湖南省高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí) 第16講 解題步驟課件.ppt

第16講解題步驟 2 2011 湖南卷 doesgoingtocollegereallypayoff certainly iremembertaking 48 englishclassincollegeontheshortstory ourfirstassignmentwastoread 49 shortstoriesandthendiscusswhichonewasbetter afterreadingboth iwasn tsure overthe 50 severalmonths myprofessortaughtme 51 onestorywassomuchbetterthantheother 52 wasrichinmetaphor 隱喻 andcharacterdevelopment whiletheotherwashumorous 53 tooshallow 3 icouldn tseethisatfirst yet inafewmonths mybraingotreeducatedand 54 couldseethedifferencebetweengoodandbadwritingandcouldappreciateliteratureatawholenewlevel goingtocollegehelpsbuildastrongmind whichleads 55 greatersuccessinone slife 解題的一般步驟是 一 通讀全文 把握語(yǔ)篇 弄清文章的體裁 題材 話題 寫(xiě)作主線 段落大意 段落層次等有利于考生真正讀懂全文大意 也有利于在 填空 時(shí)進(jìn)行必要的邏輯推理 二 先易后難 嘗試填空 在通讀全文 基本把握文章大意之后 就可以動(dòng)手填空了 主觀填空的過(guò)程是一個(gè)判斷空白處應(yīng)填詞語(yǔ)的 語(yǔ)義 和正確的語(yǔ)法 形式 的思維過(guò)程 要堅(jiān)持從易到難的原則 根據(jù)我們的英語(yǔ)知識(shí)積累和語(yǔ)感 有些答案可能不需要過(guò)多的思考一眼就能看出來(lái) 如有關(guān)習(xí)慣用語(yǔ) 常用句式等 通常就可在這一步完成 遇到一時(shí)想不起來(lái)的空 先跳過(guò)去 不要用太多的時(shí)間停留在一個(gè)單詞上 填出容易的詞語(yǔ)后 大意更趨明朗 語(yǔ)境更加清晰 有助于后面的難題的推敲和判斷 三 利用語(yǔ)境 推敲語(yǔ)義 要抓住上下文的內(nèi)容聯(lián)系和邏輯關(guān)系 進(jìn)行多角度 全方位分析 從而準(zhǔn)確地判斷所填詞的意義 推敲語(yǔ)義時(shí) 不要忽略連接詞 代詞 插入語(yǔ) 轉(zhuǎn)折詞等的作用 因?yàn)檫@些詞往往是改變語(yǔ)境的關(guān)鍵詞 具有因果 讓步 遞進(jìn) 轉(zhuǎn)折 指代 列舉 承上啟下的特殊功能 四 復(fù)讀全文 確認(rèn)答案 進(jìn)行復(fù)查是必要的 復(fù)查的方法是將填好空的短文從頭至尾通讀一遍 以最后確定答案 這一步要解決兩個(gè)問(wèn)題 第一是從語(yǔ)義和邏輯的角度審視全文 看看所填單詞語(yǔ)義上是否正確和最佳 檢查一下所填單詞是否能使文意上下連貫 前后照應(yīng) 邏輯順暢 能否自然地融入語(yǔ)篇 第二是從語(yǔ)法的角度審視