陜西省旬陽縣神河中學(xué)八年級(jí)政治下冊(cè) 第六單元 第13課 關(guān)愛大自然從我做起（第1課時(shí)）教案 魯教版.doc

關(guān)愛大自然 從我做起教學(xué)目標(biāo)： （一）情感、態(tài)度、價(jià)值觀：熱愛大自然、尊重大自然，樹立正確的自然觀；自覺遵守人與自然的道德規(guī)范，與大自然和諧相處。 （二）能力：愛護(hù)大自然、保護(hù)大自然、善待大自然、提高與大自然和諧相處的能力。 （三）知識(shí)：了解人與自然的道德規(guī)范，懂得人與自然和諧相處的重要性。 教學(xué)重點(diǎn)：“善待自然，和大自然做朋友”。 教學(xué)難點(diǎn)：“尊重生命，保護(hù)生物的多樣性”。教學(xué)活動(dòng)：環(huán)節(jié)一：情景導(dǎo)入、激趣置疑幻燈片1：焦點(diǎn)訪談：難圓綠色夢(mèng)。內(nèi)容介紹：幾十年栽樹治沙的老人徐治民在內(nèi)蒙古園子塔拉培育了6000畝防護(hù)林，治理了一片荒漠。然而，村民分戶承包防護(hù)林后，卻無限度地砍樹蓋房、伐林賣錢，郁郁蔥蔥的防護(hù)林短短幾年即被砍伐一空。無知的人們使綠洲淪為沙漠，再?zèng)]有森林帶來的風(fēng)調(diào)雨順。風(fēng)沙漫卷，莊稼干枯，大自然留給他們的只能是離鄉(xiāng)背井的苦痛教訓(xùn)。這部電視片不僅呼喚那片消失掉的防護(hù)林，更感召人們淡忘了的與自然和諧相處的良知。 討論：觀罷此片，你有何感想？（給學(xué)生留出思考、討論的時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己的感受。然后教師歸納提升、引出話題）師：難圓的又豈止是人們的綠色夢(mèng)！淡水夢(mèng)、糧食夢(mèng)、新鮮空氣夢(mèng)、好氣候夢(mèng)太多的曾在大自然尋常見到的東西，如今只存在人們懷念的舊夢(mèng)之中。“曾經(jīng)有一個(gè)美好的環(huán)境擺在人類面前，人類沒有好好珍惜，等到失去了才后悔莫及。”歷史上不乏其例。總結(jié)幾千年來很多文明，常常是繁盛興起而落得個(gè)荒涼結(jié)局，究其原因，大多因?yàn)槟抢锏娜藗冊(cè)诎l(fā)展文明時(shí)，很少或根本沒有遵循自然規(guī)律，對(duì)資源肆意開發(fā)和掠奪，從而導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)崩潰，最終釀成文明衰敗。小的文明部落如此，人類整體生活亦然。如果上天再給人類一次機(jī)會(huì)的話，我們?cè)撊绾闻c自然和諧相處呢？這是我們需要認(rèn)真思考的問題?；脽羝?：呈現(xiàn)課題：關(guān)愛自然 從我做起 環(huán)節(jié)二：合作交流、共同探究 探究一：尊重生命 保護(hù)生命的多樣性 幻燈片3：視頻1：敕勒歌（學(xué)生欣賞，且默誦詩歌。感受、體驗(yàn)大自然的清新、美麗，給學(xué)生以美的享受，引起學(xué)生情感上的共鳴。）師：碧藍(lán)的天空，潔白的飛鳥，搖曳的青草，奔跑的羊兒，這里所以美麗，是因?yàn)榈教幎忌l(fā)著生命的氣息。我們的世界也因?yàn)樯穆蓜?dòng)而顯得異彩，其實(shí)，不僅僅是草原，在森林里，在大海中，在山野間，甚至在沙漠深處，都有美麗的生命?；脽羝?：視頻2：水底世界（進(jìn)一步感受自然界生命的多樣性）學(xué)生活動(dòng)：說一說自己最喜歡何種生物，對(duì)它了解多少。（可以展示課前搜集的圖片、標(biāo)本。） 師：它們讓我們感受到萬物欣欣向榮，感受到世界充滿生命力和無窮希望，感受到我們生活的地球是宇宙中最美麗的星球?，F(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們看一看另一種地球。幻燈片5：視頻3：哭笑的地球（前后形成鮮明、強(qiáng)烈對(duì)比，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然界生命的敬重）學(xué)生思考：地球?yàn)槭裁磿?huì)有這樣的變化？學(xué)生回答，教師歸納： 當(dāng)我們從前輩的手中接過地球時(shí)，我們以為擁有了無限的財(cái)富。所以，我們浪費(fèi)，我們破壞。鮮花沒有了，樹木沒有了，動(dòng)物們的家也就沒有了，礦藏被我們貪婪地挖掘，資源被我們肆意地?fù)]霍。所以，地球受傷了，而我們卻以為地球在我們的手中變得現(xiàn)代了，可以自豪了，可以向子孫后代交代了。殊不知，我們將來留給他們的只會(huì)是一個(gè)干涸的地球，一個(gè)失去生命活力的地球。要讓地球變得更加美麗，而不是支離破碎，我們所要做的就是尊重地球，尊重生命，保護(hù)生物多樣性。 幻燈片6：活動(dòng)在線：1.欣賞漫畫拒把“朋友”端上桌2.學(xué)生活動(dòng)：（1）列舉自己了解的已經(jīng)消失的珍惜動(dòng)植物。（2）列舉自己所了解的一些環(huán)境問題，比如沙塵暴、疾病、氣候等。 幻燈片7：知識(shí)鏈接： 2003年4月10日，國(guó)家林業(yè)局在全國(guó)范圍內(nèi)啟動(dòng)的保護(hù)野生動(dòng)物的“春雷行動(dòng)”。此次行動(dòng)的打擊整治重點(diǎn)是非法獵捕、運(yùn)輸和經(jīng)營(yíng)野生動(dòng)物的違法犯罪活動(dòng)。 探究二：善待自然 與大自然做朋友幻燈片8：呈現(xiàn)1：西藏自然風(fēng)光。(圖片1) 學(xué)生邊欣賞風(fēng)景圖邊閱讀教材西藏人民與大自然和諧相處的案例。（在西藏雅魯藏布江西岸廣袤的田野三，上千只黑頸鶴在自由自在地覓食。）討論：西藏人民是如何對(duì)待大自然的？大自然又是如果對(duì)待西藏人民的？師：羊卓雍錯(cuò)在藏語里是高山草場(chǎng)之玉湖的意思，她被藏族百姓視為“圣湖”。當(dāng)?shù)匕傩樟鱾髦@樣一首民歌：“天上的仙境，人間的羊卓；天上的繁星，湖畔的羊群?！毖蜃坑哄e(cuò)距拉薩不到100公里，是來藏游客的首選景區(qū)之一。西藏人民懂得善待自然的重要性，奏響了人與自然和諧發(fā)展的旋律。 幻燈片9：呈現(xiàn)2.游戲可以重來，生命只有一次（人們不停地伐樹、砍樹，最后導(dǎo)致沙塵暴、洪水等自然災(zāi)害發(fā)生）2. 內(nèi)蒙古阿拉善巴丹吉林沙漠圖片（圖片2）討論：談?wù)勀憧翠浵窈蛨D片后，有何感想？（把學(xué)生分成兩個(gè)小組，分別談對(duì)兩個(gè)材料的感想，在學(xué)生的合作中完成）（以上兩個(gè)材料正面說理和反面教訓(xùn)相結(jié)合，形成對(duì)比，以豐富學(xué)生感受，體驗(yàn)教材知識(shí)）師：人類無休止地毀林開荒，引發(fā)一系列的環(huán)境問題，用恩格斯的一句話說：我們不要過分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利。對(duì)于每次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們。我們身邊漫天飛舞的沙塵暴，頻頻發(fā)生的煤礦坍塌，暴風(fēng)雨下的泥石流、山體滑坡都是自然對(duì)人類的懲罰。思考：以上資料對(duì)你有什么啟發(fā)？（分組討論，后師總結(jié)） 師：大自然是我們?nèi)祟愘囈陨婧伟l(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是生命的搖籃，是我們共同的家園。我們善待自然就等于善待我們自己。因此我們應(yīng)該保護(hù)自然，預(yù)防和減少對(duì)自然的破壞，合理利用自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，與大自然和諧相處。生活在線：閱讀教材案例給鳥兒安一個(gè)溫暖的家暢所欲言：我們應(yīng)該向少先隊(duì)員學(xué)習(xí)什么？在日常生活中我們?cè)撊绾紊拼匀唬龃笞匀坏呐笥?？探究三：美好自?讓大自然美麗永存幻燈片10：呈現(xiàn)1.“生態(tài)司令”李國(guó)安李國(guó)安，北京軍區(qū)給水工程團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。在給邊疆軍民打井解決吃水問題的時(shí)候，逐漸認(rèn)識(shí)到水是生命之源，他說：作為打井取水的“功臣”，如果不造林護(hù)水，就會(huì)成為歷史罪人。他本著對(duì)歷史負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度領(lǐng)導(dǎo)軍團(tuán)扎扎實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的做好生態(tài)保護(hù)工作。通過十幾年的努力，軍團(tuán)在呼和浩特駐地的幾百畝荒郊野地，種滿了松柏、桃樹、棗樹、山楂、玫瑰、丁香鳥語花香，空氣清新，被評(píng)為“全軍50佳綠化單位”。被譽(yù)為“生態(tài)司令”。 2.“植樹將軍”馮玉祥。愛國(guó)名將馮玉祥將軍愛樹如命，曾在軍中立下護(hù)樹軍令：“馬啃一樹，杖責(zé)二十，補(bǔ)栽十棵”。他駐北京，率領(lǐng)官兵廣植樹木。駐兵徐州時(shí)，帶兵種植大量樹木，并寫一首護(hù)林詩喻示軍民：“老馮駐徐州，大樹綠油油；誰砍我的樹，我砍誰的頭。”暢所欲言：你對(duì)材料有什么感想？活動(dòng)在線：即興演講“我為自然添光彩”（兩個(gè)活動(dòng)使學(xué)生有情感上悅納自然，到落實(shí)到行動(dòng)上美好自然。實(shí)現(xiàn)知、情、意、行的統(tǒng)一） 課堂小結(jié)：大自然為我們帶來了無窮無盡的美，為了我們的生存，我們要行動(dòng)起來，美化大自然，使我們?nèi)祟惿畹募覉@處處充滿美。從現(xiàn)在做起，從自身做起，愛護(hù)身邊的一草一木，植樹造林。保護(hù)好自然景觀。人類的無知、貪婪破壞了世界原有的和諧和平衡，而這一苦果人類自己也難以幸免地要品嘗。森林的嚴(yán)重破壞，導(dǎo)致沙塵暴肆虐、洪水泛濫；工業(yè)文明的發(fā)展，導(dǎo)致垃圾增多、污染加?。粍?dòng)物的銳減，則使人類越來越陷于孤獨(dú)的境地。所以，我們要充分認(rèn)識(shí)到只有一個(gè)地球，一個(gè)人類與其他生物共有的地球。如果我們想生活在一個(gè)豐富多彩的世界里，就需要每一個(gè)人，去關(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命，敬重生命、