福建省福州市高三生物上學期單元綜合檢測（六） 新人教版.doc

文博中學2013屆高三上學期生物單元檢測（六）（完卷時間：40min 滿分：100分）一選擇題（第小題6分，共60分）1(2011濟寧質(zhì)檢)某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異，可通過對細胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時期的觀察來識別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時期染色體變異的模式圖，它們依次屬于 ( )a三倍體、染色體片段增加、個別染色體數(shù)目變異、染色體片段缺失b三倍體、染色體片段缺失、個別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加c個別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失d染色體片段缺失、個別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加、三倍體2變異是生物的基本特征之一，下列不屬于細菌產(chǎn)生的可遺傳變異有()基因突變基因重組染色體變異環(huán)境條件的變化染色單體互換非同源染色體上非等位基因自由組合a b c d3尿嘧啶核糖核苷(簡稱尿苷)在細胞內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為尿嘧啶核糖核苷酸。如果選用 含有3h尿嘧啶核糖核苷的營養(yǎng)液，處理活的小腸黏膜層，幾小時后檢測小腸絨毛，發(fā)現(xiàn)整個小腸黏膜層上均有放射性出現(xiàn)。推測與之密切相關(guān)的過程是右圖中的 （ ） a b c d和4(2012溫州十校聯(lián)考)右圖表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因，已知谷氨酸的密碼子是gaa，由此分析正確的是()a控制血紅蛋白合成的一段基因任意一個堿基發(fā)生替換都會引起貧血癥b過程是以鏈作模板，以脫氧核苷酸為原料，由atp供能，在酶的作用下完成的c運轉(zhuǎn)纈氨酸的trna一端裸露的三個堿基可能是caud人發(fā)生此貧血癥的根本原因在于蛋白質(zhì)中的一個谷氨酸被纈氨 酸取代5(2012西城區(qū)質(zhì)檢)綠色熒光蛋白(簡稱gfp)含有1條多肽鏈，由238個氨基酸組成，能發(fā)出綠色熒光。下列有關(guān)gfp的敘述不正確的是 ()a在控制gfp合成的基因中，脫氧核苷酸的數(shù)量應該大于1 428個b合成gfp的轉(zhuǎn)錄過程需要rna聚合酶和游離的脫氧核苷酸等參與c將gfp整合到胚胎干細胞中，可用于胚胎發(fā)育中細胞的標記與定位d轉(zhuǎn)入gfp基因的植物細胞能發(fā)出熒光說明該基因能在植物細胞中成功表達6由受精卵發(fā)育而來的雌蜂(蜂王)是二倍體(2n32)，由未受精的卵細胞發(fā)育而來的雄蜂是單倍體(n16)。下列相關(guān)敘述正確的是()a蜜蜂屬于xy型性別決定的生物 b雄蜂是單倍體，因此高度不育c由于基因重組，一只雄蜂可以產(chǎn)生多種配子 d雄蜂體細胞有絲分裂后期含有兩個染色體組7(2012淄博一模)依據(jù)基因重組的概念，下列生物技術(shù)或生理過程沒有發(fā)生基因重組的是 ( ) 8單倍體經(jīng)一次秋水仙素處理，可得到 ()一定是二倍體一定是多倍體二倍體或多倍體一定是雜合體含兩個染色體組的個體可能是純合體a b c d9下列關(guān)于遺傳信息傳遞和表達的敘述，正確的是 ()在細菌中dna的復制只發(fā)生在擬核不同組織細胞中可能有相同的基因進行表達不同核糖體中可能翻譯出相同的多肽識別并轉(zhuǎn)運氨基酸的trna由3個核糖核苷酸組成基因突變不一定導致所表達的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變a b c d10下列關(guān)于低溫誘導染色體加倍實驗的敘述，正確的是 ()a原理：低溫抑制染色體著絲點分裂，使子染色體不能分別移向兩極b解離：鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離c染色：改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色d觀察：顯微鏡下可以看到大多數(shù)細胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變生 物 部 分 答 題 卷班級 姓名 座號 成績 一選擇題（第小題6分，共60分）12345678910得 分二、非選擇題(每空2分，共40分)11.(10分)(2012合肥質(zhì)檢)許多病毒會使人體致病，下圖是一種病毒的基本結(jié)構(gòu)和該病毒進入細胞后復制繁殖的過程。據(jù)圖回答下列問題：(1)表示的是 過程，通過過程形成的是 的rna。(2)下圖表示的是生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過程，在遺傳學上稱為“ ”。請在圖2中選擇中恰當?shù)男蛱柼钊胂聢D的括號中。12(14分)(2012濰坊一模)某地區(qū)生長的野生植物類群中出現(xiàn)了許多變異植株。請分析回答有關(guān)問題：(1)植株的可遺傳變異類型中，只能發(fā)生在減數(shù)分裂過程中的是 。(2)部分變異植株與正常植株相比，莖稈粗壯，營養(yǎng)物質(zhì)含量明顯增加，原因是環(huán)境因素影響了這些植株有絲分裂中 的形成，導致染色體數(shù)成倍地增加而引起的。(3)某種植物有甲、乙兩株突變體，對它們同一基因形成的信使rna進行檢測，發(fā)現(xiàn)甲的第二個密碼子中第二個堿基c變?yōu)閡，乙的第二個密碼子中第二個堿基前多了一個u，則與正常植株相比 的性狀變化大。(4)某植株產(chǎn)生了一種新的抗病基因，要將該基因提取出來，應用 酶處理它的dna分子，這種酶的作用部位是 。(5)將上述抗病基因轉(zhuǎn)移到農(nóng)作物體內(nèi)的核心步驟是 ，將抗病基因?qū)胧荏w細胞最常用的方法是 。13(16分)(2012福州模擬)某科研小組對野生純合小鼠進行x射線處理，得到一只雄性突變型小鼠。對該鼠研究發(fā)現(xiàn)，突變性狀是由位于一條染色體上的某基因突變產(chǎn)生的。該小組想知道突變基因的顯隱性和在染色體中的位置，設計了如下雜交實驗方案，如果你是其中一員，將下列方案補充完整。(注：除要求外，不考慮性染色體的同源區(qū)段。相應基因用d、d表示。)(1)雜交方法：讓突變型雄鼠與多只野生型雌鼠交配。(2)觀察統(tǒng)計：觀察并將子代雌雄小鼠中野生型和突變型的數(shù)量填入下表。野生型突變型突變型/(野生型突變型)雄性小鼠a雌性小鼠b(3)結(jié)果分析與結(jié)論：如果a1，b0，說明突變基因位