拓展游戲：案情推斷.doc

文秘知識/拓展游戲 拓展游戲：案情推斷 參與人數(shù)：10人時間：15分鐘場地：教室道具：無游戲規(guī)則1、培訓師講述故事梗概：一個男人走到湖邊的一個小術屋，同一個陌生人交談以后，就跳到湖里死了。2、培訓師向?qū)W員們講述游戲程序：(1)學員們每次只能提一個問題。(2)培訓師只能回答“是”或者“不是”。(3)大家不斷地提出問題，一步一步地將故事內(nèi)容推斷出來。3、最后，培訓師宣布游戲答案：在一個夏夜的湖邊，一對熱戀男女談情說愛。由于夏夜炎熱，男人去買飲料解渴，留下女孩在湖邊等。結果15分鐘之后，等男人回來，發(fā)現(xiàn)女孩已經(jīng)不在原來的地方。于是這個男人在湖的周圍大聲呼喚她愛人的名字，沒有人回應。時問一分一秒過去，男人越想越擔心，一種不祥的預感己經(jīng)籠罩在他的心頭。“撲通”一聲，男人跳下湖中，在湖里尋找愛人的蹤跡。他在湖底摸索了許久，什么也沒有發(fā)現(xiàn)，除了一些像水草一樣的東西。所以，就放棄了湖底尋找。上岸之后，男人沿著湖邊到處尋找。夜深了，人靜了，男人拖著疲憊的身體繼續(xù)沿著湖邊尋找。這時他看到湖邊有一個亮著燈的小木屋，于是敲門，開門的是一位陌生的老大爺?！袄洗鬆?，你有沒有看到一位長頭發(fā)、穿紅色裙子的女孩?”“沒有?！蹦腥巳圆环胚^一線希望，把愛人失蹤的遭遇包括在湖里尋找的經(jīng)過一五一十地告訴了陌生人。“我是這個湖的看守雖，這個湖里幾十年來一直都沒有生長過一根水草?！痹瓉恚腥嗽诤锩降牟皇撬?，而是她愛人的長發(fā)。于是，男人跳到湖里殉情了。游戲編排目的邏輯推理能力在人的判斷和決斷中起著非常重要的作用。這個游戲就是在一個梗概的框架范圍內(nèi)，讓大家通過封閉式問題來理清其中未知的內(nèi)容。大家在提問題的過程中既緊張，又刺激，能很好地調(diào)動起學員的積極性。l、培養(yǎng)學員的邏輯患維能力。2、提高學員分析問題的能力。3、培養(yǎng)學員的發(fā)問技巧。相關討論1、在提問的時候，大家應該遵循什么樣的思路?2、問題先后之間，應該怎樣相互配合，從而提高推斷效率?3、你覺得，在所有問題中，哪些問題是問得比較成功的?4、在所有問題中，你覺得哪些問題是問得比較失敗的?5、在別人的問題中，自己學到了哪些東西?6、什么樣的提問方式是最有效的?游戲主要障礙和解決1、作為只有梗概、推斷細節(jié)的游戲，推理的思路是很關鍵的。如果每一個問題都問得過于細，那么可能性就會變得非常多，提問就會變得很冗雜，很沒有效率。所以，問題應該有一個合理的思路安排，按照從大問題出發(fā)，將事情一分為二的方法，提出問題。從大到小，逐漸縮小包圍圈，事情就會一步一步地變得明確起來。2、大家在推斷案情，提出問題的過程中，要注意問題之間的邏輯關系。問題和問題之間要相互配合，這樣前面的問題就可以為后面