英語(yǔ)上冊(cè)教材知識(shí)訓(xùn)練點(diǎn)一口清.ppt

一絕功展示 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教材知識(shí)訓(xùn)練點(diǎn)一口清 目錄 Unit1 Howoftendoyouexercise Unit2What sthematter Unit3 Whatareyoudoingforvacation Unit4Howdoyougettoschool Unit5Canyoucometomyparty Unit6I mmoreoutgoingthanmysister Unit7Howdoyoumakeabananamilkshake Unit8Howwasyourschooltrip Unit9Whenwasheborn Unit10I mgoingtobeabasketballplayer Unit11Couldyoupleasecleanyourroom Unit12What sthebestradiostation Unit1 Howoftendoyouexercise 教材知識(shí)訓(xùn)練點(diǎn)一 教材內(nèi)容解析本單元中心話題是讓學(xué)生學(xué)會(huì)談?wù)撌虑榘l(fā)生的頻度 從時(shí)態(tài)角度分析 還是學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài) 通過描述課余時(shí)間的活動(dòng)安排和基本飲食結(jié)構(gòu)使認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性 倡導(dǎo)積極 健康的生活方式 二 教學(xué)目標(biāo)1 知識(shí)目標(biāo) 恰當(dāng)使用頻率副詞alwaysusuallyoftensometimeshardlyevernever等和日?；顒?dòng)短語(yǔ) watchTVgoshoppingreadbooksexercise等 重點(diǎn)句型 Whatdoyouusuallydoonweekends Howoftendoyouexercise 2 能力目標(biāo) 能準(zhǔn)確表述頻率 3 情感目標(biāo) 讓學(xué)生學(xué)會(huì)合理安排自己的生活 養(yǎng)成積極健康的生活習(xí)慣 享受豐富多彩的校園生活 三 教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn) 表達(dá)頻率并準(zhǔn)確運(yùn)用 教材知識(shí)訓(xùn)練點(diǎn)一 教材內(nèi)容解析本單元中心話題是談?wù)摻】禒顩r 學(xué)習(xí)詢問人們健康狀況及如何針對(duì)不同健康問題提出建議并倡導(dǎo)人們養(yǎng)成健康飲食及生活習(xí)慣 教育學(xué)生注意飲食健康 關(guān)心他人 語(yǔ)法學(xué)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞should shouldn t的用法 二 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 識(shí)記人體各個(gè)部位的名稱 學(xué)會(huì)談?wù)撋眢w健康狀況 運(yùn)用 What sthematter Ihaveacold headache 句型在日常生活中進(jìn)行對(duì)話 Unit2What sthematter 2 能力目標(biāo) 描述自己的健康狀況及如何詢問對(duì)方的身體健康狀況 3 情感目標(biāo) 教育學(xué)生要學(xué)會(huì)關(guān)心他人 通過詢問他人的健康情況并能給予幫助 增進(jìn)人與人之間的感情 三 重點(diǎn) 難點(diǎn)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)人體各個(gè)部位的名稱及如何詢問和回答身體的健康狀況 難點(diǎn) 用 What sthematter What swrong Ihaveasorethroat 句型在實(shí)際生活中的應(yīng)用 Unit3 Whatareyoudoingforvacation 教材知識(shí)訓(xùn)練點(diǎn)一 教材內(nèi)容解析本單元中心話題是詢問度假 vacation 要求學(xué)生掌握有關(guān)度假的詞匯 學(xué)會(huì)詢問假期計(jì)劃 使學(xué)生可以學(xué)會(huì)計(jì)劃和安排做一件事情 語(yǔ)法項(xiàng)目主要涉及現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來 二 教學(xué)目標(biāo)1 語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo) 詞匯 babysit plan getback sightseeing fishing rent thinkabout decide decideon countryside forget 掌握what引導(dǎo)的特殊疑問句 Whatareyoudoingfor 表示將來時(shí) 交際用語(yǔ) Whatareyoudoingforvocation Howlongareyoustayingthere Whatareyoudoingthere 2 能力目標(biāo) 學(xué)會(huì)談?wù)摱燃偌皩碛?jì)劃 3 情感態(tài)度目標(biāo) 設(shè)計(jì)度假計(jì)劃 享受美好生活 三 教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn) 學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)度假計(jì)劃 難點(diǎn) Whatareyoudoingfor 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來 Unit4Howdoyougettoschool 教材知識(shí)訓(xùn)練點(diǎn)一 教材內(nèi)容解析本單元中心話題是談?wù)摻煌üぞ?transportation 和距離讓學(xué)生了解多種交通方式 學(xué)會(huì)合理安排行程 恰當(dāng)選用交通工具二 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)有關(guān)交通工具的單詞以及詢問方式的句型 Howdoyougettoschool I2 能力目標(biāo) 學(xué)會(huì)談?wù)摻煌ǚ绞?3 情感目標(biāo) 使學(xué)生在人際交往中學(xué)會(huì)尊重和理解別人 學(xué)會(huì)交換不同的看法 了解他人的喜好 增進(jìn)情誼 三 重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn) 掌握各種交通工具的名稱 學(xué)會(huì)表述自己和談?wù)撍说慕煌ǚ绞?句型 How引導(dǎo)的特殊疑問句難點(diǎn) 一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)第一到第三人稱表述詞形的變化 Unit5Canyoucometomyparty 教材知識(shí)訓(xùn)練點(diǎn)一 教材內(nèi)容解析本單元的中心話題是 invatations 邀請(qǐng) 要求學(xué)生掌握如何禮貌地提出邀請(qǐng) 接受邀請(qǐng)和拒絕邀請(qǐng) 并說明理由 以及如何談?wù)撟约夯騽e人必須做的事情或計(jì)劃要做的事情 二 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 掌握接受 拒絕 邀請(qǐng)的交際語(yǔ)言 Canyoucometomyparty Sure I dloveto I msorry Ican t Ihavetogotothedoctor 等 2 能力目標(biāo) 能夠運(yùn)用英語(yǔ)自如的進(jìn)行邀請(qǐng) 并學(xué)會(huì)委婉拒絕3 情感目標(biāo) 懂得接受別人善意的邀請(qǐng)和禮貌委婉拒絕 學(xué)會(huì)理解別人 尊重他人 增進(jìn)與他人友誼三 重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn) 對(duì)于別人的邀請(qǐng)學(xué)會(huì)如何表示接受和有禮貌地拒絕用語(yǔ)Canyoucometomyparty Yes I dloveto Sorry Ican t Ihaveto 難點(diǎn) 使用Ihaveto 句型說明原因 教材知識(shí)訓(xùn)練點(diǎn)一 教材內(nèi)容解析本單元主要學(xué)習(xí)形容詞比較級(jí) 運(yùn)用比較級(jí)來表述個(gè)人特征 對(duì)人物進(jìn)行比較 形容詞比較級(jí)是學(xué)科必考知識(shí) 因此本單元在復(fù)習(xí)過程中占有非常重要的地位 二 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 掌握描述人物外貌及特征的單詞 形容詞比較級(jí)的變化規(guī)律 Unit6I mmoreoutgoingthanmysister 2 能力目標(biāo) 能準(zhǔn)確運(yùn)用比較級(jí)來比較人與事物 3 情感目標(biāo) 通過比較兩個(gè)人 并從中學(xué)會(huì)欣賞別人中 享受與不同的人交往的樂趣 三 重點(diǎn)與難點(diǎn) 形容詞的比較級(jí)變化規(guī)律及用法 Unit7Howdoyoumakeabananamilkshake 教材知識(shí)訓(xùn)練點(diǎn)一 教材內(nèi)容解析本單元的核心話題是cookingathome 學(xué)生要學(xué)習(xí)如何describeaprocessandfollowinstructions 通過制作食物的過程和有趣的任務(wù)活動(dòng) 寓教于樂 培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)手的能力 同時(shí)讓學(xué)生主動(dòng)體驗(yàn)家務(wù)勞動(dòng) 感受父母辛苦 學(xué)會(huì)感恩和珍惜他人勞動(dòng)成果 語(yǔ)法項(xiàng)目涉及祈使句的用法 二 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 1 Describeaprocess 2 Followinstructions 2 能力目標(biāo) 能表達(dá)某些食物的制作過程 3 情感目標(biāo) 通過食物制作過程的介紹 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)成果的來之不易 使之懂得不能浪費(fèi)食物 珍惜他人的勞動(dòng)成果 懂得心疼父母辛勞 三 重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn) 動(dòng)詞詞組 描述過程的順序詞 難點(diǎn) 能恰當(dāng)?shù)厥褂闷硎咕浔磉_(dá)食物的制作過程 教材知識(shí)訓(xùn)練點(diǎn)一 教材內(nèi)容解析教材中心話題 圍繞著描述 過去發(fā)生的事情 展開 學(xué)習(xí)和運(yùn)用一般過去時(shí)態(tài)及一般疑問句Didyougo see buy Werethereany 詢問過去的事件 讓學(xué)生學(xué)會(huì)談?wù)摵头窒磉^去發(fā)生的事件 二 教學(xué)目標(biāo)1 知識(shí)目標(biāo) 動(dòng)詞一般過去時(shí)變化規(guī)律 詞匯Aquarium giftshop seal shark octopus autograph win 句型 Didyougotothezoo Iwenttotheaquarium Werethereanyseals Unit8Howwasyourschooltrip 2 能力目標(biāo) 能運(yùn)用簡(jiǎn)單的句子寫出過去的活動(dòng)和感受 3 情感目標(biāo) 通過描述過去所做的事 表達(dá)自己的看法 使學(xué)生在人際交往中學(xué)會(huì)尊重和理解別人 三 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)1 一般過去時(shí)的規(guī)則動(dòng)詞和不規(guī)則動(dòng)詞 2 一般過去時(shí)的肯定句和否定句 Unit9Whenwasheborn 教材知識(shí)訓(xùn)練點(diǎn)一 教材內(nèi)容解析本單元主要以我們敬慕 熟知的人物為話題 以人物簡(jiǎn)歷為線索 進(jìn)一步學(xué)習(xí)一般過去時(shí)態(tài)的使用 尤其是一般過去時(shí)態(tài)的特殊問句 學(xué)生喜歡崇拜喬丹 鄧亞萍 貝克漢姆等名人 對(duì)他們的人生歷程充滿好奇 這些使學(xué)生很容易融入本課的教學(xué)內(nèi)容 二 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) beborn等以及一般過去時(shí)態(tài)的特殊疑問句2 能力目標(biāo) 能夠談?wù)撟约杭八说纳詈?jiǎn)歷 3 德育目標(biāo) 了解名人經(jīng)歷 學(xué)習(xí)他們積極向上努力奮斗的精神 三 重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn) When引導(dǎo)的特殊疑問句以及短語(yǔ)beborn難點(diǎn) 能靈活運(yùn)用句型 Whenwasheborn Whenwereyouborn Unit10I mgoingtobeabasketballplayer教材知識(shí)訓(xùn)練點(diǎn)一 教材內(nèi)容解析本單元主要以 lifegoals 生活目標(biāo) 為話題討論人生理想和將來的計(jì)劃打算以及為實(shí)現(xiàn)這些理想需要付出的努力 本單元從時(shí)態(tài)上是一般將來時(shí) 從話題上看是談?wù)撐磥淼拇蛩?是讓學(xué)生從小就樹立自己的人生理想 二 教學(xué)目標(biāo)1 知識(shí)目標(biāo) 識(shí)記關(guān)于職業(yè)的名詞 如computerprogrammer basketballplayer engineer actor等 掌握句型Whatareyougoingtobewhenyougrowup Howareyougoingtodothat 2 能力目標(biāo) 能表達(dá)有關(guān)人生理想的詞匯 能進(jìn)行有關(guān)將來計(jì)劃的討論 3 情感目標(biāo) 通過對(duì)人生理想的討論 讓學(xué)生從小就樹立自己的人生理想 并下決心從現(xiàn)在開始為理想而努力奮斗 使他們成為有理想 有抱負(fù) 有動(dòng)力 健康成長(zhǎng)的新一代青少年 三 教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn) 1 重點(diǎn) 動(dòng)詞的一般將來時(shí)態(tài)的學(xué)習(xí) 2 難點(diǎn) 學(xué)會(huì)描述自己的人生理想以及如何實(shí)現(xiàn)這些理想 Unit11Couldyoupleasecleanyourroom 教材知識(shí)訓(xùn)練點(diǎn)一 教材內(nèi)容解析本單元主目標(biāo)是能用 Couldyoupleasedothings CouldIpleasedothings 談?wù)撊绾挝竦靥岢稣?qǐng)求或征求別人的許可 及回答語(yǔ) Sure Certainly I mgladto 能禮貌地拒絕 Sorry I youcan t I youhavetodo 并表達(dá)自己的理由 陳述自己的好惡 二 教學(xué)目標(biāo)1 知識(shí)目標(biāo) 重要詞組dothedishes sweepthefloor takeoutthetrash foldyourclothes cleanthelivingroom dochores havetodosth liketodo doing sth makedinner情態(tài)動(dòng)詞haveto 重要句型及語(yǔ)法如下 Couldyouplease 2 能力目標(biāo) 能委婉提出請(qǐng)求或征求許可 同時(shí)學(xué)會(huì)禮貌拒絕3 情感目標(biāo) 對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛的教育 使他們能理解父母 幫助分擔(dān)家務(wù) 學(xué)會(huì)與他人溝通 這亦是素質(zhì)教育的 以人為本 的目標(biāo)體現(xiàn) 三 教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn)運(yùn)用Couldyoupleasedothings CouldIpleasedothings 來表達(dá)請(qǐng)求 Unit12What sthebestradiostation 教材知識(shí)訓(xùn)練點(diǎn)幻燈片2一 教材內(nèi)容解析本單元主要學(xué)習(xí)形容詞最高級(jí) 學(xué)生通過運(yùn)用形容詞原級(jí) 比較級(jí)和最高級(jí) 學(xué)會(huì)表達(dá)個(gè)人喜好和對(duì)事物或人的評(píng)價(jià) 二 教學(xué)目標(biāo)