暑期社會(huì)實(shí)踐例文——播種希望.doc

附件6：播種希望“希望之路”暑期實(shí)踐團(tuán)團(tuán)隊(duì)通訊感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對(duì)困境。感恩的心，感謝命運(yùn)，感謝你們，讓我懂得了珍惜生命。蹲下身來(lái)，用感恩的心相互擁抱，感謝孩子們，讓我們體悟人生的純凈。品悟志愿上帝用七天創(chuàng)造世界，我們用七天播種希望。何謂希望？希望，是一種略帶飄渺的倔強(qiáng)，在內(nèi)心深處指引著遠(yuǎn)行的方向，也必定是前行的力量?？墒?，七天時(shí)間，能改變些什么呢？種下的希望會(huì)生根發(fā)芽么？WE ARE READY!難忘那段時(shí)光，難忘那些在夏令營(yíng)籌備初期所經(jīng)歷的種種磨難，曾經(jīng)重重的錘擊著這個(gè)剛現(xiàn)雛形的團(tuán)隊(duì)。此次的實(shí)踐團(tuán)成員，是通過(guò)社團(tuán)合作、教師推薦、成員招募三種途徑而來(lái)，在第一次確定人員名單后，共有9人成功加入此次的暑期社會(huì)實(shí)踐并開始前期的課程準(zhǔn)備工作。 然而，由于目標(biāo)小學(xué)信息的變動(dòng)，導(dǎo)致了原定于7月6日開始開展的暑期實(shí)踐被迫推遲到7月23號(hào)之后。這樣一來(lái)，實(shí)踐團(tuán)部分初始成員由于時(shí)間協(xié)調(diào)困難而不舍地離開了此次志愿支教的團(tuán)隊(duì)，9人瞬間降到了5人，如此一來(lái)，人員的缺失不僅將極大的加重每個(gè)成員的課程負(fù)擔(dān)量，更會(huì)對(duì)此次夏令營(yíng)支教活動(dòng)的效果產(chǎn)生極大的負(fù)面作用。痛定思痛，我們即刻開始了人員補(bǔ)錄，對(duì)在第一輪面試中表現(xiàn)優(yōu)秀卻因?yàn)槊~限制而未如愿參與的志愿者拋出了橄欖枝，邀請(qǐng)其加入。同時(shí)，開展對(duì)退出成員的思想動(dòng)員工作。最終，2名原實(shí)踐團(tuán)成員克服困難重返實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，2名成員補(bǔ)錄加入。經(jīng)過(guò)半個(gè)月的課程選題以及準(zhǔn)備，我們先后組織了兩次試講。每次，大家都圍坐在投影幕前，認(rèn)真聆聽著隊(duì)友們各自的備課成果，并及時(shí)的對(duì)試講中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行溝通。有時(shí)候，溝通也是一種“殘酷”的建議。第一次試講的情形猶然歷歷在目，實(shí)踐團(tuán)成員肖英淋的“勵(lì)志人物故事”課程幾乎被全盤否決，這意味著他必須去尋找這堂課程的切入點(diǎn)重新來(lái)做；實(shí)踐團(tuán)成員段耀洲的“勵(lì)志講堂”三節(jié)課程立意新穎，創(chuàng)意極佳，但授課方式也因過(guò)于呆板而變得乏味；實(shí)踐團(tuán)成員杜榮超的愛(ài)國(guó)主義課程也準(zhǔn)備欠妥同懷著那份志愿的熱誠(chéng)和精神理念，便沒(méi)有打不倒的難題。經(jīng)過(guò)近半個(gè)月的緊張課程整改和交流，第二次試講時(shí)，所有實(shí)踐團(tuán)成員都帶給了大家不一樣的驚喜和感動(dòng)，課程試講，所有的課程均意外的超出了原先設(shè)想的效果，perfect。這時(shí)，原本負(fù)責(zé)夏令營(yíng)里兩節(jié)英語(yǔ)課程，并且準(zhǔn)備極其充分的成員馬千理眼睛感染，考慮到她個(gè)人的安全問(wèn)題，最終確定馬千理不參與此次的西部之行。臨走前，我們看得到她眼中閃爍的不舍，看得到她想去的渴望，可現(xiàn)實(shí)就是這么無(wú)奈，我們只能攜起她的祝福，同往加牙小學(xué)。體育用品捐贈(zèng)亦作為此次夏令營(yíng)支教前聯(lián)系的重頭戲。我們?cè)诰W(wǎng)上發(fā)布體育用品捐贈(zèng)訊息、主動(dòng)聯(lián)系校體育部、校足球隊(duì)、愛(ài)心商店等組織，呼吁捐贈(zèng)事宜。首先，在此感謝各組織對(duì)于機(jī)電學(xué)院此次“希望之路”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的大力支持，捐贈(zèng)了一批體育用品。很多個(gè)人聯(lián)系我們，捐贈(zèng)了乒乓球拍、拼圖、漫畫書、勵(lì)志書、排球、簽名足球、風(fēng)箏等等的物資；地面武器與機(jī)動(dòng)工程專業(yè)的俞超云同學(xué)將自己珍藏的有我校足球隊(duì)隊(duì)員全體簽名的足球也捐贈(zèng)了出來(lái)。他說(shuō)，所謂珍藏就是放著，只能看著，捐出去才是真正實(shí)現(xiàn)了它的價(jià)值和意義。最終這顆足球陳列在加牙小學(xué)的辦公室里，以我校足球隊(duì)敢拼敢沖敢打的足球風(fēng)影響著加牙小學(xué)的孩子們。謹(jǐn)在此，對(duì)各位愛(ài)心組織和愛(ài)心人士，表達(dá)來(lái)自青海省加牙小學(xué)、希望之路實(shí)踐團(tuán)等各方的衷心感謝。在山的那邊，是海么？經(jīng)過(guò)24個(gè)小時(shí)的火車奔波，2011年7月22日，我們抵達(dá)了青海西寧。加牙小學(xué)的李校長(zhǎng)攜兩位校方老師已在車站等候良久。汽車駛下高速后七拐八拐，繞過(guò)一座座大山，經(jīng)過(guò)一片又一片美麗的油菜花，進(jìn)入了對(duì)我們而言，山那邊的世界加牙小學(xué)校園。加牙小學(xué)不是一所極貧困的學(xué)校，她有長(zhǎng)著美麗的油菜花的校園，有來(lái)自周邊三個(gè)村莊共計(jì)五個(gè)年級(jí)余名學(xué)生，有名教師執(zhí)教。每名老師身兼語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。加牙的空氣很純凈，純凈到不自覺(jué)的感染著你的心靈。這是一個(gè)空曠而寧?kù)o的校園，傍晚的余暉斜斜的撒出一片金黃，鍍出一層美麗的輪廓，安靜而祥和的守護(hù)著這寧?kù)o的校園。校園里有十幾個(gè)幼兒園的孩子準(zhǔn)備放學(xué)回家了，看到我們，一個(gè)接一個(gè)乖巧而羞澀的招著手，喊著老師好，原來(lái)世上還有如此純凈的眼神、如此可愛(ài)的笑容。右手邊，二層教學(xué)樓鍍著那金黃，也顯得莊重而神圣。教室前面就是操場(chǎng)了。操場(chǎng)上，可供小學(xué)生鍛煉用的體育設(shè)施，只有一個(gè)木質(zhì)乒乓球臺(tái)和兩個(gè)破舊的水泥乒乓球臺(tái)。學(xué)校教學(xué)資源的缺乏，讓我們深深的感覺(jué)到了教育資源的不平衡分配帶給孩子們的影響。孩子們的體育課只代表著跑步和跳繩，以至于拿到球的孩子是那么那么的快樂(lè)。在23號(hào)上午的開營(yíng)儀式上，我們將我校體育部捐贈(zèng)的十顆足球交付給了加牙校方，以建設(shè)充實(shí)加牙小學(xué)的體育課項(xiàng)目，豐富孩子們的課余文化生活。每當(dāng)看著孩子們歡快的在院子里自由追逐著踢球的身影，實(shí)踐團(tuán)成員們心里都是滿滿的欣慰和感動(dòng)，與人玫瑰，手留余香，給純凈的孩子們送去單純的快樂(lè)甚至是深埋的足球夢(mèng)想，未嘗不是一大樂(lè)事。山內(nèi)山外的世界，有再多的不同，你還是你，我還是我。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我們有勇氣面對(duì)困境。澄澈的眼神，求知的渴望本次的暑期夏令營(yíng)志愿服務(wù)，我們?cè)O(shè)置了愛(ài)國(guó)主義教育、勵(lì)志講堂、科普宣講、素質(zhì)拓展、軍政訓(xùn)練、影像人生、知識(shí)之窗以及影聚紅色九十年七個(gè)部分的內(nèi)容。其中，愛(ài)國(guó)主義教育、勵(lì)志講堂、科普宣講、知識(shí)之窗為室內(nèi)的知識(shí)擴(kuò)展類課程，共為孩子們帶去了學(xué)時(shí)豐富課外知識(shí)的洗禮；素質(zhì)拓展、軍政訓(xùn)練為課外綜合素質(zhì)類課程，共計(jì)學(xué)時(shí)的鍛煉。由于參加此次夏令營(yíng)的孩子們均為校方通知、自愿參加，通常維持在人之間，而加牙小學(xué)的教室都是最多容納人的規(guī)模，這下愁壞了實(shí)踐團(tuán)的成員們。開雙班吧，意味著每個(gè)人本就繁重的工作量需要加倍，怕實(shí)踐團(tuán)成員吃不消；不開雙班吧，教室又?jǐn)R不下這么多學(xué)生。最終，成員們將目標(biāo)教室該校唯一那間多媒體教室中的所有桌子搬出教室列在走廊，將隔壁教室的凳子搬進(jìn)來(lái)我們即將上課七天的教室，成功的將本容納的屋子擴(kuò)容至最多可容納人的教室，充分的滿足了教學(xué)環(huán)節(jié)的需求。閑暇聊來(lái)，實(shí)踐團(tuán)成員們感觸最深的莫過(guò)是站在三尺講臺(tái)之上，望著臺(tái)下幾十雙明澈的眼睛時(shí)發(fā)自我內(nèi)心的悸動(dòng).那眼神，亮閃閃都是對(duì)大千世界的好奇，更能直接告訴我們什么是求知欲。更令人觸動(dòng)的是一位三年級(jí)的女生帶著由她照看的弟弟一起過(guò)來(lái)聽講。對(duì)課堂上涉及到的大量課外知識(shí)，很少有同學(xué)能有廣泛的回應(yīng)和共鳴，但他們聽的很入神很努力很用心，完全的沉浸在了神秘的世界中，這更激發(fā)了我們想將孩子們帶入一個(gè)他們從來(lái)都沒(méi)有想象過(guò)的科學(xué)世界的渴望。受其感染，瞬時(shí)間的我們，都忘記了現(xiàn)實(shí)世界中的紛紛擾擾，仿佛自己，真的一直就是孩子們的授業(yè)者，教其知識(shí)，教其做人，予其希望，望其成材。最動(dòng)人心弦的笑容，在這里，這里有最純凈的對(duì)師者的尊敬；最澄澈明凈的眼神，在這里，這里有最樸實(shí)的對(duì)知識(shí)的渴求；最傳奇銘心的相遇，在這里，這里有大學(xué)和小學(xué)拉手的幸福。當(dāng)七天的老師，我們的日子亦過(guò)得澄澈如斯。蹲下身來(lái)，用感恩的心相互擁抱，感謝孩子們，讓我們體悟人生的純凈。跳動(dòng)的音符，奔跑的快樂(lè)難以忘懷，每天清晨，還在睡夢(mèng)中的我們，便被校園里歡快的笑聲、打鬧聲驚醒。孩子們聚集在操場(chǎng)上，或等待，或玩耍著奔跑著，像五線譜上跳動(dòng)的音符，或集體玩那些在鄉(xiāng)村的孩子最擅長(zhǎng)的人與人之間的無(wú)需道具與玩具的單純游戲。對(duì)孩子們而言，此次實(shí)踐團(tuán)帶去的足球、排球、跳繩等等體育用品，都是那么的新鮮，那么的有誘惑力。呼啦一聲，拉開宿舍的門，孩子們便圍攏過(guò)來(lái)。“老師，我想借一個(gè)跳繩”“老師，我們想借足球”，這時(shí)候，便是實(shí)踐團(tuán)成員康小平大顯身手的時(shí)刻了?？敌∑?，男，是此次實(shí)踐團(tuán)里的大哥。他是典型的孩子王，在夏令營(yíng)活動(dòng)開始的第一天早上，孩子們?cè)缭绲谋銇?lái)到了學(xué)校，期待著夏令營(yíng)的開始。當(dāng)時(shí)，跟孩子們第一次見(jiàn)面的他，就能和羞澀的孩子們打成一片，帶著孩子們跳大繩、拍照擺，集結(jié)孩子們圍一圈談心，聊加牙聊北京，還有夢(mèng)想。課間，或是早晨，中午的休息時(shí)間，康小平總是出現(xiàn)在孩子群里?？梢哉f(shuō)，有孩子們?cè)诘牡胤?，就有他；有他在的地方，就能夠聽到孩子們無(wú)拘無(wú)束的歡聲笑語(yǔ)。操場(chǎng)后那片廣闊的油菜花地，留下了我們無(wú)限的回憶和想念。其實(shí)，誰(shuí)又不是呢？當(dāng)我們?cè)诤⒆佣牙铮慨?dāng)孩子們圍在旁邊問(wèn)這問(wèn)那，還有在鏡頭前肆無(wú)忌憚的留下自己的燦爛笑容，他都格外珍惜的享受著這份其樂(lè)融融。每一個(gè)實(shí)踐團(tuán)成員此行最大的收獲，便是這些孩子們無(wú)私的笑臉，和對(duì)自己的信任、尊敬以及喜歡?？梢哉f(shuō)，操場(chǎng)上不僅有孩子們奔跑跳動(dòng)玩耍的身影，更有我們針對(duì)此次夏令營(yíng)活動(dòng)專門設(shè)計(jì)的一些課外教學(xué)活動(dòng)。除了課堂教學(xué)之外，素質(zhì)拓展、軍政訓(xùn)練、以及科普宣講特別版紙飛機(jī)制作飛行比賽，都是在外面的操場(chǎng)進(jìn)行。素質(zhì)拓展里，破冰起航之小組文化的建設(shè)構(gòu)架了一個(gè)小組的基本框架，將破冰起航的結(jié)果完整的展示在整個(gè)大集體面前，極大的培養(yǎng)了孩子們的自信、表達(dá)能力。同時(shí)，數(shù)次的小組文化、小組集體行動(dòng)等及其有效的培養(yǎng)了大家深厚的戰(zhàn)友情。而凝聚力訓(xùn)練相關(guān)，比如乒乓球接力、背靠背夾氣球前行、跳大繩比賽等，則在緊張歡快的氛圍中進(jìn)一步增強(qiáng)了各小組內(nèi)部的凝聚力。而比賽的淘汰制、勝者隊(duì)伍可有機(jī)會(huì)比拼老師隊(duì)的賽制，時(shí)刻吊足了大家的胃口。軍政訓(xùn)練中，難易適中的訓(xùn)練，教給孩子們遵紀(jì)守法、服從命令的品質(zhì)，讓孩子們了充分了解到軍人的辛苦，對(duì)軍人前赴后繼保家衛(wèi)國(guó)充滿崇敬向往之情；紙飛機(jī)制作比賽是飛行器、飛機(jī)兩節(jié)科普宣講課程之后，為孩子們特別添加的一項(xiàng)課程，極大的鍛煉了孩子們理論結(jié)合實(shí)際，以及手工操作的能力。翻折、對(duì)齊、粘膠，調(diào)整姿態(tài)、添加配重等等，在實(shí)踐團(tuán)成員的悉心指導(dǎo)下，九十名學(xué)生都順利的完成了紙飛機(jī)的制作，大家擁簇著，奔向操場(chǎng)迫不及待的想放飛它們。為了保證現(xiàn)場(chǎng)秩序，孩子們按照自己的組別集體放飛，比一比，誰(shuí)的飛的更高更遠(yuǎn)?？刹灰∏七@個(gè)小飛機(jī)，通過(guò)調(diào)整上面曲別針的數(shù)量和位置，是能夠飛出不同的空中動(dòng)作的喲。希望這些精心設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容，能夠帶給孩子們不一樣的體驗(yàn)，不一樣的夢(mèng)想，不一樣的追求。志愿服務(wù)，授業(yè)者的情懷與職責(zé)志愿服務(wù)短短的七天時(shí)間，我們不再是學(xué)生，而是以授業(yè)者的姿態(tài)，出現(xiàn)在孩子們的面前。為人師表，責(zé)任更重一擔(dān)。此次“希望之路”實(shí)踐團(tuán)一行人，以無(wú)可挑剔的教學(xué)表現(xiàn)，以教師授業(yè)、育人的情懷，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，征服了加牙小學(xué)的李發(fā)云校長(zhǎng)及各位校方老師。為人師表，必得認(rèn)真負(fù)責(zé)。猶然記得，帶隊(duì)老師王鵬翔，男，顧全大局，每天和校方老師及時(shí)交流溝通當(dāng)天情況，保障整個(gè)實(shí)踐團(tuán)的后勤事宜以讓大家安心備課、授課。不管白天的課業(yè)多重，不管晚上的影聚紅色九十年到幾點(diǎn)，他堅(jiān)持每天晚上半個(gè)小時(shí)的會(huì)議，帶領(lǐng)大家進(jìn)行當(dāng)天的工作總結(jié)以及進(jìn)行第二天的工作安排，使得夏令營(yíng)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)順暢，保證了整個(gè)志愿服務(wù)的完成質(zhì)量。為人師表，必以理服人。猶然記得，實(shí)踐團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)苗志慧，女，因?yàn)闀r(shí)間精力的原因，是唯一一名沒(méi)有站上三尺講臺(tái)授課的實(shí)踐團(tuán)成員。面對(duì)孩子們“苗老師，你講啥課呀”之類的發(fā)問(wèn)，她臉上總有著掩飾不住的失落和憂傷。然而，她卻用自己七天的堅(jiān)持，深刻的詮釋了責(zé)任感為何物。她堅(jiān)持在教室里，認(rèn)真的聆聽實(shí)踐團(tuán)成員們講授的每一堂課。她所帶領(lǐng)的是第七組火箭隊(duì)，很淘很鬧心，但即使是面對(duì)最淘最鬧愛(ài)搗亂的小成棟，她也從未對(duì)其發(fā)過(guò)火，總是耐心的以理服人。夏令營(yíng)結(jié)束的那天，小成棟抹著眼淚，在大家面前坦露心聲，“我最難忘的事，就是今年夏天，北京理工大學(xué)的老師們來(lái)我們加牙了，感謝苗老師”。為人師表，必存?zhèn)€人魅力。猶然記得，實(shí)踐團(tuán)成員楊朝霞，女。站在講臺(tái)上的她，就是一個(gè)魅力無(wú)窮的知識(shí)傳播者，她用自己干凈而堅(jiān)定的聲音、充沛足夠的課前準(zhǔn)備吸引并感染著臺(tái)下九十名學(xué)生。講述“飛行器與太空探索”這節(jié)課時(shí)，有的孩子對(duì)其中的飛行原理總搞不明白，她利用課下時(shí)間一遍一遍不厭其煩的為其解釋。她臨時(shí)受命，挑起走訪村民，調(diào)研當(dāng)?shù)卮迕窠逃^的重任。她晚睡早起寫情景劇“丑小鴨”的劇本，只是為了給孩子們留下 一個(gè)完美的回憶。最終，丑小鴨華麗登場(chǎng)，給了夏令營(yíng)全體營(yíng)員一個(gè)分外的驚喜。為人師表，必存愛(ài)人之心。猶然記得，實(shí)踐團(tuán)成員郭德洲，男。他的運(yùn)動(dòng)才能團(tuán)里無(wú)人能敵。他的知識(shí)淵博，他的愛(ài)人之心，亦是如此。在夏令營(yíng)進(jìn)行到第三天時(shí)，夏令營(yíng)的兩個(gè)孩子因?yàn)橐恍┠Σ炼鹆藳_突，他得知后抱住其中受委屈較多的孩子，耐心的開導(dǎo)他，并堅(jiān)持抱著他近半個(gè)小時(shí)以待其內(nèi)心平復(fù)，跟他談心跟他嘮嗑。最終，圓滿的化解了此次的不愉快。為人師表，必才華橫溢。實(shí)踐團(tuán)段耀洲，男。他是實(shí)踐團(tuán)里不折不扣的才子。管樂(lè)演奏、書法、篆刻、攝影、插花、排球、燒飯等等無(wú)一不通，無(wú)一不曉。他是五組的帶隊(duì)老師，帶領(lǐng)五組清一色的娘子軍們，用一個(gè)小時(shí)高質(zhì)量的排完了該組的節(jié)目荷塘月色女生二重唱，然后義務(wù)幫助鄰組排練。他是實(shí)踐團(tuán)里的大廚，輕松燒出一桌的離別佳肴，留下實(shí)踐團(tuán)成員們無(wú)限的回味與想念。還有天為屋頂?shù)貫樽?、心?xì)若針、關(guān)心隊(duì)友的杜榮超，踏實(shí)肯干、吃苦耐勞、潛力無(wú)限的肖英淋等等，這樣的例子太多太多，多到不能夠在此一一羅列，為人師表者，認(rèn)真負(fù)責(zé)、以理服人、個(gè)人魅力、愛(ài)人之心缺一不可。而我們，便是這樣一個(gè)完整的結(jié)合體，以授業(yè)者的姿態(tài)，用授業(yè)者的情懷，不遺余力的踐行著授業(yè)者的責(zé)任。共憶崢嶸影聚紅色九十年應(yīng)校方的要求，從安全等各個(gè)角度考慮，在整個(gè)夏令營(yíng)的課表中，每天晚上是沒(méi)有安排課程的?？墒?，這個(gè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，就是由一群熱愛(ài)志愿事業(yè)的志愿者們組成的，晚上也不閑著，一部分人留守學(xué)校為自愿前來(lái)答疑解惑的學(xué)生們釋疑，其余成員，全部出動(dòng)為村里的村民放映電影。今年是我黨建黨九十周年，為了給我黨獻(xiàn)上生日祝福，同時(shí)，豐富當(dāng)?shù)卮迕竦恼n余文化生活，我們安排了“十月圍城”“建黨偉業(yè)”“建國(guó)大業(yè)”“天安門”四部歷史感傳承感極強(qiáng)的影片，從孫中山先生發(fā)動(dòng)的十三省起義到中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，從中華人民浴血奮戰(zhàn)建立中華人民共和國(guó)，到共和國(guó)開國(guó)大典上天安門城樓的布置，連貫性的介紹了中華民族近代的發(fā)展史，我們和數(shù)百村民一起，共憶崢嶸。加牙的天，九點(diǎn)才黑。晚上的加牙，天很冷。我們帶著從北京一路攜來(lái)的投影儀，每天八點(diǎn)二十在現(xiàn)場(chǎng)布置，爭(zhēng)取早點(diǎn)開始放映?，F(xiàn)場(chǎng)的人很多，于是，康小平和楊朝霞便趁著電影還未開始，走訪村民，完成村民對(duì)于子女教育問(wèn)題的調(diào)查問(wèn)卷等。我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)和村民們交談著，從孩子的發(fā)展問(wèn)題，到北京的生活怎么樣，今兒的電影是什么等等。村民們質(zhì)樸、善良的性格給我們留下了深刻的印象。每天，我們從八點(diǎn)半一直堅(jiān)持到十點(diǎn)半十一點(diǎn)，最后拖著寒冷而疲憊的身子返回學(xué)校。堅(jiān)持了兩天之后，整個(gè)實(shí)踐團(tuán)里有三個(gè)人出現(xiàn)了嚴(yán)重感冒的癥狀，可是，這并沒(méi)有打消我們堅(jiān)持放映影片的決心。天冷，我們便多帶個(gè)外套，穿上棉襪子。為人師者，必心細(xì)若針。實(shí)踐團(tuán)杜榮超，男。在電影放映的第一天，因?yàn)閺膶W(xué)校出發(fā)時(shí)天不是很冷，苗志慧只穿了件短袖便趕往現(xiàn)場(chǎng)。結(jié)果天黑后，溫度驟降，王老師在監(jiān)督我們布置好現(xiàn)場(chǎng)，開始放映后便回學(xué)校處理其他事宜。杜榮超發(fā)現(xiàn)了注意到了苗志慧沒(méi)有帶外套的情況，將情況報(bào)告給了王老師，臨走前，王老師將自己的外套脫下塞給了苗志慧。正是實(shí)踐團(tuán)內(nèi)部成員間無(wú)私的相互幫持，其樂(lè)融融，才有了最終夏令營(yíng)項(xiàng)目的完美收?qǐng)?。?jiàn)縫插針，走訪調(diào)研一個(gè)都不能少走訪調(diào)查，一直是本次夏令營(yíng)活動(dòng)作為思想類活動(dòng)的最重要一環(huán)。此次調(diào)查范圍包括教育救助會(huì)、當(dāng)?shù)亟逃趾彤?dāng)?shù)卮迕?，通過(guò)對(duì)他們進(jìn)行深入的調(diào)查，我們對(duì)社會(huì)、政府和家庭的教育理念進(jìn)行了仔細(xì)研究，并從研究的成果中提出當(dāng)前西部教育存在的問(wèn)題，并提出解決的方案與建議。對(duì)于教育救助會(huì)等組織的調(diào)查，特別是像格?；ń逃戎鷷?huì)的運(yùn)作方式，使許多貧困的孩子得到了接受教育的機(jī)會(huì)，我們通過(guò)對(duì)救助會(huì)的運(yùn)作方式的了解和研究，我們提出了有關(guān)社會(huì)和志愿服務(wù)的建議；對(duì)于當(dāng)?shù)亟逃值恼{(diào)查，了解了湟中縣教育理念在近幾年的變化，我們提出了教育發(fā)展理念上的建議。詳見(jiàn)所附調(diào)研報(bào)告。為人師者，必不辭奔波。實(shí)踐團(tuán)董文杰，男；實(shí)踐團(tuán)肖英淋，男。他們勇于扛起了走訪調(diào)研的重任。在沒(méi)有自己課程的日子里，他們每天幾個(gè)小時(shí)奔波在路上。先走訪了格?；ㄎ鞑烤戎鷷?huì)總部，然后通過(guò)湟中縣教育局陳玉壽副局長(zhǎng)，對(duì)湟中縣教育局走訪調(diào)研。回憶如潮宴席將散前的溫馨與愁緒時(shí)間，就這么一點(diǎn)點(diǎn)的向著離別的日期靠攏，轉(zhuǎn)眼間，月日到了。為了給所有人一個(gè)完結(jié)的美好回憶，我們安排了本次夏令營(yíng)的閉營(yíng)儀式，為在此次夏令營(yíng)中每組里表現(xiàn)最優(yōu)秀的孩子頒發(fā)證書以及紀(jì)念品。同時(shí)，閉營(yíng)儀式也是一個(gè)告別儀式，每個(gè)小組都精心編排了自己的表演節(jié)目。七組的男生，合作編排了情景音樂(lè)劇“警與匪”，大家完美的將本次情景音樂(lè)劇的預(yù)想效果呈現(xiàn)了出來(lái)，很棒；三組的七聯(lián)唱，其包羅之廣震驚四座；丑小鴨的故事展現(xiàn)了孩子們可愛(ài)的一面；第五組的荷塘月色合唱，段耀州帶著他的龐大娘子軍耀眼登場(chǎng)；八組的仰望星空朗誦高歌，令大家回憶起這幾天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一切將閉營(yíng)儀式籠罩在一片歡樂(lè)的氛圍中。作為實(shí)踐團(tuán)老師整體，我們九個(gè)人集體排練了兩個(gè)節(jié)目詩(shī)朗誦 在山的那邊和手語(yǔ)歌北京歡迎你。在山的那邊：“在不停地翻過(guò)無(wú)數(shù)座山后 在一次次地戰(zhàn)勝失望之后 你終會(huì)攀上這樣一座山頂 而在這座山的那邊，就是海呀”。配合著追夢(mèng)的背景音樂(lè)，鼓勵(lì)孩子們走出大山，一睹大山之外的寬廣和遼闊，體味世界的繽紛多姿。北京歡迎你的手語(yǔ)表演是大家準(zhǔn)備比較久的節(jié)目，郭德洲分配并教給每一個(gè)人相應(yīng)歌詞的手語(yǔ)模式，我們一遍遍的練習(xí)，最終作為閉營(yíng)儀式的壓軸節(jié)目登場(chǎng)。原本歡快的和樂(lè)氛圍，也隨著這首歌的演繹，將離別情瞬間勾起。再過(guò)一小會(huì)兒，我們就將完成此次的夏令營(yíng)支教任務(wù)，和孩子們說(shuō)再見(jiàn)了，留戀與不舍的傷感幾乎將整個(gè)教室占據(jù)，我們幾乎是紅著眼抽泣著完