現(xiàn)代漢語(yǔ) 復(fù)句ppt課件.ppt

第八節(jié)復(fù)句本節(jié)要點(diǎn)及要求 1 了解復(fù)句的定義 能區(qū)別單句和復(fù)句 復(fù)句和復(fù)句形式 復(fù)句和緊縮復(fù)句 2 了解復(fù)句的主要類(lèi)型 3 能正確劃分多重復(fù)句 4 能辨別和糾正復(fù)句運(yùn)用中常見(jiàn)的錯(cuò)誤 一 什么是復(fù)句 復(fù)句是由兩個(gè)或兩個(gè)以上意義相關(guān) 但結(jié)構(gòu)上互不做句子成分的分句組成 分句是在結(jié)構(gòu)上類(lèi)似單句但沒(méi)有完整句調(diào)的語(yǔ)法單位 又稱(chēng)作 單句形式 復(fù)句的分句之間一定有某種邏輯聯(lián)系 沒(méi)有邏輯聯(lián)系的句子不能構(gòu)成復(fù)句 關(guān)聯(lián)法 復(fù)句中分句與分句之間用關(guān)聯(lián)詞來(lái)表示 如 只要有了人格 你就有了生命中最精華的部分 意合法 分句與分句之間不用關(guān)聯(lián)詞 如 起風(fēng)了 把窗子關(guān)上吧 他不來(lái) 我去 他是上海人 我是山東人 一般書(shū)面語(yǔ)多用關(guān)聯(lián)法 口語(yǔ)中多用意合法 通過(guò)關(guān)聯(lián)詞可以明確分句之間的關(guān)系 關(guān)聯(lián)詞大多用連詞來(lái)充當(dāng) 也有少量副詞 如 也 有 等 關(guān)聯(lián)詞還有用短語(yǔ)來(lái)充當(dāng)?shù)?如 還是 不是 一方面 另一方面 等 關(guān)聯(lián)詞不同句子的意義就不同 如 只有努力拚搏 才能做出好的成績(jī) 必要條件復(fù)句 只要努力拚搏 就能做出好的成績(jī) 充足條件復(fù)句 因?yàn)樗詹?所以做出了好的成績(jī) 因果復(fù)句 他即然努力拚搏了 就能做出好的成績(jī) 因果復(fù)句 如果不努力拚搏 就難以做出了好的成績(jī) 假設(shè)復(fù)句 如果張三不去 那么李四就去 假設(shè) 張三不去 李四去 因?yàn)閺埲蝗?所以李四去 因果 只要張三不去 那么李四去 條件 一個(gè)復(fù)句只有一個(gè)統(tǒng)一全句的語(yǔ)調(diào) 在全句的末尾有個(gè)較大的停頓 書(shū)面上用句號(hào)或問(wèn)號(hào) 感嘆號(hào)表示 分句沒(méi)有獨(dú)立的句調(diào) 不是獨(dú)立的句子 但分句之間又不互相包含 也就是說(shuō) 分句與分句不能組成主謂 動(dòng)賓等句法結(jié)構(gòu) 分句具有句子的形式但又不是獨(dú)立的句子 所以叫做 單句形式 同樣的道理 一個(gè)復(fù)句在充當(dāng)句子成分 處于被包含的地位而失去獨(dú)立語(yǔ)調(diào)的時(shí)候 就叫做 復(fù)句形式 二 復(fù)句與單句的區(qū)別復(fù)句中的分句是一種單句形式 分句的構(gòu)造與一般單句的構(gòu)造基本一致 只是分句的單句沒(méi)有獨(dú)立的語(yǔ)調(diào) 不能表達(dá)一個(gè)完整的意思 其區(qū)分有三點(diǎn) 1 句法結(jié)構(gòu)上互不包含主謂短語(yǔ)是常常做分句的 但并不是所有的主謂短語(yǔ)都是分句 它如果處于被別的句法結(jié)構(gòu)所包含它就不是句子 而是句子的某個(gè)成分 例1 誰(shuí)去都一樣 主謂短語(yǔ)作主語(yǔ) 例2 他記得你去年已經(jīng)來(lái)過(guò)了 主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ) 例3 他身體很結(jié)實(shí) 主謂短語(yǔ)作謂語(yǔ) 例4 我們要去英國(guó)的消息很快就傳開(kāi)了 主謂短語(yǔ)作定語(yǔ) 以上的主謂結(jié)構(gòu)只是句子中的某個(gè)成分 并不獨(dú)立成句 也不被包含在更大的句法結(jié)構(gòu)里 所以上面的句子都是單句 例5 我清楚地懂得 即使我不去他們也是會(huì)去的 即使 也 雖然是復(fù)句的形式 但在句中作賓語(yǔ) 也沒(méi)有被包含 例6 內(nèi)容好而且旋律美的歌曲是大家歡迎的 有關(guān)聯(lián)詞 而且 但這里是做句子的定語(yǔ) 2 關(guān)聯(lián)詞是重要的語(yǔ)法標(biāo)志關(guān)聯(lián)詞有三類(lèi) 1 連詞在復(fù)句中連詞只起關(guān)聯(lián)作用 沒(méi)有語(yǔ)法功能 2 副詞既做句法成分又起關(guān)聯(lián)作用 如 只有 才 只要 就 3 某些獨(dú)立成分和固定短語(yǔ)如 反之 總而言之 一方面 另一方面 使用關(guān)聯(lián)詞有兩個(gè)作用 第一 有些句子不用關(guān)聯(lián)詞就無(wú)法聯(lián)系起來(lái) 造成語(yǔ)義關(guān)系不明確 例1 無(wú)論 我到了哪里 我都想念故鄉(xiāng) 例2 即使 他給我金山銀山 我也不稀罕 第二 可以把分句之間復(fù)雜的邏輯 語(yǔ)義關(guān)系表達(dá)清楚 例3 如果 他們知道了這個(gè)困境 那么 即使 心里不愿意 也 會(huì)考慮我們的要求 除非 公司不批準(zhǔn) 而且 只有 在他們同意以后 我們 才 有可能解決這個(gè)難題 3 停頓是分句與分句之間的重要形式標(biāo)志但要注意分清是 句內(nèi)停頓 還是 句間停頓 有些單句句內(nèi)的成分比較長(zhǎng) 也會(huì)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行停頓 如 例1 那些剛進(jìn)校的大一新生 都喜歡背個(gè)大書(shū)包 主語(yǔ)停頓 例2 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地平線上 出現(xiàn)了幾個(gè)移動(dòng)的身影 方位短語(yǔ)作狀語(yǔ)的停頓 例3 到了蘇南以后 我們親眼目睹了中國(guó)農(nóng)民創(chuàng)造的奇跡 介詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)的停頓 例4 我心里明白 這一切都是他給我的 動(dòng)賓間停頓 例5 我從來(lái)不曾忘記生我養(yǎng)我的山山水水 疼我愛(ài)我的父老鄉(xiāng)親 長(zhǎng)賓語(yǔ)之間的停頓 復(fù)句的分句與分句之間往往用逗號(hào)或分號(hào) 例如 例1 我們愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民愛(ài)和平 聯(lián)合短語(yǔ)作謂語(yǔ) 我們愛(ài)祖國(guó) 愛(ài)人民 愛(ài)和平 并列復(fù)句 例2 他走過(guò)去關(guān)上門(mén) 連謂短語(yǔ)作謂語(yǔ) 他走過(guò)去 關(guān)上門(mén) 順承復(fù)句 三 復(fù)句和主語(yǔ)充當(dāng)復(fù)句分句的可以是主謂句 也可以是非主謂句 非主謂句沒(méi)有主語(yǔ) 如 一陣鈴聲 上課了 兩個(gè)分句都沒(méi)有主語(yǔ) 分句是主謂句的 自然有主語(yǔ) 主謂句的主語(yǔ)有時(shí)候可以省略 而是否省略應(yīng)根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境決定 一般有以下情況 1 分句主語(yǔ)相同時(shí) 有三種情況 1 分句主語(yǔ)全出現(xiàn) 這種情況是對(duì)主語(yǔ)的強(qiáng)調(diào) 如 愛(ài) 需要藝術(shù) 愛(ài) 更需要才能 我們不能死 我們得活著 我們得跟他們斗 2 承前省后一分句的主語(yǔ)承前一分句的主語(yǔ)省略 如 布達(dá)拉宮位于西藏拉薩市紅山之巔 是藏傳佛教的圣殿 范博文又慌慌張張地坐起來(lái) 看著林佩珊 不明白為什么她突然要回去 3 蒙后省前一分句的主語(yǔ)蒙后一分句的主語(yǔ)省略 如 作為建筑群 布達(dá)拉宮堪稱(chēng)是一流杰作 聽(tīng)說(shuō)爺爺回來(lái)了 大家高興得不得了 看著大家那樣辛苦地勞動(dòng) 老通寶覺(jué)得身上更熱了 分句主語(yǔ)相同時(shí)的一般都會(huì)省略 以省為常 如不省 倒是為了某種表達(dá)的需要 通常為強(qiáng)調(diào) 如1 中的句子 我們不能死 我們得活著 我們得跟他們斗 主語(yǔ)相同但沒(méi)有省略 就是為了強(qiáng)調(diào)主語(yǔ) 另外 漢語(yǔ)很靈活 分句主語(yǔ)也可以承前面其他句法成分而省略 如 我也做過(guò)這種工作 不算太難 他身旁站著一個(gè)又瘦又黃的女人 拉著一個(gè)三四歲的孩子 她買(mǎi)了一件大衣 是羊毛的 上面這幾個(gè)句子 后一分句的主語(yǔ)都是承前一分句的賓語(yǔ)而省掉了 又如 我們的研究工作取得了不少成績(jī) 但 絲毫也不能自滿(mǎn) 后一分句的主語(yǔ)承前一分句主語(yǔ)的定語(yǔ)而省掉了 2 分句主語(yǔ)不相同時(shí) 一般要求主語(yǔ)都出來(lái) 如 優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)得越充分 缺點(diǎn)也往往暴露得越多 這個(gè)情況很重要 得馬上打電話向上級(jí)匯報(bào) 這個(gè)句子后一分句省略的主語(yǔ)得依靠語(yǔ)境來(lái)確定 當(dāng)后一個(gè)分句是自述性的就省掉了主語(yǔ) 我 當(dāng)后一個(gè)分句是祈使性的就省掉了主語(yǔ) 你 他是我的一個(gè)本家 我 應(yīng)該叫他五叔 他 或 五叔 是一個(gè)身體壯實(shí)的老人 四 意合法有些復(fù)句沒(méi)有關(guān)聯(lián)詞 完全依靠語(yǔ)序以及前后分句的語(yǔ)義制約構(gòu)成復(fù)句 例1 老虎沒(méi)有虎性就不吃人了 人沒(méi)有人性就吃人了 相同形式構(gòu)成并列因果復(fù)句 例2 教授拆開(kāi)信 匆匆看一眼 放進(jìn)公文包里了 用后續(xù)分句省略共同主語(yǔ)構(gòu)成順承復(fù)句 例3 潮州有韓公祠 祠后有山曰韓山 用首尾同詞構(gòu)成順承復(fù)句 例4 起風(fēng)了 把窗子關(guān)上吧 用前因后果 表示因果復(fù)句 例5 他不來(lái) 我去 用前面的條件 構(gòu)成條件復(fù)句 一 聯(lián)合復(fù)句并列復(fù)句順承復(fù)句解說(shuō)復(fù)句選擇復(fù)句遞進(jìn)復(fù)句 二 偏正復(fù)句1 轉(zhuǎn)折復(fù)句2 條件復(fù)句3 假設(shè)復(fù)句4 因果復(fù)句5 目的復(fù)句 五 復(fù)句的類(lèi)型 并列關(guān)系 既 又 也 也 不是 而是 順承關(guān)系 首先 然后 于是 解說(shuō)關(guān)系 多不用關(guān)聯(lián)詞 偶用 即 就是說(shuō) 選擇關(guān)系 或者 或者 不是 就是 與其 不如 遞進(jìn)關(guān)系 不但 而且 尚且 何況 復(fù)句轉(zhuǎn)折關(guān)系 雖然 但是 盡管 也 條件關(guān)系 只要 就 只有 才 無(wú)論 都 偏正復(fù)句假設(shè)關(guān)系 如果 那么 即使 也 因果關(guān)系 因?yàn)?所以 既然 就 目的關(guān)系 以便 為的是 以免 聯(lián)合復(fù)句 部分復(fù)句應(yīng)注意的問(wèn)題1 并列關(guān)系與順承關(guān)系的區(qū)別 并列關(guān)系各分句之間平等并列 可以一件事的幾個(gè)方面 也可幾件事排在一起 順承關(guān)系強(qiáng)調(diào)時(shí)間先后 呈魚(yú)貫式排列 如 他一邊收拾行李 一邊在認(rèn)真思考剛才的問(wèn)題 并列 他先收拾行李 突然想到剛才的那個(gè)問(wèn)題 順承 他一邊看報(bào) 一邊聽(tīng)音樂(lè) 一邊吃飯 并列 小李今年十八歲 小王二十四歲 至于老陳嘛已是年過(guò)古稀了 并列 順承 2 選擇關(guān)系 或者 或者 用于陳述句 是 還是 用于疑問(wèn)句 例如 這次春游 我們或者去白云山 或者去帽峰山 還沒(méi)有決定 這個(gè)句子實(shí)際包含著什么都沒(méi)有決定 因此應(yīng)該說(shuō)成 這次春游我們是去白云山 還是去帽峰山 還沒(méi)有決定 3 遞進(jìn)關(guān)系一個(gè)分句比一個(gè)分句的意思更進(jìn)一步 或更難 或更容易 遞進(jìn)又分為幾種 1 同方向遞進(jìn)他不但沒(méi)有到過(guò)外省 連縣界也沒(méi)出過(guò) 范圍越來(lái)越小 2 反方向遞進(jìn)過(guò)去我們叫他老泰山 他不但不生氣 反倒摸著胡子樂(lè)呢 從 不生氣 遞進(jìn)到 摸著胡子樂(lè) 摸著胡子樂(lè) 與 生氣 是反方向的 又如 李大爺不但沒(méi)有一絲笑意 臉色反而嚴(yán)肅起來(lái) 沒(méi)有一絲笑意 接近 嚴(yán)肅 但還不等于 嚴(yán)肅 前句用 不但 引出 沒(méi)有一絲笑意 似乎這是違背常理的 后句在這個(gè)有違常理現(xiàn)象的基礎(chǔ)上 把意思推進(jìn)一層 從 沒(méi)有一絲笑意 遞進(jìn)到 嚴(yán)肅 嚴(yán)肅 與 笑 是反方向的 3 極限遞進(jìn)一年以后 我不但要讓全村人有飯吃 而且要比鄰村人好 甚至更好 甚至 是極限遞進(jìn)的標(biāo)志 4 反問(wèn)式遞進(jìn) 又叫 襯托遞進(jìn) 見(jiàn)面尚且怕 更不必說(shuō)向他提意見(jiàn)了 有時(shí) 后一句用 何況 呼應(yīng) 構(gòu)成反問(wèn)句式用來(lái)加強(qiáng)句子意思 有時(shí)后一句使用陳述句含有諷刺意味 如 老年人熱情那么高 何況我們青年人呢 城里尚且買(mǎi)不到 鄉(xiāng)下她哪里又能買(mǎi)得到手呢 他北斗星都找不到 還想當(dāng)天文學(xué)家呢 后一句是含有諷刺意味的陳述句 4 條件關(guān)系其中的 無(wú)條件 句 雖然不講條件 但也是無(wú)條件的條件 即某一個(gè)情況在任何情況下都如此 不隨條件而轉(zhuǎn)移 如 大伙兒無(wú)論有什么事 都愿意找他談 無(wú)條件句的前一分句里有構(gòu)成條件 要么有疑問(wèn)詞 表任指 或者兩項(xiàng)以上的條件 或者用 多么 多 形容詞 的形式 否則句子不成立 例如 他無(wú)論走到哪里 都能很快適應(yīng)那里的環(huán)境 前句有 哪里 疑問(wèn)詞 表示任指 任何一個(gè)地方 如果將它換為 那里 整個(gè)句子就不成立了 又如 無(wú)論成與不成 明天一定給你回話 前面是并列的兩項(xiàng) 無(wú)論困難有多大 也嚇不倒他 前句有 多 5 假設(shè)關(guān)系偏句提出一個(gè)假設(shè)的情況 正句為隨著這個(gè)假設(shè)情況而產(chǎn)生的結(jié)果 關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)一般是 如果 那么 或 即使 也 即使 所表示的情況一般是假設(shè)性的 如果 所表示的情況可以是假設(shè)的 也可以表示一種事實(shí)或作出一種判斷 例如 即使跟我沒(méi)有關(guān)系 我也要管 跟我沒(méi)有關(guān)系 是假設(shè)的 如果一部分商人 地主和官僚是中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的前身 那么一部分農(nóng)民和手工業(yè)工人就是中國(guó)工業(yè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的前身了 如果 后是已經(jīng)的事實(shí) 后面是推斷 6 因果關(guān)系注意推論因果 關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)用 既然 那么 就 也 前一句提出已成為現(xiàn)實(shí)的或已肯定的前提 后一小句根據(jù)這個(gè)前提推出結(jié)論 如 你既然同意我們的意見(jiàn) 那也簽個(gè)名吧 既然你一定要去 我也不反對(duì) 對(duì)于復(fù)句的關(guān)系 用不著一一去死記硬背 因?yàn)闈h語(yǔ)是我們的母語(yǔ) 憑著多年的語(yǔ)感 我們可以判斷其邏輯語(yǔ)義關(guān)系 實(shí)在有點(diǎn)不清楚的 就記幾個(gè)最常用最典型的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ) 在需要分辨的時(shí)候 用典型的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)去替換分析是不難作出判斷的 六 多重復(fù)句多重復(fù)句是指分句之間的關(guān)系在兩個(gè)層次以上的復(fù)句 分析多重復(fù)句的層次和關(guān)系 可采用 劃線法 用 劃出第一層 并注明關(guān)系 用 劃出第二層 并注明關(guān)系 以此類(lèi)推 分析多重復(fù)句的步驟 第一步要統(tǒng)觀全局 從總體上分析 找出全句第一層的有關(guān)分句 弄清分句之間的關(guān)系 第二步再對(duì)第一層次的各個(gè)分句作分析 看它們是不是復(fù)句 如果是復(fù)句 再找出這些分句構(gòu)成這個(gè)復(fù)句的分句 弄清它們之間的關(guān)系 這便是第二層次 以此類(lèi)推 直到分析到所有的分句都是單句為止 分析多重復(fù)句 要一看分號(hào) 二看關(guān)聯(lián)詞語(yǔ) 三看邏輯關(guān)系 有分號(hào) 就在分號(hào)那劃一層 如果一個(gè)復(fù)句沒(méi)有關(guān)聯(lián)詞語(yǔ) 那就看分句之間的邏輯關(guān)系 例如 有一些人懷念他們的過(guò)去 轉(zhuǎn)折 但是過(guò)去的東西永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái) 因果 因此他們感到將來(lái)的渺茫 因果 從不把希望寄托在將來(lái) 陶鑄 崇高的理想 二重因果復(fù)句 分析多重復(fù)句的步驟 總覽全局 確定分句數(shù)目 理解全句語(yǔ)義 確立第一層次 辨析關(guān)聯(lián)詞語(yǔ) 依據(jù)搭配關(guān)系逐層分析 1 符號(hào)法 例1 有些人背上雖然沒(méi)有包袱 并列 有聯(lián)系群眾的長(zhǎng)處 轉(zhuǎn)折 但是不善于思考 并列 不愿多動(dòng)腦筋多想苦想 因果 結(jié)果仍然做不成事業(yè) 例2 他后來(lái)還托他父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥(niǎo)毛 并列 我也曾送他一兩次東西 轉(zhuǎn)折 但從此沒(méi)有再見(jiàn)面 2 框式圖解法 例1 唐代的詩(shī)歌好而多 并列 宋元詞曲多而好 因果 所以文學(xué)史上有 唐詩(shī)宋詞元曲 之說(shuō) 這個(gè)句子是二重因果復(fù)句 要注意的是 分析多重復(fù)句的符號(hào) 如果在一個(gè)平面上 就用豎線表示 一條豎線表示一重關(guān)系 兩條豎線表示兩重關(guān)系 以此類(lèi)推 也可以在原句上標(biāo)明分句的序號(hào) 然后用層次分析法加以分析 因果 并列 例2 我們承認(rèn)精神對(duì)物質(zhì)有反作用 遞進(jìn) 而且這種認(rèn)識(shí)是符合唯物辯證法的 轉(zhuǎn)折 但是片面地強(qiáng)調(diào)精神對(duì)物質(zhì)的反作用 遞進(jìn) 甚至強(qiáng)調(diào)到不適當(dāng)?shù)某潭?假設(shè) 那就走向唯物辯證法的反面 三重轉(zhuǎn)折復(fù)句 遞進(jìn) 轉(zhuǎn)折 遞進(jìn) 假設(shè) 例3 想有喬木 并列 想看好花 假設(shè) 一定要有好土 并列 沒(méi)有土 假設(shè) 便沒(méi)有花木 因果 所以 土實(shí)在比花木還重要 并列 假設(shè) 四重因果復(fù)句 假設(shè) 并列 因果 七 緊縮復(fù)句緊縮復(fù)句是分句間沒(méi)有語(yǔ)音停頓的特殊復(fù)句 它的特點(diǎn)在于 1 兩部分互不做成分 2 分句間的停頓沒(méi)有了 緊縮掉了 3 有些詞語(yǔ)省去了 縮了 1 主語(yǔ)相同都出現(xiàn) 你愿意你就去 2 主語(yǔ)相同省略的 咱們不干完不休息 我越想越窩火 風(fēng)越刮越大 他再頑固也得開(kāi)口 你不干也得干 我一看就明白 你一來(lái)就走 3 主語(yǔ)不同都出現(xiàn)的 你不說(shuō)我就說(shuō) 你一來(lái)他就走 你請(qǐng)我就來(lái) 4 主語(yǔ)不同但都省略的 不問(wèn)不開(kāi)口 我不問(wèn)他 他就不開(kāi)口 越問(wèn)越說(shuō)不出話來(lái) 你越問(wèn) 他越說(shuō)不出話來(lái) 再怎么說(shuō)也不聽(tīng) 我再怎么說(shuō) 他也不聽(tīng) 不請(qǐng)也要來(lái) 你不請(qǐng) 我也要來(lái) 緊縮復(fù)句之間的邏輯語(yǔ)義關(guān)系 通常是順承 并列 轉(zhuǎn)折 條件 假設(shè) 而選擇 因果 遞進(jìn) 目的等關(guān)系卻很少或沒(méi)有 二重復(fù)句 我們有些同志老愛(ài)用成語(yǔ) 并列 搬典故 遞進(jìn) 而且三回有兩回用錯(cuò) 我們雖然不一定人人能成為大科學(xué)家 大思想家 轉(zhuǎn)折 但是不能不求知識(shí) 并列 不能不明道理 他們憑空想了許多念頭 并列 滔滔不絕地說(shuō)了許多話 轉(zhuǎn)折 可是從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真做過(guò)一件事 盼望著 并列 盼望著 并列 春天來(lái)了 并列 春天的腳步近了 三重復(fù)句 車(chē)搖慢了 并列 線抽快了 假設(shè) 線就會(huì)斷頭 并列