《10.4飛出地球》教案6.doc

10.4飛出地球教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)了解人類對宇宙的認(rèn)識過程。(2)、認(rèn)識到人類對宇宙的探索將不斷深入。2、過程與方法： 通過多媒體課件幫助同學(xué)們了解人類對宇宙的探索歷程，學(xué)習(xí)科學(xué)家們探索宇宙的方法。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：(1)通過學(xué)習(xí)了解人類對宇宙探索的歷程，體會人類對宇宙探索中經(jīng)歷的艱辛和曲折，感受人類不懈的探索精神，形成學(xué)無止境的意識。從科學(xué)家身上學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。(2)、通過了解人類對宇宙的探索，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的探索精神。二、教學(xué)重點(diǎn)：了解人類對宇宙的認(rèn)識過程，學(xué)習(xí)科學(xué)家們探索宇宙的方法。通過了解人類對宇宙的探索，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的探索精神三、教學(xué)難點(diǎn)：人類怎樣才能飛出地球去。四、教學(xué)方法：觀察、分析、討論五、學(xué)法指導(dǎo)：通過閱讀課文、資料、觀察圖片和動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，了解人類認(rèn)識宇宙的歷程，并且隨著科學(xué)的進(jìn)步，這種認(rèn)識將不斷深化，注意學(xué)習(xí)科學(xué)家們探索宇宙的方法。六、設(shè)計(jì)思路：介紹人類對宇宙的認(rèn)識過程，地心說日心說萬有引力定律人類飛出地球、探索宇宙的歷程，使學(xué)生認(rèn)識到人類對宇宙的探索將不斷深入。七、教學(xué)器材：多媒體課件、細(xì)線、小石塊八、課 時(shí)： 1課時(shí)九、學(xué)生課前準(zhǔn)備：、收集我國及世界宇航事業(yè)的最新動(dòng)態(tài)。、學(xué)生活動(dòng)：感受拉力(實(shí)驗(yàn)時(shí)注意安全)十、教學(xué)過程：(一)、引入新課(5分鐘) 提問：請同學(xué)們說一下自己的生日 設(shè)疑：同學(xué)們的生日為什么會有不同的說法，請同學(xué)們討論一下回答，引入新課。(二)、教學(xué)內(nèi)容：1、古人探索宇宙的方法(3分鐘)引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本104頁105頁 。提問：古人探索宇宙的方法是什么？ 、建立了哪兩種典型的宇宙模型( 滲透研究方法的教育)2、“地心說”和“日心說” (6分鐘)引導(dǎo)學(xué)生觀看“地心說”和“日心說”觀看“地心說”課件后(提問)：托勒玫認(rèn)為地球是宇宙的中心、你是怎么認(rèn)為的？(學(xué)生討論回答)觀看“日心說”課件后(提問)： 哥白尼認(rèn)為太陽是宇宙的中心，你有什么看法？(學(xué)生討論回答)教師小結(jié)：人類對宇宙的認(rèn)識是由錯(cuò)誤向正確靠近，并不斷深化。哥白尼的日心說，有力推動(dòng)人類文明進(jìn)程。人類如何才能實(shí)現(xiàn)飛天的夢想？3、萬有引力定律 (8分鐘) 、講述“蘋果落地”的科學(xué)發(fā)現(xiàn)的故事，引導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中注意觀察和思考。、引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本106頁牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律及信息鏈接，然后回答萬有引力定律的內(nèi)容。學(xué)生活動(dòng)：跳一跳，感受地球的引力4、飛出地球(14分鐘) 學(xué)生活動(dòng)：感受拉力學(xué)生討論回答：小球如何才能飛出去？這個(gè)實(shí)驗(yàn)對你有什么啟發(fā)？課件演示：宇宙速度。引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本107頁信息鏈接： 了解第一宇宙速度(環(huán)繞速度)、第二宇宙速度(脫離速度)、了解第三宇宙速度(逃逸速度)5、人類航天的歷程及我國的航天成就，滲透愛國主義教育。(5分鐘)、學(xué)生交流：我國及世界宇航事業(yè)的最新動(dòng)態(tài)。、課件演示：人類航天的歷程及我國的航天成就，滲透愛國主義教育。(三)、小 結(jié)提問：人類對宇宙的認(rèn)識經(jīng)歷了怎樣的過程？為下一節(jié)“宇宙深處作鋪墊”。 (3分鐘)(四)、作業(yè)布置：(1分鐘)上網(wǎng)查詢、閱讀資料，進(jìn)一步了解人類探索宇宙的過去、現(xiàn)在與未來，想一想為什么要探索宇宙；板書設(shè)計(jì)：飛出地球古人 方法： 飛 萬有引力定律對 觀察 出宇 - 建立宇宙模型 地 飛出地球宙 球的 地心說 人類航天歷程探 日心說索 說 課 材 料長治市城區(qū)第一中學(xué)校 趙俊峰 我說課內(nèi)容是滬粵版八年級物理教材上冊，第五章“從粒子到宇宙”中第三節(jié)“飛出地球”教學(xué)設(shè)計(jì)理念：克服以教師為中心，使學(xué)生能積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)中來，培養(yǎng)學(xué)生樂于探索精神，獲得新知識的能力，與交流合作的能力，實(shí)現(xiàn)師生，生生積極互動(dòng)，使學(xué)生在質(zhì)疑，調(diào)查，探究中接受新知，培養(yǎng)學(xué)生充分的自主性與獨(dú)立性。 一、教材分析：本章教材分為四節(jié)：認(rèn)識分子、解剖原子、飛出地球、宇宙深處。按由小到大，由微觀到宏觀的順序編排，前兩節(jié)在于引導(dǎo)學(xué)生從微觀上初步認(rèn)識物質(zhì)的組成，本節(jié)是在第一、二節(jié)認(rèn)識微觀世界的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步介紹人類探索宇宙的歷程，并預(yù)示著這種探索將不斷深入。本節(jié)內(nèi)容滲透了觀察、建立模型等研究方法，有利于激發(fā)學(xué)生的探索興趣，初步形成科學(xué)的世界觀。同時(shí)，教學(xué)內(nèi)容中加入了地理學(xué)的內(nèi)容，體現(xiàn)了學(xué)科間的滲透理念。二、學(xué)情分析：本節(jié)內(nèi)容是以人類對宇宙的認(rèn)識為線索，認(rèn)識到人類對宇宙的探索將不斷深入，學(xué)習(xí)科學(xué)家們探索宇宙的方法。雖然學(xué)生對這部分知識非常感興趣，但是這部分知識又相對比較抽象，所以教學(xué)中，使用一些比較直觀的教學(xué)方式方法，啟發(fā)學(xué)生的想像力和學(xué)習(xí)興趣。初二學(xué)生由于接觸物理時(shí)間比較短，學(xué)生平均年齡比較低，抽象思維能力及認(rèn)知結(jié)構(gòu)上尚不成熟，因此了解“萬有引力”、及人類如何能飛出地球去有一定的難度。所以人類如何能飛出地球去，是本節(jié)的難點(diǎn)。本節(jié)思想性比較強(qiáng)，所以教學(xué)中要充分利用教材中的圖表資料或補(bǔ)充一些課外資料，運(yùn)用讀圖、閱讀分析資料和討論等方法，有利于掌握知識，同時(shí)也使學(xué)生受到正確的思想觀念教育。三、目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)確定：基于以上分析，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定如下教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)、難點(diǎn)1、了解人類對宇宙的認(rèn)識過程，。2、認(rèn)識到人類對宇宙的探索將不斷深入。過程與方法： 通過多媒體課件幫助同學(xué)們了解人類對宇宙的探索歷程，學(xué)習(xí)科學(xué)家們探索自然的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀： 1.通過課堂學(xué)習(xí)了解人類對宇宙探索的歷程，體會人類對宇宙探索中經(jīng)歷的艱辛和曲折，感受人類不懈的探索精神，形成學(xué)無止境的意識。從科學(xué)家身 上學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。 2、通過了解人類對宇宙的探索，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的探索精神教學(xué)重點(diǎn)：大致了解人類對宇宙的認(rèn)識過程，通過了解人類對宇宙的探索，充分啟發(fā)學(xué)生思考問題。同時(shí)，也讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，自己提出一些有價(jià)值的、有趣的問題，讓學(xué)生進(jìn)一步的思考問題，更好地激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神。四、教學(xué)方法：1、以學(xué)生為主體，教師進(jìn)行啟發(fā)式的引導(dǎo)工作，讓學(xué)生感受了解人類探索宇宙的歷程，體會人類對宇宙探索中 經(jīng)歷的艱辛和曲折 ，感受人類不懈的探索精神，形成學(xué)無止境的意識。從科學(xué)家身 上學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。2、以多媒體作為平臺演示人類探索宇宙的歷程及人類的航天發(fā)展史，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的探索精神3、教師引導(dǎo)設(shè)置情景，讓學(xué)生在有興趣的學(xué)習(xí)過程中，自己主動(dòng)去想，五、學(xué)習(xí)方法： 1、通過積極思考、猜想分析，對問題有獨(dú)立判斷的能力 2、通過一些有趣的生活情景以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出問題、思考問題、解決問題，培養(yǎng)自己的物理學(xué)習(xí)能力 3、學(xué)生參與，提高學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)中主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。六、教學(xué)程序(一)、新課導(dǎo)入主要的想法通過學(xué)生說自己的生日，讓同學(xué)體會到物理就在身邊，也緊緊地把學(xué)生的注意力給吸引過來了，為整節(jié)課做了一個(gè)非常良好的鋪墊作用。(二)、重點(diǎn)難點(diǎn)的解決自己的設(shè)想：以自己的一些教學(xué)方法、手段，把一些比較重要以及較難理解的知識點(diǎn)通過多媒體課件展示出來引導(dǎo)學(xué)生分析、推理，并通過學(xué)生的小活動(dòng)，加深學(xué)生的認(rèn)識、讓現(xiàn)場同學(xué)一起與科學(xué)家來探索宇宙。人類如何能飛出地球，這個(gè)知識點(diǎn)是重點(diǎn)，更是難點(diǎn)，所以第一、通過多媒體課件展示，變抽象為形象，使學(xué)生更容易接受。第二、通過學(xué)生活動(dòng)感受地球的引力和感受拉力，增加學(xué)生的感性認(rèn)識。七、說明 (一)本設(shè)計(jì)著重的是引導(dǎo)學(xué)生了解人類對宇宙探索的歷程，體會人類對宇宙探索中經(jīng)歷的艱辛和曲折 ，感受人類不懈的探索精神，形成學(xué)無止境的意識。并突出了研究方法的教育。(二)本設(shè)計(jì)注重引導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生，發(fā)揮其主觀能動(dòng)性。多讓學(xué)生參與，