七年級(jí)語文下冊(cè) 第9課《駱駝尋寶記》課件2 語文版.ppt

犟龜 駱駝 駱駝尋寶記 陳伯吹 自由朗讀課文 為文章分層 第一部分 1 10段 寫各種動(dòng)紛紛踏上尋寶的道路又全都半途而廢的經(jīng)過 第二部分 11 19段 寫駱駝歷盡千辛萬苦終于尋到了寶貝 結(jié)合課后練習(xí)二 說說作者是怎樣抓住動(dòng)物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫的 寫大象 耳朵大 力氣大 鼻子長寫金絲猴 穿上金光燦燦的絲絨襖兒 寫出了金絲猴毛發(fā)顏色 質(zhì)地的特點(diǎn)寫鴨子 喜群居 喜戲水寫長頸鹿 脖子長 看得遠(yuǎn)寫鸚鵡 羽毛美麗 善于鳴叫 哪一段描寫了動(dòng)物踏上尋寶道路的混亂局面 請(qǐng)找出有關(guān)的語句 灰塵滾滾聲音嘈雜狂奔亂竄像瘋子一樣 課文題目是 駱駝尋寶記 為什么用將近一半的篇幅來寫眾多動(dòng)物在尋寶途中的表現(xiàn)呢 寫眾多動(dòng)物尋寶途中的表現(xiàn) 都是為了下文突出刻畫駱駝的形象做鋪墊 都是為了從反面襯托駱駝 1 字詞積累 給加點(diǎn)字注音 嗥 鳩 鵪鶉 踽踽 淙淙 攜手 嫉妒 2 根據(jù)各種動(dòng)物特征填空 1 公象扇動(dòng)著兩只 的耳朵 2 金絲猴聽到這個(gè)消息 二話沒說 穿上 又摘了十來個(gè) 裝進(jìn) 口袋里 往肩上一搭 也上路 3 孔雀心疼自己 也打個(gè)盤旋飛回去了 4 長頸鹿是個(gè) 巨人 可是他已經(jīng)跑了兩天 這條路還是望不到盡頭 h o ji nch n j c ng xi j d 比蒲扇還大 金光燦燦 香噴噴的水蜜桃 葛藤打結(jié) 五光十色的金翠線彩屏 一向 高瞻遠(yuǎn)矚 第二課時(shí) 駱駝登場(chǎng)的形象如何 一瘸一拐 身姿雄偉 從不大喊大叫 只默默地走 駱駝尋寶闖過了哪些關(guān)口 冷水灘 冰凌湖 熱風(fēng)洞 夾扁鼓 珍寶關(guān) 他尋什么寶 謝謝 我不要 在駱駝看來 什么才是真正的寶 駱駝 寶貝 不是自己養(yǎng)尊處優(yōu)的寶 而是為大家謀福利的寶 堅(jiān)定的信念 戰(zhàn)勝困難的勇氣 百折不撓的毅力 駱駝尋寶成功的主要原因是什么 試從文中找出相關(guān)的語句說明 介紹背景 這篇童話創(chuàng)作于1982年 當(dāng)時(shí)許多人存有一夜暴富的心態(tài) 然而又流于浮躁 一心想發(fā)財(cái) 卻不肯付出努力 結(jié)果一事無成 毫無疑問 作者是要借駱駝的形象告訴人們 要想獲得成功 必須付出艱辛的努力 急功近利 急于求成 結(jié)果必將是一無所得 主旨 通過駱駝歷盡艱辛尋寶的經(jīng)過 贊揚(yáng)了駱駝熱愛家鄉(xiāng) 正直無私 吃苦耐勞 具有堅(jiān)定的信念的美好品格 告訴人們只要有堅(jiān)定的信念 就能找到寶藏 實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo) 選讀第二部分 討論 1 你喜歡駱駝這一形象嗎 為什么 2 假如你是一只駱駝 來到珍寶關(guān)