江蘇省興化市板橋高級(jí)中學(xué)高中語(yǔ)文 3.1 《六國(guó)論》課件 蘇教版必修2.ppt

江蘇省興化市板橋高級(jí)中學(xué)高一語(yǔ)文 3 1 六國(guó)論 課件 蘇教版必修2 宋仁宗嘉佑二年 公元1057年 蘇軾二十歲 到京師卞梁 開(kāi)封 去考進(jìn)士 在京師等考期間 有幾個(gè)自負(fù)的舉人看蘇軾年輕 瞧不起他 有意戲弄蘇軾 六個(gè)舉人備了六個(gè)下酒菜 延請(qǐng)?zhí)K軾喝酒 蘇軾欣然前往 入席 一舉人建議為助酒興 喝酒要行酒令 酒令內(nèi)容是每人說(shuō)一個(gè)歷史人物的典故 聯(lián)系那樣菜 那樣菜就歸誰(shuí)吃 行令要從年紀(jì)大的到年紀(jì)小的 其余五舉人連聲附和 好 好 好 姜尚渭水釣魚(yú) 年最長(zhǎng)者傲氣滿(mǎn)臉地端走了魚(yú) 秦瓊長(zhǎng)安賣(mài)馬 第二位神氣十足地端走了馬肉 蘇武北海牧羊 第三個(gè)毫不示弱地端走了羊肉 張飛蜀都賣(mài)肉 第四位不慌不忙地端走了豬肉 關(guān)羽荊州賣(mài)豆腐 第五個(gè)從容不迫地端走了豆腐 諸葛亮隆中種菜 第六個(gè)胸有成竹地端走了青菜 導(dǎo)入課文 全部菜被端走了 六個(gè)舉人正準(zhǔn)備高興地吃采喝酒 蘇軾開(kāi)口了 各位 該我行酒令了 他說(shuō)出了六個(gè)字 不緊不慢地把六盤(pán)菜端到自己面前 然后笑瞇瞇地說(shuō) 諸位兄臺(tái) 請(qǐng) 請(qǐng)大家想一想 蘇軾行了個(gè)什么酒令 嬴政并吞六國(guó) 戰(zhàn)國(guó)七雄 秦 楚 燕 韓 趙 魏 齊 秦 強(qiáng)楚 大齊 富 合縱 蘇秦 連橫 張儀 請(qǐng)同學(xué)根據(jù)歷史 文學(xué)知識(shí)講述 六國(guó)論蘇洵 教學(xué)目標(biāo) 1 時(shí)代背景2 字詞疏通3 整體感知4 鞏固訓(xùn)練 六國(guó)論 宋蘇洵 一 作者簡(jiǎn)介蘇洵 1009 1066 字明允 號(hào)老泉 蘇老泉 二十七 始發(fā)憤 讀詩(shī)書(shū) 唐宋八大家之一 宋代眉山 今四川眉山縣 人 人稱(chēng) 老蘇 與兒子 大蘇 蘇軾 小蘇 蘇轍 并稱(chēng) 三蘇 后人有詩(shī)稱(chēng)贊 一門(mén)三父子 都是大文豪 詩(shī)賦傳千古 峨嵋共比高 北宋初期 西 北方邊患嚴(yán)重 自開(kāi)國(guó)至英宗治平年間 宋軍和遼軍西夏軍大小六十余戰(zhàn) 敗多勝少 軍事上的軟弱無(wú)能導(dǎo)致了外交上的妥協(xié)投降 北宋的時(shí)代背景 宋真宗景德元年 1004年 澶淵之盟 議定 北宋每年給遼 歲幣 銀十萬(wàn)兩 絹二十萬(wàn)匹 宋仁宗慶歷二年 1044年 宋又被迫與遼訂盟 每年加 歲幣 銀十萬(wàn)兩 絹十萬(wàn)匹 同年 宋與西夏達(dá)成協(xié)議 西夏對(duì)宋稱(chēng)臣 宋每年送給西夏銀十萬(wàn)兩 絹十五萬(wàn)匹 茶三萬(wàn)斤 北宋的時(shí)代背景 聽(tīng)課文朗讀 一讀課文夯實(shí)基礎(chǔ) 品味語(yǔ)言之美 學(xué)生質(zhì)疑集體討論 二讀課文整體感知 鑒賞結(jié)構(gòu)之美 文章第一二兩段四句話(huà)的關(guān)系怎樣 六國(guó)破滅 弊在賂秦 1 賂秦而力虧 2 不賂者以賂者喪 總 分 第三段運(yùn)用了什么論證方法 本段最好可分幾層 論證的是什么 對(duì)比 小邑 大城 得百倍 失百倍 大欲 大患 數(shù)量上 得難 獻(xiàn)易 有限 無(wú)厭 奉繁 侵急 程度上 不盡 不滅 道理上 賂秦力虧 破滅之道 第四段 齊 燕 趙滅亡的原因是什么 不賂者 齊 與嬴不助五國(guó) 燕 以荊卿為計(jì) 趙 洎牧以讒誅 不能獨(dú)完 第五段在結(jié)構(gòu)上的作用是什么 第六段得出了什么結(jié)論 第五段 第六段 引古 六國(guó)破亡 諷今 在六國(guó)下 結(jié)論 勿從六國(guó)破亡之故事 承上啟下 弊在賂秦 賂秦力虧 不賂者以賂者喪 數(shù)量上 程度上 道理上 齊亡之事實(shí) 燕亡之教訓(xùn) 趙亡之悲劇 總分 第一 二段 總分 第三段 總分 第四段 過(guò)渡 分總 為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉 第五段 引古 遞進(jìn) 毋從六國(guó)破亡之故事 第六段 諷今 并列 三讀課文強(qiáng)化鞏固 加強(qiáng)積累 1 指出下面古今異義詞的古今不同含義 其實(shí)百倍 思厥先祖父 后秦?fù)糈w者再 始速禍焉 可謂智力 而從六國(guó)破滅之故事 那實(shí)際情況 今 實(shí)際上 祖輩父輩 今指父親的父親 兩次 今表示又一次 速 招致 今指速度快 智謀和力量 今為一個(gè)詞 指人認(rèn)識(shí) 理解客觀事物并運(yùn)用知識(shí) 經(jīng)驗(yàn)等解決問(wèn)題的能力 前例 舊事 今指真實(shí)的或虛構(gòu)的有人物有情節(jié)的事情 2 下列各句沒(méi)有通假字的一句是 暴霜露 暴秦之欲無(wú)厭 為國(guó)者無(wú)使為積威所劫哉 與嬴而不助五國(guó)也3 指出下列句子中詞類(lèi)活用情況 日割月削 以地事秦 義不賂秦 不能獨(dú)完 李牧連卻之 暴 同 曝 讀p 曬 引申為 暴露 意為 冒著 厭 同 饜 讀y n 滿(mǎn)足 無(wú) 通 毋 讀 不 不要 名詞 事 帶賓語(yǔ) 秦 用作動(dòng)詞 侍奉 義 用作動(dòng)詞 堅(jiān)持正義 日 月 名詞作狀語(yǔ) 完 形容詞用作動(dòng)詞 保全 卻 動(dòng)詞使動(dòng)用法 使 退卻 擊退 4 解釋下列多義詞諸侯之所亡 與戰(zhàn)敗所亡者是故燕雖小國(guó)而后亡以荊卿為計(jì)邯鄲為郡而為秦人積威之所劫哉為國(guó)者無(wú)使為 六國(guó)破滅薪不盡 火不滅向使三國(guó)各愛(ài)其地并力西向而秦兵又至矣斯用兵之效也以地事秦 猶抱薪救火良將猶在 喪失 丟失 動(dòng)詞 滅亡 動(dòng)詞 作為 動(dòng)詞 成為 動(dòng)詞 被 介詞 治理 動(dòng)詞 滅亡 動(dòng)詞 熄滅 動(dòng)詞 如果 連詞 朝著 動(dòng)詞 名詞 軍隊(duì) 名詞 軍事 戰(zhàn)爭(zhēng) 動(dòng)詞 好象 副詞 還 或曰 或未易量以地事秦而從六國(guó)破亡之故事燕趙之君 始有遠(yuǎn)略始速禍焉終繼五國(guó)遷滅惜其用武而不終也故曰 弊在賂秦也 從六國(guó)破亡之故事強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣而猶有可以不賂而勝之之勢(shì) 有人 有的人 無(wú)定代詞 也許 或許 連詞 事奉 動(dòng)詞 事情 名詞 起初 副詞 才 副詞 終于 副詞 用到底 堅(jiān)持到底 動(dòng)詞 所以 因此 連詞 舊 形容詞 勝利 名詞 戰(zhàn)勝 動(dòng)詞 較秦之所得此言得之誠(chéng)不得已暴秦之欲無(wú)厭則秦之所大欲暴霜露暴秦之欲無(wú)厭 得到 獲得 動(dòng)詞 適宜 得當(dāng) 形容詞 能 能夠 動(dòng)詞 想要 追求 動(dòng)詞 欲望 名詞 暴露 顯露 動(dòng)詞 兇暴 兇惡殘酷的 形容詞 5 指出下列句子的句式特點(diǎn) 1 六國(guó)破滅 非兵不利 戰(zhàn)不善 2 賂秦而力虧 破滅之道也 判斷句判斷句 3 有如此之勢(shì) 而為秦人積威之所劫 4 洎牧以讒誅 5 舉以予人 6 至丹以荊卿為計(jì) 7 趙嘗五戰(zhàn)于秦 被動(dòng)句 被動(dòng)句 省略句 省略賓語(yǔ) 省略句 省略動(dòng)賓詞組 介詞結(jié)構(gòu)后置 四讀課文拓展訓(xùn)練 培養(yǎng)能力 閱讀蘇轍的 六國(guó)論 節(jié)選 回答后邊的問(wèn)題 夫韓魏不能獨(dú)當(dāng)秦 而天下之諸侯 藉之以蔽其西 故莫如厚韓親魏以擯秦 秦人不敢逾韓魏 以窺齊楚燕趙之國(guó) 因得以自完于其間矣 以四無(wú)事之國(guó)佐當(dāng)寇之韓魏 使韓魏無(wú)東顧之憂(yōu) 而為天下出身以當(dāng)秦兵 以二國(guó)委秦 而四國(guó)休息于內(nèi) 以陰助其急 若此可以應(yīng)夫無(wú)窮 彼秦將何為哉 不知如此 而乃貪疆場(chǎng)尺寸之利 背盟敗約 以自相屠滅 秦兵未出 而天下諸侯已自困矣 至于秦人得伺其隙以取其國(guó) 可不悲哉 1 父子兩文的共同點(diǎn)是 2 父子兩文的不同點(diǎn)是 1 洵文的中心論點(diǎn)是 轍文的中心論點(diǎn)是 認(rèn)為六國(guó)沒(méi)有團(tuán)結(jié)一致抗秦 弊在賂秦 背盟敗約 自相屠滅 洵重 史實(shí) 轍重 假設(shè) 3 友人說(shuō)蘇氏父子都認(rèn)識(shí)不到秦統(tǒng)一六國(guó)是歷史趨勢(shì) 不過(guò)是借題發(fā)揮 而從論古諷今的貼切來(lái)說(shuō) 還是蘇洵的文章有意