總光合速率不為0，玉米能通過光合作用合成有機物?！敬鸢浮縟10下圖表示溫棚內光照強度(x)與農作物凈光合作用強度(實際光合作用強度與呼吸作用強度之差)的關系(棚內溫度、水分和無機鹽均處于適宜的條件下)。請據(jù)圖分析，下列說法中不正確的是()a當xq時，可采取遮光措施確保作物的最大光合速率b和q點相比，p點時葉肉細胞內c5化合物的含量較q點低c在n和q點時分別取農作物上部成熟葉片用碘蒸氣處理，q點所取的葉片顯色較深d當xp時，葉肉細胞形成atp的場所有葉綠體、線粒體、細胞質基質【解析】當xq時，光合速率下降的主要原因是光照強度過強，所以遮光可減弱光照強度，增加光合作用強度，a正確。圖中q點以后凈光合作用強度不斷下降的主要原因是強光照使蒸騰作用過快，散失水分過多，導致部分氣孔關閉，co2吸收量減少，因此，p點時葉肉細胞內c5化合物的含量比q點高，b錯誤。在光照強度為n到q的范圍內，凈光合作用強度不變，即單位時間單位面積內積累的有機物不變，但總有機物積累量在增加，所以在q點所取的葉片顯色較深，c正確。當xp時，光合作用和呼吸同時進行著，故產生atp的場所應為葉綠體、線粒體和細胞質基質，d正確?！敬鸢浮縝二、非選擇題11(12分)(2014福建高考)氫是一種清潔能源。萊茵衣藻能利用光能將h2o分解成h和o2，h可參與暗反應，低氧時葉綠體中的產氫酶活性提高，使h轉變?yōu)闅錃狻?1)萊茵衣藻捕獲光能的場所在葉綠體的_。(2)cccp(一種化學物質)能抑制萊茵衣藻的光合作用，誘導其產氫。已知缺硫也能抑制萊茵衣藻的光合作用。為探究缺硫對萊茵衣藻產氫的影響，設完全培養(yǎng)液(a組)和缺硫培養(yǎng)液(b組)，在特定條件培養(yǎng)萊茵衣藻，一定時間后檢測產氫總量。實驗結果：b組a組，說明缺硫對萊茵衣藻產氫有_作用。為探究cccp、缺硫兩種因素對萊茵衣藻產氫的影響及其相互關系，則需增設兩實驗組，其培養(yǎng)液為_和_。(3)產氫會導致萊茵衣藻生長不良，請從光合作用的物質轉化角度分析其原因_。(4)在自然條件下，萊茵衣藻幾乎不產氫的原因是_，因此可通過篩選高耐氧產氫藻株以提高萊因衣藻的產氫量?！窘馕觥?1)光合作用分光反應和暗反應，光反應吸收光能，其中光反應的場所是葉綠體的類囊體薄膜。(2)本題是考查考生對實驗設計的相關實驗知識。完全培養(yǎng)液的a組即標準對照組與b組缺硫的實驗組相比，產氫總量結果是b組a組，說明b組缺硫組產氫多，說明缺硫促進產氫。實驗設計中應遵循單因子變量和等量原則。在探究cccp有無對萊茵衣藻產氫的影響時，可設置完全培養(yǎng)液和加cccp培養(yǎng)液兩個培養(yǎng)實驗，為探究cccp、缺硫兩種因素對萊茵衣藻產氫的影響及其相互關系，可在此基礎上再添加cccp的缺硫培養(yǎng)液的培養(yǎng)實驗。(3)結合題意，根據(jù)光合作用的全過程，若反應產氫的話，會導致光反應產生的h減少，那么暗反應中即c3(ch2o)減弱，導致還原產物減少，從而萊茵衣藻生長不良。(4)萊茵衣藻的氫化酶對氧氣極為敏感，當有氧存在時抑制了氫化酶的活性，使氫產生減少?！敬鸢浮?1)類囊體薄膜(2)促進添加cccp的完全培養(yǎng)液添加cccp的缺硫培養(yǎng)液(3)萊茵衣藻光反應產生的h轉變化h2，參與暗反應的h減少，有機物的生成量減少(4)氧氣抑制產氫酶的活性12為探究不同光照強度對某植物幼苗光合作用的影響，實驗小組設計了如甲圖所示的實驗，圖中a、b分別為培植于透光氣球(可膨脹、收縮)內的、質量相等的某植物幼苗，其中b已死亡，兩氣球內的培養(yǎng)液中均含二氧化碳緩沖液。乙圖為相同時間內測得的燈泡距離與指針偏轉程度關系的曲線。請分析并回答下列問題：甲乙(1)在適宜光照條件下，指針向_偏轉，原因是_。(2)該實驗的自變量為_，c點的含義為_。(3)ce段說明_，e點時，指針的偏轉格數(shù)為0，這說明此距離下_。(4)f點與a、b、c、d點相比，指針的偏轉方向相反，原因是_。(5)若去掉培養(yǎng)液中的二氧化碳緩沖液，該實驗能成功嗎？為什么？_?！窘馕觥靠疾楣庹諒姸葘夂献饔玫挠绊懙闹R。b植物已死亡，其對照作用；在適宜的光照條件下，a植物進行光合作用釋放出氧氣，體積增大，指針向右偏移；根據(jù)圖乙分析，c點氧氣釋放量最大，ce氧氣